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1、幼兒中班語言教案 中班語言教案《落葉》 精品文檔，僅供參考 幼兒中班語言教案 中班語言教案《落葉》 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。本站精心為大家整理了幼兒中班語言教案，希望對你有幫助。 幼兒中班語言教案 活動目標 1、幫助幼兒清楚地了解故事中的角色及其相應的本領，培養(yǎng)記憶力和認真傾聽的習慣。 2、幫助幼兒理解互相幫助、解決困難的重要性。 活動準備

2、 PPT課件，四種動物(貓、狗、馬、大象)的圖片，白紙，記號筆 活動過程 一、介紹故事名稱--引起聽故事的興趣。 1、 今天聽的故事，是關于一只小羊和一只大灰狼的，你們猜他們倆在一起會發(fā)生什么事呢? 2、 那小羊會被狼吃掉嗎? 過渡語：小羊究竟會不會被狼吃掉?誰會來幫助他?用了什么方法幫助他?聽了故事你就會知道了? (邊說邊在黑板架上放上誰和怎樣幫的字。) 二、聽故事--了解故事中的角色及其幫助小羊的方法。 1、 聽故事第一部分。(從頭聽到小動物分別說要來幫助小羊。) (1)你聽到哪些

3、動物來了?(說一個在黑板上放一個動物圖。) (2)他們都是怎么對小羊說的? (3)你猜猜這些小動物會怎樣幫助小羊呢? 2、 聽故事第二部分。(一直聽到小動物們躲起來。) (1)你聽到小動物分別準備怎樣對付大灰狼?(說一種老師在白紙上畫一個標記) (2)為什么這四個小動物會用這種方法來對付大灰狼呢? 3、聽故事最后一部分。(聽到故事結(jié)尾。) (1)小動物們是用這四種方法對付大灰狼的嗎? (2)誰先開始的?接著是誰?(根據(jù)幼兒再次做的回憶調(diào)整黑板上圖片陳列的布局。) (3)大灰狼最后怎樣了?

4、 小結(jié)：每個動物都有自己不同的本領，用自己最大的本領可以解決困難。 三、再次欣賞故事--幫助幼兒理解互相幫助力量大。 小結(jié)：小羊自己是對付不了大灰狼的，還是要靠大家集體的力量。 幼兒中班語言教案 活動目標 1、在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語言表達自己的需要。 2、激發(fā)幼兒聽說的興趣，培養(yǎng)初步的聽說習慣。 活動準備 1、創(chuàng)設服裝店環(huán)境。 2、爸爸說話的錄音帶及電話機一部。 活動過程 一、引發(fā)幼兒參與游戲的興趣。 教師以媽媽身份帶領幼兒開車去買圍巾

5、、帽子、衣服。 指導語：冬天好冷呀!怎樣讓自己暖和一點呢? 今天，媽媽帶你們?nèi)ベI可以保暖的東西，好嗎? 二、購買物品，并以與爸爸打電話形式，展開游戲。 1、觀察并說說商店里有哪些保暖的冬裝? 2、指導幼兒購買：你想要買哪件保暖衣服，就告訴店里的阿姨，阿姨就會給你。 3、以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。 媽：是誰打電話來了，讓媽媽來接。喂，請問你是誰? 錄音：我是爸爸，我現(xiàn)在在上海，很想念你們，孩子們冷嗎? 媽：不冷，今天我?guī)麄內(nèi)ベI東西了 錄音：真的!讓孩子們告訴我，他們買

6、了什么?(幼兒自由爭說) 錄音：哎呀，那么多孩子一起說話，爸爸聽不清楚，怎么辦?(讓幼兒思考) 媽：那我們把講的話錄下來送給爸爸聽，好嗎? 三、幼兒錄音媽：誰來告訴爸爸，媽媽給你買了什么東西? 先錄2-3人的話，然后播放給大家聽，引起幼兒興趣的同時給予一定指導。 注意： 1、幼兒各自買物品，較大膽地用語言表達自己的需要，鼓勵個別幼兒。 2、引導幼兒各自互相交流，各自穿戴打扮。 幼兒中班語言教案 活動目標 1.欣賞,理解詩歌，感受詩歌優(yōu)美的語言和意境。 2.嘗試運用

7、象聲詞，大膽想象.創(chuàng)編詩歌。 3.學習象聲詞滴滴答呼呼呼轟隆隆。 活動準備：有關聲音的課件。 活動過程： 一、談話導入。 今天，老師給大家?guī)砹艘粋€新的小朋友，(出示小熊圖片) 請小朋友們觀察圖片中的小熊，小熊是什么表情呢?(不開心)為什么不開心呢?那圖片中小朋友們能看出是什么天氣嗎?(雨天) 二、觀察PPT中圖片理解詩歌。 (1)雨天，小朋友們都在生活中看到過下雨，不知道大家有沒有仔細觀察過呢?今天啊，老師給小朋友們準備了一個奇妙的聲音我們一起來聽一聽。小朋友們聽出來是什么聲音了嗎?)(下雨了)下雨啦，下雨啦

8、，閉上眼睛，靜靜聽。滴滴答，滴滴答，小雨和窗玻璃打招呼。小朋友們圖片中小雨拍打在什么地方，聲音是什么樣的呢?(滴滴答，滴滴答)。 (2)聽了雨的聲音，那大自然里還有哪些聲音呢?出示圖片風姐姐鉆進了樹林里。聽聽風的聲音，風是怎樣的聲音呢?(呼呼，呼呼) (3)在下大雨前天空變得暗起來，有一聲聲巨響是什么呢?我們一起來聽一聽(播放相應幻燈片)。 (4)池塘中這個聲音又是那個小動物發(fā)出來的呢?(青蛙)播放現(xiàn)有幻燈片。并請幼兒模仿青蛙的叫聲，呱呱，呱呱....... (5)最后啊還有一個小動物，它發(fā)出來的聲音又是什么樣的呢?它又是什么小動物呢?(小蟲)(

9、播放幻燈片，并點擊播放小蟲的聲音。) 三、仿編。 上面老師播放了好幾種聲音有：雨，風，雷，嫩芽，青蛙，蟲兒不同的東西都有自己特有的聲音，那小朋友們在生活中還留意過那些聲音嗎? 教師示范：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，蜜蜂辛勤在做工。 (小貓，小羊，小狗.....)活動延伸: 今天我們一起觀察了這么多大自然的景物，以及很多聲音，那我們下一次活動一起來畫畫這美麗的春天吧! 詩歌《聽》 下雨啦，下雨啦，閉上眼睛，靜靜地聽。 滴滴答，滴滴答，小雨和窗玻璃打招呼。 呼呼呼，呼呼呼，風兒鉆進了樹叢里，轟隆隆，轟隆隆，雷聲打起了大花鼓，呱呱呱，呱呱呱，青蛙歡快地唱起歌，唧唧唧，唧唧唧，蟲兒奏起催眠曲，滴滴答,呼呼呼，轟隆隆，沙沙沙，呱呱呱，唧唧唧，多么動聽的一首歌!