《《識(shí)字4猜字謎》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《識(shí)字4猜字謎》PPT課件.ppt（44頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 識(shí)字 4 猜字謎 主備人：葛瞳玥 備課時(shí)間： 2018年 教學(xué)目標(biāo) 1.圖文結(jié)合，感受漢字的神奇和有趣。 2.感知由基本字加偏旁組成新字的構(gòu)字規(guī)律。 3.正確、流利、有感情地朗讀兩則字謎。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí) 12個(gè)生字，會(huì)寫 5個(gè)生字。 2、能背誦兩則字謎。 第一課時(shí) 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 元宵燈會(huì) 猜字謎 同學(xué)們，元宵佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)上人們?nèi)紵舴叛?、共吃元宵、喜猜燈謎等。今天老師要帶小朋友一起去逛 逛元宵燈

2、會(huì)，老師提前準(zhǔn)備了幾個(gè)燈謎，想來考考同學(xué)們，一起來猜猜謎底是什么吧！ 畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)短。 日 猜 一點(diǎn)一橫長， 兩點(diǎn)一橫長。 你若猜不出， 站著想一想。 立 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 一人站在大樹旁。 休 同學(xué)們都太聰明了，這些字謎可都難不倒你們，那同學(xué)們知道什么是字謎嗎？請(qǐng)聽 老師來為你們介紹一下。 字謎 一種 文字游戲 ，它以一個(gè)或幾個(gè)漢 字為謎底，利用漢字的 造字規(guī)律 ，或是利 用了漢字 形、音、義 某一方面的特點(diǎn)，顯 得既有趣味，又有知識(shí)內(nèi)涵。 字謎是中華 文化獨(dú)有的內(nèi)容。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路

3、 狀元成才路 左 邊 綠，右 邊 紅， 左 右 相 遇起 涼 風(fēng)。 綠 的 喜 歡 及 時(shí) 雨， 紅 的 最 怕 水 來 攻。 讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字詞，再讀一讀。 zu bin l yu bin hn zu yu xin y q lin fn (一 ) l de x hun j sh y hn de zu p shu li n 我們了解了什么是字謎，就讓我們繼續(xù)逛逛燈會(huì)吧！看，老師又給小朋友帶來一則字謎，生讀第一則謎 語，邊讀邊圈，不會(huì)讀的字同桌互相幫助。。 “言”來 互 相 尊 重， “心”至 令 人 感 動(dòng)， “日”出 萬 里 無 云， “水

4、”到 純 凈 透 明。 yn li h xin zn zhn xn zh ln rn n dn (二 ) r ch wn l w yn shu do chn jn tu mn 相 遇 喜 歡 怕 言 又字旁： 雙 歡 觀 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 相 遇 喜 歡 害 怕 語 言 讀 相 遇 喜 歡 害 怕 語 言 xin y x hun p yn 生用各種形式認(rèn)讀生字、詞組。 結(jié)構(gòu)： 部首： 書寫指導(dǎo)： 上下 宀 寶蓋頭寬度適中，“子”的 一橫要和寶蓋頭同寬。 z 字 學(xué)習(xí)

5、“字 ”，了解字形字義。 左 zu zu bin 左 邊 zu zhun 左 轉(zhuǎn) 造句： 我 左邊 的那個(gè)女孩是娟娟。 筆順： 右 yu yu shu 右 手 yu bin 右 邊 造句： 他用 右手 撿起一塊小石子，向湖中扔去。 筆順： 結(jié)構(gòu)： 部首： 書寫指導(dǎo)： 左右 纟 絞絲旁的三個(gè)筆畫要寫得緊 湊，“工”字要寫得平穩(wěn)。 hn 紅 時(shí) sh j sh 及 時(shí) sh jin 時(shí) 間 造句： 我們買東西付錢應(yīng)該 及時(shí) 清點(diǎn)找回的零錢。 筆順： 相 遇 喜 純 互 言 怕 萬 凈 動(dòng) 令 歡 看，一盞盞花燈出現(xiàn)在我們眼

6、前，小朋友們讓我們一起來點(diǎn)亮燈籠吧！ 教學(xué)目標(biāo) 1.圖文結(jié)合，感受漢字的神奇和有趣。 2.感知由基本字加偏旁組成新字的構(gòu)字規(guī)律。 3.正確、流利、有感情地朗讀兩則字謎。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí) 12個(gè)生字，會(huì)寫動(dòng)、萬、 2個(gè)生字。 2、能背誦兩則字謎。 第二課時(shí) 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 (一 ) 左邊綠，右邊紅， 左右相遇起涼風(fēng)。 綠的喜歡及時(shí)雨， 紅的最怕水來攻。 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，讀課文，找出不懂的詞語，弄清詞義。 彼此遇見。 指在農(nóng)作物 需要雨水時(shí) 下的雨。 (一 ) 左 邊 綠， 右 邊 紅， zu

7、bin l yu bin hn 綠 的 喜 歡 及 時(shí) 雨， l de x hun j sh y 左 右 相 遇 起 涼 風(fēng)。 zu yu xin y q lin fn 紅 的 最 怕 水 來 攻。 hn de zu p shu li n 猜一猜這 個(gè)字謎吧 ! 這個(gè)字是 左右結(jié)構(gòu) 綠色的并且 喜歡及時(shí)雨 禾 紅色并且怕水 火 什么綠？ 禾苗綠 “禾”“火”相遇怎么樣？ 起涼風(fēng) 什么紅？ 火苗紅 什么喜歡及時(shí)雨？ 什么最怕水來攻？ 禾苗 火苗 左邊是“禾” 禾 火 右邊是“火” 秋 秋 秋天 秋雨 秋風(fēng) 秋季

8、你能用“秋” 組幾個(gè)詞語嗎？ 第二關(guān) (二 ) “心”至 令 人 感 動(dòng)， xn zh ln rn n dn “言”來 互 相 尊 重， yn li h xin zn zhn “日”出 萬 里 無 云， r ch wn l w yn “水”到 純 凈 透 明。 shu do chn jn tu mn 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 言 互 令 動(dòng) 萬 純 凈 兩點(diǎn)水： 凈 冰 (二 ) “心”至 令 人 感 動(dòng)， xn zh ln rn n dn “言”來 互 相 尊

9、 重， yn li h xin zn zhn “日”出 萬 里 無 云， r ch wn l w yn “水”到 純 凈 透 明。 shu do chn jn tu mn 再來猜一 個(gè)吧！ 讠 忄 日 氵 偏 旁 部 首 讠 忄 日 氵 偏 旁 部 首 青 請(qǐng) 情 晴 清 表示尊重 感情動(dòng)人 晴空萬里 清澈干凈 (二 ) “心”至 令 人 感 動(dòng)， xn zh ln rn n dn “言”來 互 相 尊 重， yn li h xin zn zhn “日”出 萬 里 無 云， r

10、ch wn l w yn “水”到 純 凈 透 明。 shu do chn jn tu mn 這個(gè)字謎的謎底是： 青 互 動(dòng) 命 令 千 萬 純 凈 h ln chn jn 動(dòng) dn xn dn 行 動(dòng) n dn 感 動(dòng) 造句： 鄰居勸他把豬圈修一修，可他遲遲沒有 行動(dòng) 。 筆順： 萬 wn wn w 萬 物 wn l 萬 里 造句： 萬物 生長都離不開太陽的力量。 筆順： 漢字的主要構(gòu)成方法 象形法： 這是漢字最早的構(gòu)成方法，如： 日。 會(huì)意法： 如：日 +月 =明。 形聲法： “清”字，聲旁“青”表

11、讀音， 形旁“氵”表字義。 我的觀察力最強(qiáng)： 2020/11/26 我還會(huì)猜： 一個(gè)小朋友，進(jìn)門瞧一瞧。 見人就張嘴，等待結(jié)果到。 問 三個(gè)太陽在一起，真呀真 漂亮 。 晶 2020/11/26 廣大無邊 慶 六十天 朋 自大一點(diǎn)不可愛。 臭 1.連一連。 chn jn xin y h dn x hun 互動(dòng) 純凈 喜歡 相遇 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ____邊綠， ____邊 ____。 綠的喜歡 _________。 “心”至令人感 ____。 “日”出 ______無云。 左 右 紅 及時(shí)雨 動(dòng) 萬里 3.趣味閱讀。 一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場接受記者采訪。當(dāng) 記者問到他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各 自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 （ 1）籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹； （ 2）跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè) 土堆旁； （ 3）武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過一本書，放在劍的旁邊； （ 4）圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。 猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？ 林 杜 劉 孟 課后習(xí)題參考答案 猜一猜 “一加一”，猜一個(gè)字。 參考答案：王。 1.把今天的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。 2.抄寫今天的生字詞。 3.你還知道哪些字謎呢？和朋友們一起猜 一猜其它的字謎吧！