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1、[“缺口”材料作文寫作指導(dǎo)] 材料作文寫作指導(dǎo) 　　一、文題設(shè)計(jì)　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的議論文。（50分）　　材料一：巴爾扎克有一個癖好，只用缺口的杯子，買了新杯子，他會用調(diào)羹，在杯子上輕輕敲出一個小小的缺口，巴爾扎克用有缺口的杯子，是想提醒自己，無論寫了多少作品，這些作品上都有一個缺口，以此來激勵自己，寫下一部，將這個缺口補(bǔ)上?！　〔牧隙撼料闶俏覈F的中草藥材，是高級的香料。有一種樹叫沉香，但它不會直接產(chǎn)生沉香，為了得到沉香，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用力在沉香樹上砍出缺口，樹脂順著傷口溢出，覆蓋在傷口表層，不久，傷口處結(jié)成一層厚厚的痂，過幾年，農(nóng)民把痂取下，就是沉香?！　∫?/p>

2、求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！　《?、寫作提示　　這是一道多則材料作文題，在審題立意上比單則材料作文更難把握。首先，要能正確分析材料，弄清每則材料的主旨：第一則材料是寫巴爾扎克尋找缺口，正視缺口，通過缺口的彌補(bǔ)來提高，作品得以大成；第二則材料寫沉香樹被砍出缺口，在彌補(bǔ)缺口時，沉香這種香料出現(xiàn)，沉香就是補(bǔ)缺口的結(jié)晶。其次，從整體上把握兩則材料之間的關(guān)系，辨析材料的異同，明確它們之間的關(guān)系，挖掘材料蘊(yùn)涵的意義。通過綜合比較分析，不難發(fā)現(xiàn)，“缺口”是兩則材料的契合點(diǎn)，兩則材料都有一個共同的關(guān)鍵詞“缺口”，并且都是指向“缺口”的積極意義

3、——“缺口”能激勵出新的作品，“缺口”能產(chǎn)生名貴的沉香?？梢?，兩則材料的內(nèi)涵是相同的，即正視缺口，劃開缺口，缺口能積淀出成功與收獲。最后，從材料的共同點(diǎn)入手，有的放矢，準(zhǔn)確提煉出觀點(diǎn)。圍繞“缺口”，結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們可以這樣立意：直面缺口，尋求成功；有一種缺口叫收獲；人生需要缺口；在缺口處突破；缺口創(chuàng)造美麗等等。另外，把“缺口”的含義引申為人生路上的失敗、挫折、苦難、磨難等，談它們與人生成功的關(guān)系也可以作為寫作的立意點(diǎn)。我們每個人都是被上帝咬過的蘋果，都會經(jīng)歷人生中的失敗、挫折、苦難、磨難等，如能正確認(rèn)識、對待它們，則將會成為我們成功的動力與源泉?！　∪⒄`區(qū)提醒　　第一，割裂兩則材料的

4、聯(lián)系，只從一則材料立意，如從材料一寫“換一種思維方式”、“創(chuàng)新”，材料二寫“有舍必有得”、“積累”等?！　〉诙徽劇叭笨凇?、“殘缺”是一種美，如斷臂的維納斯，寶玉與黛玉的愛情，而不談如何從“缺口”處，“殘缺”處獲得成功，如何發(fā)現(xiàn)“缺口”、“殘缺”來圓滿自己?！　〉谌?，與命題主旨相悖，指向“缺口”的消極意義，如論“缺口就是缺口，如可怕的魔鬼” ?！　∷摹⒗狞c(diǎn)評：　　例1 成功源于尋找缺口　　南康中學(xué)高一 曾建　　缺口，不是成功的絆腳石，而是成功的動力，成功源于尋找缺口。　　缺口是我們追求成功路上所遇的荊棘，如同路人在采摘玫瑰時所遇的刺兒；缺口是我們奔赴成功彼岸的風(fēng)浪，如同大海上的帆船遠(yuǎn)航所遇

5、的驚濤拍岸。缺口能激起我們的斗志昂揚(yáng)。　　金無足赤，人無完人。我不能說缺口是什么，只能像什么。沒缺口的成功不是精彩的，沒有缺口的成功不是真正的成功。如果沒有缺口，那么這個世界就完美，可是太多的完美會褪變?yōu)槠接?，只會成為人生的遺憾?！　∪笨谀芴嵝炎穳粽咴鯓幼非蟪晒?，巴爾扎克總是只用缺口的杯子，他為何如此奇怪，原來，他用有缺口的杯子，是指引、提醒自己，無論寫了多少作品，這些作品上都有一個缺口，以此來激勵自己寫下一部，將這個缺口補(bǔ)上去。不斷地尋找自己的缺憾來勉勵自己讓巴爾扎克在文壇享有盛名。的確如此，如果我們能清醒的認(rèn)識到缺口并不斷改進(jìn)，缺口也能化為成功的動力。尋找缺口是為一個成功找突破口，如果說通

6、往成功有捷徑，我覺得尋找缺口就是其基礎(chǔ)，尋找缺口是通向成功的基石?！　〔粩鄬ふ胰笨?，不遺留遺憾。沉香的尊貴源于人們對沉香的美麗外表的迷惑，渴望在其內(nèi)部找到缺口，人們在沉香樹上砍出缺口，讓他有缺憾，可樹脂順著傷口溢出……形成沉香這一高級香料。這樣的缺口也是一種美與內(nèi)涵，這樣的缺口有時候會造就另一類成功。大仲馬輕狂年少時總是自卑且無為，可是他在突破自己缺口時發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)點(diǎn)，并樹立自信，最終名享世界，如果不尋找缺口那不就落得遺憾終身了。項(xiàng)羽雖是一代梟雄卻不反省其身，不正視自己的缺口，最終未能展示其雄風(fēng)，成就霸業(yè)。所以，如果我們尋找缺口并突破它，我們將看到成功的光芒，如果我們淹沒缺口，我們

7、就只會一厥不振，慘遭失敗?！　P(yáng)鞭尋找缺口奔赴人生的每一個成功，帶著缺口而非遺憾迎接一個個挑戰(zhàn)吧！　　點(diǎn)評：文章準(zhǔn)確地把握了材料的關(guān)鍵詞“缺口”，從“缺口”與“成功”的關(guān)系立意，提出“成功源于尋找缺口”的觀點(diǎn)，切合題意。結(jié)合材料，文章進(jìn)行了具體深入的分析，對事件的本質(zhì)特征和意義闡發(fā)得比較深刻。語言富含哲理，思辨性較強(qiáng)，對“尋找缺口”與“成功”的關(guān)系娓娓道來，或比喻，或說理，或舉例，條理清晰，內(nèi)容充實(shí)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)也很完整?！　±? 生命因苦難而綻放　　南康中學(xué)高一 張 一　　殘缺的杯子，激勵一代文豪巴爾扎克，殘缺，成為動力之源；破裂的沉香竟形成千古傳奇香料，破裂，成為奇香之母。生命，經(jīng)受苦難

8、磨礪，才能綻放耀眼光芒！　　苦難是舟，渡往人生的光輝處。　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。宋詞的悠揚(yáng)得到最成功最極致的展現(xiàn)，只一眼，便讓我心醉神迷，沉醉其中，我記住了他，更記住了那個鐵血男兒——辛棄疾，只身壯志思報國，一腔熱血照神舟，滿心大展抱負(fù)，保家衛(wèi)國，卻落得“ 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的下場，南下四五十年，忘不了金戈鐵馬，忘不了吳鉤號角。我知道，人生最大的苦難不是無人賞識，而是看著山河破碎，百姓流亡，你卻無力可阻，無法可止，空有報國之心卻無報國之門，你憤而直起“把欄桿拍遍，無人一會，登臨意”，你縱身郁孤臺上，“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”。江水樓閣至幸，承載了你煙波浩渺的愁緒，見證了你“口吐蓮花”的才氣。