《人音版音樂(lè)五下第7課《愛(ài)的奉獻(xiàn)》ppt課件1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂(lè)五下第7課《愛(ài)的奉獻(xiàn)》ppt課件1.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 愛(ài)的奉獻(xiàn) 這個(gè)人曾經(jīng)是個(gè)教授 電子科大撿破爛的老教授 這個(gè)老人每天都在學(xué)校里穿 行，拾垃圾桶里的破爛，他是 科大的教授，文革受到迫害， 十分的慘。平反后卻對(duì)國(guó)家沒(méi) 有一句怨言， 現(xiàn)在把每個(gè)月工 資全捐給了希望工程，自己撿 破爛為生，不僅這樣，如果每 月有多余 的錢(qián)也全捐了出去。 多么高尚的老人！他如果享受 起來(lái)，比很多的人都好，她的 兒子女兒全在國(guó)外，每月都給 他寄很多錢(qián)， 他卻全捐了出去， 這樣的老人難道不值得大家尊 敬嗎？ 思考 1： 看完圖片，聽(tīng)完老師的講 解，我們想到了什么？有什么 感受 ?

2、 思考 2： 想一想，我們?cè)?jīng)在哪些場(chǎng) 合有過(guò)同樣的感受呢？ 愛(ài)的奉獻(xiàn) 愛(ài)的奉獻(xiàn) 歌曲背景簡(jiǎn)介 歌手： 韋唯 中國(guó)著名女歌手 ,代表 作有 ,,等 , 是她在 89年春晚上 首唱 ,在 80年代末到 90年代初唱響了中 國(guó)大江南北 . 愛(ài)的奉獻(xiàn) 愛(ài)的奉獻(xiàn) 這首歌，問(wèn)世于 1989年的春晚， 樸素的歌詞、流暢的旋律，洋溢著人間最美 的溫情，打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，并很快傳唱 開(kāi)來(lái)。歌曲講述了一個(gè)善良的家庭幫助 在她家當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動(dòng)人 故事，

3、但歌詞并沒(méi)有具體都講述情節(jié)， 而是概括為“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn) 愛(ài)，世界將變成美 好的人間” 這樣的詞句，發(fā)人深省。 聽(tīng)聽(tīng)歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段？ 這首歌曲分為 兩個(gè)情緒不同的樂(lè)段 （在課本 中稱(chēng)“段落”）。 第一樂(lè)段 16小節(jié)，音樂(lè)是 敘述性 的，優(yōu)美而 深情 ; 第二樂(lè)段 10小節(jié)，音樂(lè)是 呼喚性 的，在較高 的音區(qū)進(jìn)行，是激動(dòng)的傾訴，這也正是歌曲 的主題所在，聽(tīng)后給人留下深刻印象。 A段 音樂(lè)是 敘述性 的，優(yōu)美而深情。 歌曲的藝術(shù)處理 第一樂(lè)段 歌曲的藝術(shù)處理 由于第一樂(lè)段的旋律在 較低 的 音

4、區(qū)迂回，演唱時(shí)要注意不要 太壓、太低沉，要用深情的語(yǔ) 氣來(lái)唱，音量也可弱些； B段 音樂(lè)是 呼喚性 的，在較高的音區(qū)進(jìn)行，是激動(dòng)的傾訴， 這也正是歌曲的主題所在，聽(tīng)后給人留下深刻印象。 歌曲的藝術(shù)處理 第二樂(lè)段 歌曲的藝術(shù)處理 第二樂(lè)段旋律大多在 高音區(qū) ， 所以同學(xué)們?cè)谘莩臅r(shí)候要防 止聲音太直、太喊，仍應(yīng)保持 明亮而柔和的音色。 學(xué)完這首 愛(ài)的奉獻(xiàn) ，大家有 什么感觸呢？生活中的我們 具體可以做些什么呢？ 課后延伸 “ 愛(ài)的奉獻(xiàn)”話題探討 人生的意義到底是什么？怎樣活著才算 有意義？活著為自己還是活著為他人？這是

5、每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。“只要人人都獻(xiàn)出 一 點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！币磺? 愛(ài) 的 奉獻(xiàn) 之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽? 大家共同的心聲。 有這樣一則寓言故事 ,講的是地 獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈 魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著 長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食 物無(wú)法放到自己的嘴里，于是人人挨 餓，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是在天堂之中， 眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他 們手里的筷子也同樣很長(zhǎng)，但是他們 夾著食物就放到對(duì)方的嘴里，于是人 人飽食個(gè)個(gè)開(kāi)心。 愛(ài)心故事 這是天堂與地獄的區(qū)別。 這個(gè)故事告訴我們，我們只 有在充滿(mǎn) 愛(ài)心 、富有同情心 的互幫

6、互助中才能生活得更 幸福，更美滿(mǎn)，我們的世界 才會(huì)更加美好。 愛(ài)的奉獻(xiàn) 同學(xué)們，我們的身邊還有很多有困難 的人，有時(shí)我們自己也會(huì)碰到困難， 當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候很希望有人可 以幫我們，相信別人也是這樣，所以 老師希望你們看到你身邊有困難的人 時(shí)，你能大方的伸出你援助的手，奉 獻(xiàn)自己的一份愛(ài)。 小結(jié) 世界上，至少是我們的祖國(guó)，還有很多比我 們生活得艱辛的困苦人們，當(dāng)我們有某個(gè)能 幫助他們的能力的時(shí)候，請(qǐng)我們伸出我們善 良的雙手和愛(ài)心。 或許，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是一次舉手之勞， 亦或只是一小點(diǎn)兒的給予，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō) 卻是莫大的需求與感激。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) ,

7、世界將會(huì)變成美 好的人間 !” 讓我們用愛(ài)來(lái)感化我們身邊的每 一個(gè)人，讓我們時(shí)刻在心里輕唱這首 愛(ài)的 奉獻(xiàn) ！ 太陽(yáng)總是毫不吝嗇的將它的 光芒灑向大地，就是這一片 和煦的陽(yáng)光不知溫暖了多少 人的心田。它的美好像股清 泉流進(jìn)我們每一個(gè)人心中。 讓我們更好地去關(guān)愛(ài)他人吧。 親愛(ài)的同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)校的飯菜不好吃，不要 再抱怨教室里不開(kāi)空調(diào)，不要再抱怨學(xué)校的住宿條件不好， 看著這些山區(qū)的孩子們，你應(yīng)該明白自己生活得有多幸福。 他們和我們一般大，但是他們卻從不知道“衣來(lái)伸手，飯 來(lái)張口”；他們和我們一般大，但是他們卻從不抱怨家境 貧窮，教室簡(jiǎn)陋；他們和我們一般大，但是他們卻用瘦弱 的肩膀挑起一個(gè)又一個(gè)沉重的擔(dān)子。他們的身上，有著我 們沒(méi)有的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)！看著這些和我們一般大的同胞們， 我們是否可以貢獻(xiàn)出一份愛(ài)，即使是對(duì)我們來(lái)說(shuō)很微不足 道的力量，但對(duì)他們卻是希望的曙光！ 五、課堂小結(jié) 愛(ài) ，人類(lèi)永恒的主題，讓 我們用自己的行動(dòng)，去愛(ài)身 邊的每一個(gè)人，愛(ài)這個(gè)地球， 愛(ài)這個(gè)世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 相信明天會(huì)更加的美好！