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2016-2017學(xué)年上學(xué)期五年級期末檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、看拼音,寫詞語。(12分) jìng mì miǎo shì 　jùn gōng (　 　　) (　 　　) ( 　　　) wǔ rǔ è hào 　kuí wú (　　 　) (　 　　) (　 　　) 二、把下列詞語補充完整。(12分) (　　)(　　)樂道　(　　)然大(　　) (　　)如指(　　)　完(　　)歸(　　) 夜(　　)(　　)日　(　　)山(　　)海 (　　)(　　)有禮　花團(　　)(　　) (　　)紫(　　)紅　沖(　　)(　　)陣 含情(　　)(　　)　目不(　　)(　　) 三、用“推”組詞并填空。(8分) 1.從那塊琥珀,我們可以(　　　)發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。 2.根據(jù)太陽、地球、月球運行的規(guī)律,可以(　　　)日食和月食發(fā)生的時間。 3.經(jīng)過老師的(　　　),王玲的作文獲獎了。 4.老師總是要求我們寫作文時要對字詞反復(fù)(　　　)。 四、按要求寫句子。(4分) 1.我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句) 2.我思考答案。(擴句) 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分) 1.臥看滿天云不動,　　　　　　　　。? 2.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到?！　　　　　　　?猶有花枝俏 。 ? 3.落紅不是無情物,　　　　　　　　。? 4.此夜曲中聞?wù)哿?　　　　　　　　。? 5.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的傳播,　　　　　　　,　　　　　　　,使全國人民的心一齊歡躍起來。? 6.五嶺逶迤騰細(xì)浪,　　　　　　　　。? 7.造物無言卻有情,　　　　　　　　。? 六、閱讀課文片段,回答問題。(12分) (一)桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!” (二)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！?節(jié)選自《窮人》) 1.解釋詞語。(2分) 忐忑不安: 自作自受:? 2.通過第一段文字中桑娜的　　　　　和　　　　　描寫,我們可以感受到　? 　 。(4分)? 3.第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的　　　、　　　和　　　。(3分)? 4.從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和桑娜是怎樣的人?(3分) 七、閱讀短文,回答問題。(14分) 　　　　　　　? 晚上,我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。忽然,爸爸笑著對我說:“小玲,我考你幾個問題,回答得即要準(zhǔn)確,又要訊速,好嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)。心想:自己是高年級的學(xué)生了,能不會回答嗎? 爸爸問:“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一翻,高聲答道:“鐵重!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣,正在憂豫,爸爸又提醒道:“注意,我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我連忙改口說:“一樣重!”媽媽說:“對了,要聽清問話?！? 爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字,馬上說:“一樣重。” “哈哈……”大家又笑了。我抓了抓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重?！? 接著,哥哥也來考我:“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓(xùn),盤算了一會兒說:“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問?！耙驗橐唤镨F的體積只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了,滿意地笑了。 這時,爸爸語氣平靜地說:“ 　　　　　　　　,否則會鬧出笑話。”我點了點頭,笑了。? 1.請給這篇短文擬一個標(biāo)題,寫在文前的橫線上。(2分) 2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(2分) 恍然大悟: 盤算: 3.前兩個自然段有三個錯別字,請找出來并改正過來。(3分) 4. “我吸取了前兩次的教訓(xùn)”中的“兩次教訓(xùn)”是指什么?(4分) ① ② 5.本文是按照　　　　的順序來寫的。請在文末的橫線上填寫合適的話。(3分)? 八、習(xí)作。(30分) 請以“我忘不了這次活動”為題寫一篇作文?；顒拥倪^程中,給你留下深刻而難忘印象的部分是文章的重點,要具體敘述。400字左右。 期末檢測卷 一、靜謐　藐視　竣工　侮辱　噩耗　魁梧 二、津津　龐 物　了 掌　璧 趙 以繼　排 倒　彬彬　錦簇 姹 嫣　鋒陷　脈脈　暇接 三、1.推測　2.推算　3.推薦　4.推敲 四、1.我們吃的穿的,每一樣都離不開群眾的支持。 2.我絞盡腦汁思考這個問題的答案。 五、1.不知去與我俱東　 2.已是懸崖百丈冰 3.化作春泥更護花 　4.何人不起故園情 5.傳到長城內(nèi)外　傳到大江南北 6.烏蒙磅礴走泥丸　 7.每于寒盡覺春生 六、1.心里不安,七上八下,不能安定下來?！∽约鹤隽隋e事,自己承擔(dān)不好的后果。 2.心理活動　神態(tài)　生活給桑娜帶來的壓力以及桑娜樂于助人,敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì) 3.動作　語言　神態(tài) 4.漁夫和桑娜都是樂于助人、善良、淳樸的人。他們雖然是窮人,但他們有著富人沒有的精神上的財富。 七、1.要三思而后言 2.形容“我”一下子明白了。　指“我”在認(rèn)真思考。3.即—既　訊—迅　憂—猶 4. ①“我”認(rèn)為一斤棉花和一斤鐵相比,鐵重。②“我”認(rèn)為一立方米的棉花和一立方米的鐵一樣重。 5.事情發(fā)展　凡事要三思而后言 八、提示:可以是家庭的活動,可以是學(xué)校組織的活動,也可以是其他的社會活動。 不用注冊，免費下載！