《七年級政治上冊 11.2 自強(qiáng)不息課件 北師大版（道德與法治）.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 11.2 自強(qiáng)不息課件 北師大版（道德與法治）.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 2站 自強(qiáng)不息 課前預(yù)習(xí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識結(jié)構(gòu) 1.體會自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí) 、 生活和事業(yè)成功中的意義 ， 培養(yǎng)自 強(qiáng)的精神；以自強(qiáng)的態(tài)度對待生活中的困難 ， 克服依賴心理 努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者 。 2.初步學(xué)會培養(yǎng)自強(qiáng)精神的方法 ， 提高自己的自強(qiáng)能力；提 高觀察 、 分析 、 解決實際問題的能力 。 3.了解培養(yǎng)自強(qiáng)精神的途徑和方法 。 1.自強(qiáng)需要樹立 ______。 自強(qiáng)的人不是被動地應(yīng)對生活中挑 戰(zhàn) ， 而是主動設(shè)計人生 ， 讓目標(biāo)引領(lǐng)自己不斷前進(jìn) 。 2.自強(qiáng)需要 ______。 要實現(xiàn)目標(biāo) ， 必須立即開始行動 ， 不要

2、 猶豫彷徨 。 3.如果你現(xiàn)在覺得自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)大 ， 可以把大目標(biāo)分解成 幾個 _____， 通過努力 ， 一步一步邁向成功 。 4.自強(qiáng)需要 ______。 自強(qiáng)的人不是沒有弱點的人 ， 而是 _______戰(zhàn)勝自己弱點的人 。 知識結(jié)構(gòu) 1、 “勝人者有力 ， 自勝者強(qiáng) 。 ”自強(qiáng)的關(guān)鍵是 （ ） A 戰(zhàn)勝自我 B 超越他人 C 依靠父母 D 發(fā) 揮特長 2、清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。要做到自強(qiáng)（ ） 首先要自立必須要戰(zhàn)勝自我，超越自我要有堅強(qiáng)的意志，經(jīng)得起生 活的磨礪有正確的人生目標(biāo)并矢志不渝地追求 B C D

3、 3、 絕不服“老”的武漢姑娘李娜榮獲澳網(wǎng)女單冠軍時說：“年齡真的是浮 云” 。這啟示我們（ ） A展示自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵 B年齡是自強(qiáng)的航標(biāo) C增強(qiáng)自立能力，要大膽地投身于社會實踐 D自尊需要善于欣賞、悅納他人 1、據(jù)調(diào)查顯示 ,那些有清晰而長遠(yuǎn)目標(biāo)的人 ,朝著同一方向不懈地奮斗 ,大多 能取得成功 ;那些目標(biāo)模糊的人則往往沒有突出的業(yè)績。這表明自強(qiáng)者的共 同特點是 ( ) A善于戰(zhàn)勝自己的弱點 B認(rèn)識自己的長處 C根據(jù)興趣確定方向 D為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求 2、天行健 ,君子以自強(qiáng)不息。我們青少年要使自己自強(qiáng)起來 ,就要 ( ) 樹立正確的人生目標(biāo)并

4、為之不懈奮斗 將主要精力放在學(xué)習(xí)上 ,其他事情由父母代勞 戰(zhàn)勝自我 ,超越自我 在生活中自覺磨礪自己 A B C D 3、下面漫畫現(xiàn)象中的主人公如果是你的同學(xué)，你認(rèn)為用下列哪些觀點勸誡他 比較好（ ） 自立自強(qiáng) 扶貧濟(jì)困 無私奉獻(xiàn) 勤儉節(jié)約 A B C D 4、在自強(qiáng)不息的中國人中 ,無論是古代的屈原 ,還是近代的詹天佑、林則徐 , 以及獲得國際國內(nèi)無數(shù)榮譽(yù) ,仍在水稻研究方面孜孜追求的“水稻之父”袁 隆平 ,他們這些自強(qiáng)者的共同特點是 ( ) A飽讀詩書 ,學(xué)富五車 B為人生的理想而執(zhí)著追求 C恰當(dāng)?shù)厝〉昧松鐣膸椭? D巧妙地展現(xiàn)了自己的長處 5、某校七年級同學(xué)對如何在日常生活中培養(yǎng)自強(qiáng)精神產(chǎn)生了分歧 ,主要有 以下觀點 : 觀點一“只有戰(zhàn)勝自己 ,才能戰(zhàn)勝一切?！币虼?,我今后要戰(zhàn)勝我自己 ,努力 克服作業(yè)馬虎、聽課不認(rèn)真的毛病。 觀點二“人貴有自知之明” ,我在很多方面都不如別人 ,想做一個自強(qiáng)的人是 很難的。 請你針對上述觀點發(fā)表你自己的觀點 ,并作簡要分析。