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高中語文 第五單元 相關(guān)讀物-《百喻經(jīng)》六則課件 新人教版選修《中國文化經(jīng)典研讀》.ppt

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1、相關(guān)讀物 百喻經(jīng)六則,【詞句積淀】 一、字音辨識 口爽( ) 譬彼( ) 嗤笑( ) 詣市( ) 敕言( ) 駝甕( )( ) 答案:shun p ch/y ch tu wn,,,,,,,,二、熟語積累 1.適可而止:到了適當?shù)某潭染屯V?,指做事不過分。 2.見異思遷:看見不同的事物就改變主意。指意志不堅定,喜愛不專一。,【文言歸類】 一、一詞多義 1.患 答案:名詞,疾病/動詞的意動用法,以為患/動詞,厭惡/名詞,災(zāi)難/動詞,憂慮、擔心,返為其患( ) 汝患渴逐水( ) 宣子驟諫,公患之(晉靈公不君)( ) 今有一言,可以解燕國之患(荊軻刺秦王)( ) 欲勿予,即患秦兵之來(廉頗藺相

2、如列傳)( ),,2.當 答案:則/動詞,對等,比得上/動詞,占據(jù),把守/動詞,任,充當/介詞,向,面對/副詞,一定,必定/動詞,判處、判罪,好甜美者,汝當買來( ) 料大王士卒足以當項王乎(鴻門宴)( ) 一夫當關(guān),萬夫莫開(蜀道難)( ) 猥以微賤,當侍東宮(陳情表)( ) 當窗理云鬢,對鏡帖花黃(木蘭詩)( ) 不久當歸還,還必相迎取(孔雀東南飛)( ) 漢使張勝謀殺單于近臣,當死(蘇武傳)( ),,3.益 答案:動詞,添加/副詞,更/副詞,漸漸/名詞,好處、益處,主人聞已,更為益鹽( ) 香遠益清(愛蓮說)( ) 不治將益深(扁鵲見蔡桓公)( ) 必能裨補闕漏,有所廣益(出師表)(

3、),,二、指出下列加點詞的活用類型并釋義 1.名詞活用 以其怖故,不能戰(zhàn)斗( )__________ 答案:名詞作動詞 作戰(zhàn),,,2.動詞活用 (1)既復(fù)殺駝,而復(fù)破甕( )________ (2)徒自困餓,無益于道( )________ (3)汝當斬頭,自得出之( )________ 答案:(1)動詞的使動用法 使破 (2)動詞的使動用法 使乏力饑餓 (3)動詞的使動用法 使出來,,,,,三、古今異義 1.食已口爽,返為其患 古義:__________ 今義:清爽可口 2.傍人語言 古義:__________ 今義:話語 答案:1.敗壞了口味 2.告訴(他)說,,,,,四、判斷下列文言句式的

4、類型并翻譯。 1.食已口爽,返為其患。( ) 翻譯:_____________________________________ 2.默然無對,為人所笑。( ) 翻譯:_____________________________________ 答案:1.被動句。語意被動句。最后終因吃鹽過多敗壞了口味,反而引起口腔疾病。 2.被動句。“為所”被動句的標志。他無話可說,被人們所嘲笑。,3.若但嘗一,何以可知?( ) 翻譯:________________________________________ 4.詐現(xiàn)死相,臥死人中。( ) 翻譯:______________________________

5、__________ 答案:3.賓語前置句。賓語“何”前置于“以”前。如果只是嘗一個,怎么能知道個個都很好呢? 4.省略句。省略句子的主語。(他)裝死,躺在死人堆中。,【語句品評】 1.若可飲盡,我當飲之。此水極多,俱不可盡,是故不飲。 【句意品讀】此處以“水”喻“佛法”,有些人以為佛教戒律很寬泛、很嚴格,一時不能全部接受,索性舍棄不受,最終沒有得道的希望。 【知行啟迪】制定長遠的目標,切不可因為目標太遠而放棄一切努力;積跬步以至千里,重要的是做好眼前的事,踏踏實實,一步一個腳印。,2.若但嘗一,何以可知? 【句意品讀】故事中的那個人用“品嘗一果,怎知他果甜美”的思路,去“一一皆嘗”,導(dǎo)致“一

6、切都棄”的結(jié)果。 【知行啟迪】_____________________________________________ _________________________________________________________,參考示例:實踐是非常必要且有效的,然而絕對的實踐主義卻會時時碰壁,而且并非事事親身經(jīng)歷才能得到真知。,【備選鏈接】 不如燒之作炭,可得速售。 【句意品讀】為了很快賣掉貨物,將經(jīng)過一年辛苦打撈得到的珍貴香料,變成了廉價普通的東西。原因在于心情急躁,缺乏恒心和耐心。 【知行啟迪】凡事如果急于求成,可能會事倍功半。有恒心、耐心,不急不躁,才不至于失去理性判斷。,【精

7、要研習(xí)】 1.“有一千個讀者,就有一千個哈姆萊特”,試以前四則寓言為例多角度解讀其中的寓意。 【明確】(1)愚人食鹽的寓意:做事要恰到好處,過猶不及。凡事要全面協(xié)調(diào),避免以偏概全。學(xué)會克制私欲,不可貪得無厭。不以好惡看人、做事。 (2)渴見水的寓意:腳踏實地,走好每一步。實事求是,切忌貪多求大。做好眼前事,防止好高騖遠。明確目標,量力而行。心中有定,方可拒八面來風(fēng)。,(3)入海取沉水的寓意:隨波逐流和急于求成,會導(dǎo)致事倍功半的效果。身處困境,更需冷靜。認清事物本質(zhì),不盲目效仿。執(zhí)著于目標,方可取得成功。 (4)嘗庵婆羅果的寓意:要善于從個別中發(fā)現(xiàn)、認識一般。絕對的實踐主義會時時碰壁,也不可能做到。歸納推理和演繹推理是認識世界重要的思維方式。,2.從選文看,壇經(jīng)和百喻經(jīng)在表達與內(nèi)容上有何特點? 【明確】(1)表達:壇經(jīng)和百喻經(jīng)相對于其他佛經(jīng)比較淺顯且富有趣味;壇經(jīng)語言簡約樸實,深入淺出;百喻經(jīng)廣泛運用了譬喻說理的方式。 (2)內(nèi)容:壇經(jīng)是佛教史上漢人高僧所著唯一被尊為“經(jīng)”的著作,此書確立了唐以后中國禪宗發(fā)展主流的基本框架,把“不立文字、直指人心”的禪宗推到一個新的高峰,因而在中國思想史上有重要的地位;百喻經(jīng)論述的道理,如果剔除宗教的神秘外衣,可以使我們在生活中、學(xué)習(xí)上得到有益的啟示。,

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