《(暑假預(yù)習(xí)也可用)部編版六上語(yǔ)文第一單元+達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《(暑假預(yù)習(xí)也可用)部編版六上語(yǔ)文第一單元+達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(暑假預(yù)習(xí)也可用)部編版六上語(yǔ)文第一單元+達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷
第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 基礎(chǔ)百花園(41分) 一、在下面帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(4分) 蒙(mng měng)古包 勾勒(lēi l) 笨拙(zhuō zhu) 參(cān cēn)差 蒼穹(qing qiǒng) 搖曳(y yě) 煙渚(zhū zhǔ) 碩(shu su)大 二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) wǔ mi mǎ t yī shɑnɡ du fu ( ) ( ) ( ) ( ) d tǎn diǎn zhu f n
2、 dān b ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字組詞。(4分) 四、寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞的近義詞。(3分) 1.靜寂的草原熱鬧起來(lái)。( ) 2.我醒來(lái)時(shí),白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。( ) 3.在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。( ) 五、用“奇”字組成不同的詞語(yǔ),填入句子中的括號(hào)里。(4分) 1.關(guān)于丁香結(jié)的說(shuō)法是怎么來(lái)的,我很( )。
2.站在草原上,我真想吟誦一首( )的小詩(shī)。
3.真( ),我到底錯(cuò)在哪兒了? 4.麋鹿的樣子長(zhǎng)得很( ),老百姓管它叫“四不
3、像”。
六、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。(13分) ( )色欲( ) 碩大無(wú)( ) ( )( )自憐 ( )( )千里 心( )神往 孤芳自( ) 1.寫(xiě)出三個(gè)含 “然”字的四字詞語(yǔ):____________、____________、____________。
2.寫(xiě)出三個(gè)“AABB”式詞語(yǔ):____________、____________、____________。
3.遙遠(yuǎn)的晴空,嫩綠的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人______________? 七、按要求做題。(5分) 1.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的河。(改為比喻句
4、) ________________________________________________________ 2.我微睡時(shí),黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。(縮句) ________________________________________________________ 3.在爸爸的啟發(fā)下,讓我解決了這道難題。(修改病句) ________________________________________________________ 4.空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。(用加點(diǎn)的詞造句) ________________
5、________________________________________________________________________________________________ 5.天邊的明月升上了樹(shù)梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛吹來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫(xiě)詞句) ________________________________________________________ 主題訓(xùn)練營(yíng)(16分) 八、積累,把詩(shī)詞句補(bǔ)充完整。(3分) 1.開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒______________。__________________________,還來(lái)就菊花。
6、
2.移舟______________,日暮______________。
3.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,__________________________。
4.__________________________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分) 1.我是諸元素之女:冬將我__________,春使我__________,夏讓我__________,秋令我____________________。
2.《丁香結(jié)》中的丁香白的__________,紫的__________,散發(fā)出淡淡的____________的甜香,____________恰如衣襟上的盤(pán)花扣。
7、3.《草原》一文按照__________________順序敘述,先描寫(xiě)草原__________________,再描寫(xiě)草原__________和__________的情形,結(jié)尾用“__________________________________________________________”來(lái)表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的深情厚誼。
4.《西江月夜行黃沙道中》是__________代詞人__________寫(xiě)的,“西江月”是__________________,這首詞描寫(xiě)了________________(季節(jié))夜晚的山村風(fēng)光,從詞句“_________________________
8、_____________________________________”可以看出來(lái)。
十、我們的祖國(guó)山河壯麗,在游覽祖國(guó)大好河山的過(guò)程中,你一定很想抒發(fā)內(nèi)心的情感,請(qǐng)用排比的句式來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 讀寫(xiě)展示臺(tái)(43分) 十一、課內(nèi)閱讀。(7.5分
9、) 這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng),好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。
1.在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 新鮮——( ) 晴朗——(
10、 ) 2.這段話(huà)主要描寫(xiě)了草原的____________、____________、____________、____________等景物,抒發(fā)了作者對(duì)____________________的熱愛(ài)之情。(2.5分) 3.用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,這句話(huà)把________比作______________。(3分) 十二、課外閱讀。(10.5分) 暴風(fēng)雨 ①悶熱的夜,令人窒息,我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外,一道道閃電劃破漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人驚恐。
②一道閃光,一聲清脆的霹靂,接著便下起了瓢潑大雨,宛如天神聽(tīng)到信號(hào),撕開(kāi)天幕,把天河之水傾注到人間。
③狂風(fēng)咆哮著,猛
11、地把門(mén)打開(kāi),摔在墻上,煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。
⑤A一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái),緩緩地蠕動(dòng)著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
⑥B不一會(huì)兒,鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律,猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。
⑦從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線(xiàn),報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)色的天空________得更加明亮。
⑧鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng);被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰,宛如剛從夢(mèng)中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華
12、。
⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩;C艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。
⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。
?有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧之美。
1.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中第⑦段的橫線(xiàn)上。(1分) 點(diǎn)綴 擦洗 洗滌 擦拭 2.照樣子,連一連。(3分) 煙囪發(fā)出的聲響 猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲 雨點(diǎn)的旋律 猶如在黑夜中哽咽 綠葉上金光閃閃的水珠 猶如姑娘送出的秋波 遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍 如同珍珠閃爍著光華 3.文中
13、畫(huà)線(xiàn)的三個(gè)句子分別是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)景物的?把字母填在橫線(xiàn)上。(1.5分) 氣味:____________ 聲音:____________ 動(dòng)態(tài):____________ 4.本文所寫(xiě)的時(shí)間是從____________到____________。(1分) 5.請(qǐng)按照提示將短文分成三個(gè)部分,在下面的自然段序號(hào)間標(biāo)“‖”。(2分) 第一部分:寫(xiě)暴風(fēng)雨的過(guò)程。第二部分:寫(xiě)雨后的美景。第三部分:寫(xiě)作者感悟到大自然的和諧。
① ②?、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、帷、狻?? 6.本文題目是“暴風(fēng)雨”,文章卻用那么多的篇幅寫(xiě)雨后的景象,其用意是什么?(2分) __________________
14、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三、習(xí)作展示。(25分) 請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員,可以是一種植物,也可以是一種動(dòng)物,想象它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由畹?,它們眼中的世界是什么樣子的,融入自己的感受?lái)寫(xiě)。
第一單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、měng√ l√ zhuō√ cēn√ qing√ y√ zhǔ√ shu√
15、 二、嫵媚 馬蹄 衣裳 豆腐 地毯 點(diǎn)綴 伏案 單薄 三、示例: 四、1.寂靜 2.凝望 3.嬌媚 五、1.好奇 2.奇麗 3.奇怪 4.奇特 六、翠 流 朋 顧 影 一 碧 馳 賞 1.示例:恍然大悟 怦然心動(dòng) 安然無(wú)恙 2.示例:漂漂亮亮 干干凈凈 來(lái)來(lái)往往 3.心馳神往 七、1.示例:走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。
2.眼睛察看。
3.在爸爸的啟發(fā)下,我解決了這道難題。
4.示例:教室是那么寬敞明亮,操場(chǎng)是那么寬闊平坦,校園的一切都是那么美好。
5.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
八、1.話(huà)桑麻 待到重陽(yáng)日 2.泊
16、煙渚 客愁新 3.望湖樓下水如天 4.舊時(shí)茅店社林邊 九、1.孕育 開(kāi)放 成長(zhǎng) 昏昏睡去 2.瀟灑 朦朧 幽雅 花苞 3.事情發(fā)展的 秀美的風(fēng)光 迎客 聯(lián)歡 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng) 4.宋 辛棄疾 詞牌名 夏天 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 十、示例:當(dāng)你游覽廬山時(shí),你一定會(huì)被廬山瀑布的壯麗所震撼;當(dāng)你游覽泰山時(shí),你一定會(huì)被泰山日出的壯美所吸引;當(dāng)你游覽草原時(shí),你一定會(huì)被“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景所感動(dòng)。
十一、1.清鮮 明朗 2.空氣 天空 小丘 羊群 草原風(fēng)光 3.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?!〔菰脱蛉骸o(wú)邊的綠毯和白色的大花 十二、1.擦拭 2.雨點(diǎn)的旋律——猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲 綠葉上金光閃閃的水珠——如同珍珠閃爍著光華 遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍——猶如姑娘送出的秋波 3.氣味:C 聲音:B 動(dòng)態(tài):A 4.晚上 第二天早上 5.①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩ 6.既寫(xiě)暴風(fēng)雨的過(guò)程,又用那么多的篇幅寫(xiě)雨后的景象,讓我們看到了事物的另一個(gè)方面,說(shuō)明了大自然的和諧。
十三、思路點(diǎn)撥:先把自己想象成一種動(dòng)物或植物,然后結(jié)合這種動(dòng)物或植物的生活習(xí)性或生長(zhǎng)變化過(guò)程,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言描述出這種動(dòng)物或植物對(duì)大自然及對(duì)人類(lèi)的一些觀察和看法等?!±穆?。