九噸級驅(qū)動橋懸臂式雙級主減速器設(shè)計中期報告
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中 期 報 告系名 專業(yè)學(xué)生姓名班級 學(xué)號論文(設(shè)計)題目:九噸級驅(qū)動橋主減速器設(shè)計本人在該論文(設(shè)計)中具體應(yīng)完成的工作:1、主減速器的選擇;2、主減速器齒輪的選擇;3、主減速器載荷的確定;4、主減速器結(jié)構(gòu)的參數(shù)選擇5、主減速器結(jié)構(gòu)的設(shè)計;6、設(shè)計圖紙一張。1.簡述畢業(yè)設(shè)計開始以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展(1)通過指導(dǎo)教師確定課題內(nèi)容,完成開題報告的撰寫。(2)搜集整理相關(guān)設(shè)計、文獻(xiàn),對設(shè)計命題有了進(jìn)一步的認(rèn)識。(3)學(xué)習(xí) CAD 繪圖等相關(guān)軟件,并著手本次設(shè)計的 CAD 圖紙。(4)查找與閱讀設(shè)計相關(guān)的合適的英文文獻(xiàn),對其進(jìn)行翻譯工作。中 期 報 告2.目前存在的問題,下一步的主要研究任務(wù),具體設(shè)想與安排一·設(shè)計過程中遇到的主要問題及解決方法遇到的問題:1. 在進(jìn)行外文文獻(xiàn)翻譯時,無法確定某些專業(yè)名詞的釋義以及選擇適當(dāng)?shù)姆枴?.設(shè)計基本全部在紙張上撰寫,在 CAD 軟件上進(jìn)行需要用命令符號對軟件進(jìn)行操控,有一定難度。解決方法:1.通過參考專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)搜索,查詢與文獻(xiàn)相關(guān)詞匯,導(dǎo)師幫助修改語法錯誤。2.查找相關(guān)書籍、文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀了解。3.通過請教老師同學(xué)和自行查找相關(guān)資料視頻學(xué)習(xí) CAD 相關(guān)功能二.后續(xù)工作安排1.繼續(xù)搜羅相關(guān)資料,完善設(shè)計中的不足之處。2.調(diào)整設(shè)計結(jié)構(gòu),使其結(jié)構(gòu)變得合理,層次分明;3.用 CAD 繪圖軟件對草圖進(jìn)行繪制,整理并完善設(shè)計說明書內(nèi)容,為答辯做準(zhǔn)備。畢 業(yè) 設(shè) 計 中 期 報 告3.指導(dǎo)教師對該學(xué)生前期研究工作的評價(是否同意繼續(xù)研究工作)指導(dǎo)教師親筆簽字: 年 月 日備注:1、本表由學(xué)生填寫,指導(dǎo)教師親筆簽署意見。2、以上各項句間距可以根據(jù)實際內(nèi)容需要調(diào)整。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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