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1、2020年進(jìn)一步加強(qiáng)全縣思政課教師補(bǔ)充配備實(shí)施方案 - 教科文體 - 進(jìn)一步加強(qiáng)全縣思政課教師補(bǔ)充配備的實(shí)施方案 為加強(qiáng)我縣中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好全縣中小學(xué)校思政課教師配備，并結(jié)合我縣實(shí)際情況制定如下實(shí)施方案： 一、高度重視，強(qiáng)化保障 各學(xué)校要高度重視，把中小學(xué)思政課教師作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的積極性。根據(jù)教育部教師函〔x〕8 號(hào)文件精神，縣教育體育局將進(jìn)一步健全中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，把思政課教師隊(duì)伍建設(shè)情況納入對(duì)各校目標(biāo)管理考評(píng)的重點(diǎn)內(nèi)容，確保中小學(xué)思政課教育教學(xué)任務(wù)保質(zhì)

2、保量完成。同時(shí)將中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部考核的重要指標(biāo)。 二、全面摸排，精準(zhǔn)測(cè)算 各學(xué)校要及時(shí)掌握本校思政課教師的具體情況。一是要對(duì)本校專職和兼職思政課教師進(jìn)行一次全面的摸底，同時(shí)對(duì)具有思政學(xué)科教師資格證但是未擔(dān)任思政課專兼職教學(xué)的教師一并進(jìn)行一次摸排。二是要按照現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)、各不同年級(jí)班級(jí)思政課教師周課時(shí)量、思政課教師周滿課時(shí)量等數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)測(cè)算出本校應(yīng)配備的思政課教師數(shù)量，同時(shí)結(jié)合目前學(xué)校已配備的專職和兼職思政課教師數(shù)量，測(cè)算出當(dāng)前實(shí)際缺額情況。相關(guān)摸排情況請(qǐng)各校通過局人事股下發(fā)的WPS表單于2020年春季學(xué)期開學(xué)前填報(bào)。 三、統(tǒng)籌安排，及時(shí)補(bǔ)充 為緩解

3、思政課教師配備缺額的情況，縣教體局協(xié)同各校要拓寬渠道確保思政課教師得到有效的補(bǔ)充。 一是招聘一批。在政府批復(fù)的招聘計(jì)劃數(shù)范圍內(nèi)，利用全省統(tǒng)招、特崗教師招聘、公費(fèi)師范生安置、三支一扶支教教師招聘、定向培養(yǎng)農(nóng)村教師、歸雁計(jì)劃等教師引進(jìn)渠道，加大力度及時(shí)招錄一批思政課專職教師。 二是培訓(xùn)一批。當(dāng)年內(nèi)沒有單列中小學(xué)教師招聘計(jì)劃的學(xué)校及仍有缺額的學(xué)校，要采取切實(shí)可行的辦法，通過采取培訓(xùn)等方式培 養(yǎng)一批符合條件的人員。思政教師培訓(xùn)工作由縣教研牽頭，縣教師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各相關(guān)學(xué)校密切配合，對(duì)已經(jīng)在兼任思政課的兼職教師和具有思政學(xué)科教師資格證但是任教其他學(xué)科的教師通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為專職思政課教師，對(duì)于與思政專業(yè)近似學(xué)科的教師通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為兼職思政課教師，從而建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的思政課教師隊(duì)伍。各校在思政課教師不足的情況下，在課程安排中，對(duì)專職的思政課教師盡量不再兼任其他學(xué)科課程。 三是聘請(qǐng)一批。實(shí)行中小學(xué)思政課特聘教師制度。聘請(qǐng)本地區(qū)具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨政干部、社科理論界專家、愛國(guó)主義教育基地負(fù)責(zé)同志以及各行業(yè)先進(jìn)模范、英雄人物等定期到中小學(xué)講課或作報(bào)告。 各校思政教師配備情況要充分結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，確保做到開足開齊思政課程，切實(shí)加強(qiáng)思政教師管理，提高思政課教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平。 　相關(guān)工作及時(shí)與局人事股聯(lián)系。聯(lián)系人：XX，聯(lián)系電話：XX。