《2018年高中地理 第一章 旅游和旅游資源 1.2 旅游資源課件 湘教版選修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018年高中地理 第一章 旅游和旅游資源 1.2 旅游資源課件 湘教版選修3.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 旅游資源,1.理解旅游資源的定義。 2.理解旅游資源的特性。 3.了解旅游資源的主要類型。,一、旅游資源的定義 1.概念:能夠吸引旅游者產(chǎn)生_________并實施_________的事 物與因素 2.內(nèi)容:包括_____的資源和_____的資源 3.相對性:由旅游活動的_______和_______決定,旅游動機,旅游行為,具體,抽象,異地性,流動性,二、旅游資源的特性,不可移動,綜合性,審美需求,民族,合理使用,文,化,三、旅游資源主要類型,美感,文化,【點撥】確定旅游資源的類型時,要依據(jù)旅游資源吸引旅游者的景觀的類型。,,一、旅游資源的形成條件 旅游資源的形成必須具備兩個條件:
2、一是對旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物質(zhì)享受和精神滿足;二是具有一定的經(jīng)濟、社會、文化價值,能給旅游業(yè)帶來一定的經(jīng)濟效益和社會效益。只有同時具備這兩個條件的事物和因素才能被稱為旅游資源。,【對點演練1】下列地理事物或因素完全屬于旅游資源的一組是( ) 泰山 壺口瀑布 賽龍舟 漁民出海捕魚 極光 秦始皇陵兵馬俑 A. B. C. D. 【解析】選C。旅游資源是指能夠吸引旅游者產(chǎn)生旅游動機并實施旅游行為的事物與因素,漁民出海捕魚屬于 生產(chǎn)活動,不屬于旅游資源。,【變式訓練】以下自然現(xiàn)象或事物中,不可能成為旅游資源的是( ) A.溫泉 B.溶洞 C.冰雕 D.臺風 【解
3、析】選D。臺風雖然對某些人有一定的吸引力,但是臺風是一種氣象災害,它會伴隨出現(xiàn)強風、特大暴雨、風暴潮等危害,不僅會造成嚴重的經(jīng)濟損失,危害人的生命安全,且難以被旅游業(yè)開發(fā)利用,也不能帶來經(jīng)濟效益和社會效益,所以不可能成為旅游資源。,,,,,,,,,,,二、旅游資源的特性,【對點演練2】“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇”的對聯(lián),主要體現(xiàn)了旅游資源的( ) A.位置相對穩(wěn)定性 B.非消耗性 C.物質(zhì)景象組合性 D.歷史文化屬性 【解析】選C。理解對聯(lián)的意義是解答該題的前提。此聯(lián)主要是描寫河山秀麗風景的奇特,山水組合及山水與天氣組合所產(chǎn)生的不同的美,因此它主要體現(xiàn)了旅游資源的物質(zhì)景象
4、組合性。,三、自然景觀旅游資源與文化景觀旅游資源的區(qū)別,天然形成的自然事物和現(xiàn)象,人類創(chuàng)造的文化事物和現(xiàn)象,一般較大,一般較小,一般比較迅速,一般比較緩慢,野外較多,居民地較多,生態(tài)旅游、探險旅游、體育 旅游、度假旅游、健身旅游等,文化旅游、宗教旅游、休閑旅游、購物旅游、會議旅游等,山體、水域、植被、野生動物群、氣象奇觀、天文奇觀、構景地貌、自然保護區(qū)等,歷史古跡、園林、工藝品、表演藝術、民俗、宗教禮儀、城鄉(xiāng)風貌、社會風情等,【特別提醒】自然和文化景觀旅游資源是自然景觀旅游資源和文化景觀旅游資源的結合,是人類在天然形成的自然事物的基礎上創(chuàng)造的系列文化事物和現(xiàn)象的旅游資源,我國許多名山都屬于這類
5、旅游資源,它兼具自然景觀旅游資源和文化景觀旅游資源的功能。,【對點演練3】閱讀下列材料,回答問題。 材料一 云南位于我國西南邊疆,旅游資源豐富多樣,省會昆明被稱為“春城”,旅游景點有千姿百態(tài)的路南石林、煙波浩淼的滇池、風光綺麗的西雙版納等,還有聞名遐邇的世博園。,材料二 見下圖。,(1)路南石林屬于典型的_______地貌;滇池屬于自然景觀旅游 資源中的________景觀;世博園是旅游資源類型中的_______。 (2)西雙版納屬于_______帶(熱量帶),除材料中提及的旅游資 源外,云南還有什么特色旅游資源吸引游人? (3)材料二圖反映的是______族的______節(jié),它屬于_________ 旅游資源。,【解析】本題考查學生對旅游資源分類的掌握情況。第(1)題,自然景觀中地貌處于相對重要的地位,路南石林屬于典型的喀斯特地貌。滇池、世博園分別屬于山水組合景觀、文化景觀旅游資源。第(2)題,云南西雙版納地區(qū)氣候濕熱,屬熱帶,旅游資源豐富,如民族風情、動植物資源、高腳竹樓等。第(3)題,據(jù)圖可判斷其是傣族每年一度的潑水節(jié)。,答案:(1)喀斯特 山水組合 文化景觀旅游資源 (2)熱 少數(shù)民族風情、眾多的動植物資源等。 (3)傣 潑水 文化景觀(風土民情),