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三年級(jí)英語下冊(cè)期末試卷分析

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):17449517 上傳時(shí)間:2020-11-23 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?8.41KB
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1、 三年級(jí)下冊(cè)英語期末試卷分析 一、試題分析: 本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,加強(qiáng)考試內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考查,有利于促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。試卷從教材教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),著重考查學(xué)生認(rèn)知、理解、運(yùn)用語言以及閱讀的能力,題型靈活多樣,符合新課標(biāo)的要求。 二、試題特點(diǎn): 1、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查。 試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則,堅(jiān)持依據(jù)于課本,對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容。因?yàn)檫@些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、英語教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)

2、系。 小學(xué)英語的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,本次測(cè)試試題內(nèi)容同樣體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的原則,側(cè)重用已學(xué)過的英語知識(shí)解決實(shí)際問題,既源于課本,又高于課本,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,特別是筆試部分的七題中設(shè)計(jì)的根據(jù)英文畫圖,把英語和美術(shù)學(xué)科的整合。 三、答題情況: 主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,包括詞、句的正確運(yùn)用和閱讀讀能力的考查。 1題:主要考查單詞部分,大部分同學(xué)基本滿分,部分學(xué)生認(rèn)識(shí)單詞,但是圖片沒看清楚,造成失分。如第2小題的圖片,熊貓和熊沒分清楚! 2題:大部分學(xué)生得了滿分,有個(gè)別同學(xué)看不清楚圖片,對(duì)句子記憶不清,造成失分現(xiàn)象。 3題:考查的是判斷正誤,部分同學(xué)做的不錯(cuò),也

3、有不少同學(xué)對(duì)第四幅圖片認(rèn)識(shí)不清,造成失分。 4題:本題做的很亂,做錯(cuò)的同學(xué)很多。學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練的句子不少,但是掌握的不少很好,有的同學(xué)甚至不認(rèn)識(shí)句子,失分較嚴(yán)重。 5題:這道題是常規(guī)題,做的還可以,但是有的學(xué)生單復(fù)數(shù)掌握的不好,導(dǎo)致失分。 6題:?jiǎn)雾?xiàng)選擇中第三,四題由于是根據(jù)圖片找答案,學(xué)生平時(shí)對(duì)衣物圖片掌握的不少很好,導(dǎo)致失分! 7題:根據(jù)情境選擇適當(dāng)?shù)木渥?。第三題是去年的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生記憶模糊,答的不好。其它還可以。 8題:學(xué)生對(duì)對(duì)話類題掌握不是很好,失分嚴(yán)重。句子常見,但是放在對(duì)話中就不會(huì)做了,說明平時(shí)訓(xùn)練的不夠,學(xué)生不夠靈活,還需加強(qiáng)訓(xùn)練! 9題:閱讀題。此題答案均在短文中。只

4、是很多句子學(xué)生讀不懂,望而卻步,就開始自己編纂答案,造成失分。說明孩子們做題不靈活,需加強(qiáng)多動(dòng)腦的題項(xiàng),讓孩子們多練練。 10題:本體考察單詞書寫,學(xué)生失分很嚴(yán)重,主要原因是平時(shí)強(qiáng)化不夠,訓(xùn)練不到位,這有老師的問題,平時(shí)應(yīng)該多加強(qiáng)調(diào),多背寫,多積累,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣! 四、試卷反思: 1、努力更新語言教學(xué)觀念,以學(xué)生發(fā)展為主,注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。 2、改革課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中,盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會(huì),讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容,并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話練習(xí),將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體,少一些機(jī)械記憶,多一些靈活

5、運(yùn)用。同時(shí),課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,利用游戲、對(duì)話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語既容易又有趣。 3、狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中,要提高學(xué)生的各種能力,必須在扎實(shí)和活用上下功夫,因此在聽、說的基礎(chǔ)上,注意抓好學(xué)生的寫訓(xùn)練,要求學(xué)生在校與老師及同學(xué)用英語打招呼。 4、適當(dāng)增加語言的輸入量,拓展學(xué)生的知識(shí)面。在教學(xué)中,不僅要讓學(xué)生學(xué)好書本知識(shí),還應(yīng)注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 5、加強(qiáng)答題習(xí)慣的培養(yǎng),促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題,審好題,然后再答題的好習(xí)慣。 總之,英語作為一種語言,首先要實(shí)踐,其次要注意知識(shí)的積累和運(yùn)用,要經(jīng)常地接觸,反復(fù)運(yùn)用。實(shí)踐越多,提高也就越快。學(xué)生的各種能力是在日常教學(xué)中不斷培養(yǎng)起來的,只要有心、只要用心的付出就會(huì)獲得收獲,相信孩子們的英語水平會(huì)越來越好。

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