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1、「升學(xué)考試」區(qū)開展義務(wù)教育階段適齡少年“學(xué)技控輟”工作實(shí)施方案
區(qū)開展義務(wù)階段適齡少年“學(xué)技控輟”工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)的指導(dǎo)意見》、《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)鞏固水平的通知》(桂政辦發(fā)〔2020〕74號(hào))等文件精神,根據(jù)自治區(qū)、貴港市、覃塘區(qū)關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)工作部署,為集中力量切實(shí)解決義務(wù)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問題,落實(shí)義務(wù)保障,動(dòng)員勸返輟學(xué)流失學(xué)生回校就讀,確保適齡學(xué)生上學(xué)“一個(gè)都不能少”,助力我區(qū)脫貧攻堅(jiān),現(xiàn)制定“學(xué)技控輟”實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo),依法實(shí)施九年義務(wù),著力強(qiáng)化全方位、
2、多維度控輟保學(xué),建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制,落實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任,推進(jìn)公平,降低輟學(xué)率,共同推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)的完成。
二、工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)《義務(wù)法》,多方位、多形式開展義務(wù)階段控輟保學(xué)工作,依法保障適齡少年兒童接受義務(wù)權(quán)益,為打贏脫貧摘帽攻堅(jiān)戰(zhàn)夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):曾偉杰局黨組書記、局長(zhǎng)
副組長(zhǎng):朱漢靈局黨組副書記、副局長(zhǎng)
黃強(qiáng)局黨組成員、副局長(zhǎng)
傅瑞全局黨組成員、區(qū)教研室主任
組員:黃天理局股股長(zhǎng)
韋升卯區(qū)督導(dǎo)辦主任
蘇建英區(qū)教研室副主任
黃雄國(guó)局扶貧辦主任
周翔區(qū)成教辦負(fù)責(zé)人
覃塘區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)區(qū)辦主任、各初中校長(zhǎng)
四、培訓(xùn)對(duì)象
“學(xué)技控輟”
3、的對(duì)象是建立在精準(zhǔn)排查出我區(qū)輟學(xué)學(xué)生名單后,通過實(shí)施“依法控輟”和“關(guān)愛控輟”效果都不理想的情況下,經(jīng)勸學(xué)仍不愿回初中學(xué)校學(xué)習(xí)、年紀(jì)偏大、輟學(xué)時(shí)間久、本人自愿且家長(zhǎng)同意其就讀中職學(xué)校的學(xué)生。
五、培訓(xùn)原則
1.單獨(dú)編班原則。對(duì)該類學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)編班,實(shí)施就業(yè)技能教學(xué)。
2.按需訂單原則。按照學(xué)生愛好和需求有針對(duì)性地制定培訓(xùn)計(jì)劃。
3.免費(fèi)培訓(xùn)原則?!皩W(xué)技控輟”服務(wù)對(duì)象屬義務(wù)范疇,學(xué)校提供免費(fèi)技能。
六、培訓(xùn)時(shí)間
“學(xué)技控輟”培訓(xùn)時(shí)間為:2020年11月至2020年12月。
七、工作程序
(一)摸底排查。填寫《覃塘區(qū)適齡輟學(xué)少年“學(xué)技控輟”信息統(tǒng)計(jì)表》(附件1),對(duì)這類學(xué)生建立培訓(xùn)
4、檔案。
(二)實(shí)施培訓(xùn)。在排查出輟學(xué)名單后,與中職學(xué)校對(duì)接,為輟學(xué)學(xué)生量身制定技能培訓(xùn)項(xiàng)目,由局與中職學(xué)校聯(lián)合制定培訓(xùn)計(jì)劃,填寫《覃塘區(qū)適齡輟學(xué)少年“學(xué)技控輟”培訓(xùn)計(jì)劃》(附件2)。為了讓學(xué)生感受職業(yè)的靈活多樣性,減輕學(xué)生厭學(xué)情緒,學(xué)??刹扇⌒F蠛献鳌牍ぐ胱x、領(lǐng)薪學(xué)習(xí)等方式。
八、工作要求
1.加強(qiáng)合作,培訓(xùn)技能。區(qū)局與貴港市電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴港市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校加強(qiáng)合作,聯(lián)合對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),讓這部分學(xué)生熟悉掌握一項(xiàng)就業(yè)技能。
2.量身定制,實(shí)施培訓(xùn)。認(rèn)真排查摸底,排查出輟學(xué)名單后,針對(duì)學(xué)生的情況和企業(yè)用工需求情況,為輟學(xué)學(xué)生量身制定技能培訓(xùn)項(xiàng)目。
3.校企合作
5、,推薦就業(yè)。通過職業(yè)學(xué)校對(duì)這類學(xué)生進(jìn)行短期職業(yè)技能培訓(xùn),在培訓(xùn)考核合格的基礎(chǔ)上,再推薦他們到我區(qū)校企合作的企業(yè)或區(qū)內(nèi)外企業(yè)就業(yè),最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧目標(biāo)。
4.落實(shí)經(jīng)費(fèi),保障實(shí)施。區(qū)局與中職學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃后,由區(qū)財(cái)政局落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),確保培訓(xùn)項(xiàng)目順利實(shí)施。
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