《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 1_2_2 青春萌動(dòng)課件 新人教版 (2).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 1_2_2 青春萌動(dòng)課件 新人教版 (2).ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二課時(shí) 成長(zhǎng)的不僅僅是身體 一 、 異性朋友 1 青春期的 ____________使我們?cè)诋愋悦媲坝?__________的欲望 ， 更加在意自己的形象 ， 渴望得到異性的 _______________。 2 與異性相處 ， 有助于我們了解異性的 __________、 情感特征 。 3 與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè) __________， 也是對(duì)我們的 ______。 只要我們內(nèi)心坦蕩 ， 言談得當(dāng) ， _________， 這份友誼就會(huì)成為我們青 春美好的 _______。 心理萌動(dòng) 自我表現(xiàn) 肯定和接受 思維方式 重要方面 考驗(yàn) 舉止得體 見(jiàn)證 二 、 異性情感

2、 4 相遇青春 ， 我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì) _________的情感 。 這是青春 成長(zhǎng)中的 ___________。 面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫 ， 我們應(yīng)該 慎重對(duì)待 ， ______________。 5 愛(ài)情需要具有 _______的能力 ， 這種能力包含 _______的成熟 、 道 德的完善 ， 也包含對(duì)家庭的 ________。 愛(ài)情需要彼此深入了解 ， 需要一 定的 __________和共同的生活理想 ， 是強(qiáng)烈 、 穩(wěn)定 、 ________的感情 。 真正的愛(ài)情包含 ________、 責(zé)任 、 珍惜 、 平等和 ________。 異性朦朧 正?，F(xiàn)象 理智

3、處理 愛(ài)他人 自我 責(zé)任 物質(zhì)基礎(chǔ) 專一 尊重 自律 知識(shí)點(diǎn) 1 異性朋友 1 “ 剛上中學(xué) ， 我喜歡和同桌的男生一起玩 、 一起學(xué)習(xí) 、 一起聊天 ， 希望得到他的欣賞和肯定 ！ ” 女生小麗的這種情感 ( ) A 是正常的 ， 這是青春期的心理萌動(dòng) B 是正常的 ， 男生女生就應(yīng)當(dāng)無(wú)所顧忌的交往 C 是不正常的 ， 男生女生在交往的時(shí)候應(yīng)當(dāng)有限度 D 是不正常的 ， 青春期的男生女生不應(yīng)有愛(ài)慕之情 A 2 中學(xué)時(shí)代 ， 對(duì)異性同學(xué)之間的交往認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A 中學(xué)時(shí)代 ， 異性之間交往 ， 同學(xué)會(huì)說(shuō)閑言 B 異性交往會(huì)導(dǎo)致父母反對(duì) ， 影響家庭

4、關(guān)系 C 異性交往會(huì) “ 談戀愛(ài) ” ， 影響學(xué)習(xí) D 有利于我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短 ， 共同進(jìn)步 D 3 2016年秋季開(kāi)學(xué) ， 南京唯一的女子中學(xué) 南京市匯文女子中學(xué)正式 恢復(fù)辦學(xué) 。 學(xué)校招收高一兩個(gè)班 ， 共 100名女生 。 匯文女中和位于南京中 山路上的人民中學(xué)同址辦學(xué) ， 學(xué)校預(yù)計(jì)用兩三年時(shí)間 ， 辦成一所只招收女 生的完全中學(xué) 。 對(duì)這種做法認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A 有助于我們了解異性的思維方式 B 有利于我們了解異性的情感特征 C 有利于促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展 D 不利于我們學(xué)習(xí)異性的優(yōu)秀品質(zhì) D 4 在與異性交往的過(guò)程中 ， 我們應(yīng)當(dāng) ( ) 內(nèi)心

5、坦蕩 言談得當(dāng) 不拘小節(jié) 舉止得體 A B C D B 知識(shí)點(diǎn) 2 異性情感 5 面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫 ， 我們應(yīng)當(dāng) ( ) 排斥拒絕 順其自然 慎重對(duì)待 理智處理 A B C D D 6 (2015廣東中考 )“ 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小 ， 你愛(ài)談天我愛(ài)笑 ， 并肩坐在 桃樹(shù)下 ， 風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫 。 ” 青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼 ， 這詩(shī)情畫意的文句告訴我們 ( ) A 異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼 B 異性同學(xué)之間不可能有正常交往 C 要珍愛(ài)青春年華和純真美好情感 D

6、男女交往要把握相同原則與尺度 C 7 “ 真正的愛(ài)情是專一的 ， 愛(ài)情的領(lǐng)域是非常狹小的 ， 它狹小到只 能容下兩個(gè)人生存；如果同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)人 ， 那便不能稱做愛(ài)情 ， 它只是 感情上的游戲 。 ” 席勒的這句話說(shuō)明 ( ) A 愛(ài)情就是男女雙方的情感 B 愛(ài)情是強(qiáng)烈 、 穩(wěn)定 、 專一的感情 C 愛(ài)情需要彼此深入了解 ， 需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想 D 愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力 B 8 下列男女同學(xué)的 “ 交往風(fēng)景 ” 中 ， 屬于正常交往的有 ( ) 男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操 女同學(xué)為校籃球隊(duì)隊(duì)員加油助威 男女同學(xué)經(jīng)常 “ 單獨(dú)交流 ” 男同

7、學(xué)拿 “ 玩具蛇 ” 捉弄女同學(xué) A B C D 9 對(duì)下圖漫畫 青春情感 中男生女生的情感認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 這是真正的愛(ài)情 是青春期萌動(dòng)情感 ， 不是真正的愛(ài)情 對(duì) 于這種情感要慎重對(duì)待 ， 理智處理 這種情感是不正常的 A B C D A B 10 青春期的男女 ， 生理和心理都發(fā)生了一系列的變化 。 對(duì)此 ， 下 列觀點(diǎn)正確的有 ( ) 他們開(kāi)始關(guān)注異性 ， 甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感和愛(ài)慕之情 ， 這 是不正常的 他們渴望接觸 ， 了解異性 ， 這是早戀現(xiàn)象 男女同學(xué) 之間的情感需要慎重對(duì)待 ， 理智處理 當(dāng)男女同

8、學(xué)在情感的門前徘徊 時(shí) ， 需要反思自己的情感選擇 A B C D B 11 在七年級(jí)某班的寢室內(nèi) ， 同學(xué)們?cè)谧h論著 “ 異性交往 ” 的話題 。 同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法： 同學(xué)甲： 我認(rèn)為 ， 中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) ， 異性交往是長(zhǎng)大以后 的事 。 同學(xué)乙： 我認(rèn)為 ， 與異性交往不是件好事 ， 因?yàn)槿菀着c異性談戀愛(ài) 。 同學(xué)丙： 異性交往很重要 ， 它可以調(diào)節(jié)我們的生活 。 (1)甲乙丙中的觀點(diǎn) ， 你同意誰(shuí)的觀點(diǎn) ？ 同意丙的觀點(diǎn) 。 (2)青春期的心理萌動(dòng)有什么表現(xiàn) ？ 在異性面前 ， 我們有自我表現(xiàn)的欲望 ， 更加在意自己的形象 ， 渴望得 到異

9、性的肯定與接受 。 (3)結(jié)合材料 ， 請(qǐng)你分析異性交往的意義是什么 ？ 與異性相處 ， 有助于我們了解異性的思維方式 、 情感特征 。 與異 性交往是我們成長(zhǎng)的 個(gè)重要方面 ， 這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn) 證 。 12 青春是美麗的 ， 情感是真摯的 。 在本周家校交流會(huì)上 ， 福福記錄 下以下發(fā)言片段： 片段一： 鼎鼎悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：有人偷偷喜歡我 ， 讓我知道了 。 片段二： 福福爸爸說(shuō)：男同學(xué)往家里打電話 ， 我女兒根本不讓我知道 。 我只要一問(wèn) ， 她就說(shuō)： “ 問(wèn)那么多干嘛 ？ ” 因?yàn)檫@件事 ， 我們父女倆鬧 得挺不愉快 。 我不愿意讓她過(guò)早地跟男孩子接觸 。

10、 會(huì)議結(jié)束后 ， 班 主任請(qǐng)福福整理以下提綱 ， 準(zhǔn)備周一班會(huì)課上的 發(fā)言 ， 請(qǐng)你幫助福福 。 (1)你認(rèn)為 ， 初中生異性之間正常的交往有什么意義 ？ 與異性相處 ， 有助于我們了解異性的思維方式 、 情感特征 。 我們與異 性交往 ， 成為好朋友 ， 并不僅僅是性別的吸引 ， 而是能從對(duì)方身上看到 某些優(yōu)秀品質(zhì) ， 這些品質(zhì)吸引著我們 。 與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重 要方面 。 (2)初中生異性同學(xué)之間該怎樣正常交往才能讓老師和父母放心呢 ？ 做到內(nèi)心坦蕩 ， 言談得當(dāng) ， 舉止得體 ， 讓友誼成為青春美好的見(jiàn)證 。 (3)青春期萌動(dòng)的情感是愛(ài)情嗎 ？ 真正的愛(ài)情是怎樣的

11、？ 在與異性交往的過(guò)程中 ， 我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞 、 對(duì)美好的向往 而愉悅 ， 也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情 。 其實(shí) ， 這并不是真正的 愛(ài)情 。 愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力 ， 這種能力包含自我的成熟 、 道德 的完善 ， 也包含對(duì)家庭的責(zé)任 。 愛(ài)情需要彼此深入了解 ， 需要一定的物 質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想 ， 是強(qiáng)烈 、 穩(wěn)定 、 專一的感情 。 真正的愛(ài)情包 含尊重 、 責(zé)任 、 珍惜 、 平等和自律 。 1 (2016揚(yáng)州中考改編 )“ 青春是一首漂亮的小詩(shī) ， 是一支動(dòng)人的 歌 。 讓我們真誠(chéng)地把握它 ， 讓青春之花綻放四季 。 ” 青春的校園洋溢 著濃濃同學(xué)之情

12、， 但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到 ( ) 內(nèi)心坦蕩 言談得當(dāng) 舉止大方 互不接觸 A B C D A 2 (2016株洲中考改編 )如果將人的一生比作四季 ， 那么青春期就 是生命的春季 ， “ 春季 ” 是人生最美好的年華 ， 它既給我們帶來(lái)浪漫 的遐想和成長(zhǎng)的歡樂(lè) ， 也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑 。 因此 ， 我們應(yīng) 該 ( ) 秘密地與異性交往 ， 避免被別人發(fā)現(xiàn) 做到內(nèi)心坦蕩 ， 發(fā)展美 好的友誼 慎重對(duì)待 ， 用理智來(lái)控制自己的情感和行為 通過(guò)交 往 ， 學(xué)習(xí)彼此性別優(yōu)勢(shì) ， 學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì) A B C D B