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湘教版語文六下《只要翻過那座山》ppt課件3.ppt

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1、課前歌曲欣賞:壯志在我胸 湘教版 六年級 語文 下冊 第六單元 1.掌握本課的生字詞。 2.理解文中 “ 大海 ” 與 “ 山 ” 的象征意 義,體會作者的感情。 3.理解反復手法的作用。 4.學會聯(lián)系自己的實際,暢談體會。 學習目標 掌握生字詞 屁 鷗 瞪 瞬 p 放屁 屁股 u 海鷗 燕鷗 dng 瞪眼 目瞪口呆 shn 瞬間 瞬時 自學提示: 思考(二) :畫出課文中句子“只要翻過那座 山,就能看見大海”,看課文中出現(xiàn)了幾次, 每次表達的意思是什么,由此可以理解文章結(jié) 構(gòu)上有什么特點。 思考(三) :文章結(jié)尾“在他的耳畔 或許 是他的

2、內(nèi)心深處 已經(jīng)開始輕輕回蕩起大海 的濤聲”,你覺得少年能看到大海嗎?你想對 他說些什么呢? 思考(一) :少年翻山的過程中遇到了哪些困 難?他是如何戰(zhàn)勝的? 思考(一):少年翻山的過程中遇到了 哪些困難?他是如何戰(zhàn)勝的? 1、少年翻山遇到很多困難。 A、 山道上籠罩著蒸人的濕氣。 B、 前方仍是像波浪一樣上下起伏,望不到 邊的山巒。 C、 這條山道的前方,依舊與先前一樣,是 望不到邊的起伏的山巒。 D、 慢慢地,一陣疲勞襲上全身。 2、少年戰(zhàn)勝困難。 A、 第一次翻山時牢記祖母的話:“孩子,只要翻過咱 們家后的一座大山,就能看見大海啦!” B、 少年還是在心中默念著祖母的

3、話。 C、 這里有海鷗,無疑離大海很近了。 D、 雖說僅僅只是一片羽毛,但它瞬間便在少年心中化 作巨大的騰飛的翅膀。 E、 再一次聚積起全身的氣力,輕聲吟誦起來。 F、 少年手中緊握著小小的羽毛,沿著山道緩緩爬去。 思考(二):畫出課文中句子“只要翻過那座山,就 能看見大海”,看課文中出現(xiàn)了幾次 ?每次表達的意思 是什么 ?由此可以理解文章結(jié)構(gòu)上有什么特點 ? 1、 文章開頭出現(xiàn)“只要翻過那座山,就能看見大?!?這句話,它是少年翻過山的原因。 2、 第二次是少年鼓勵自己戰(zhàn)勝困難時出現(xiàn)的,它是少 年對自己的鞭策,是戰(zhàn)勝困難的動力。 3、 第三次是一只海鷗將一片羽毛送到少年手里,少年

4、 獲得希望和動力,堅定了信念。 因而,“只要翻過那座山,就能看見大?!笔秦灤┪恼?的一條紅線,使文章結(jié)構(gòu)緊湊。 思考(三):文章結(jié)尾“在他的耳畔 或許 是他的內(nèi)心深處 已經(jīng)開始輕輕回蕩起大海 的濤聲”,你覺得少年能看到大海嗎?你想對 他說些什么呢? 少年一定能看見大海。只要你滿懷信 心,堅定信念,就一定能戰(zhàn)勝困難, 超越自我,實現(xiàn)人生理想。 課文拓展:通過對課文的學習,并聯(lián)系自己 的實際,談談當你遇到困難時會怎樣做? 勵志類名言警句集錦 1、 最可怕的敵人,就是沒有堅定的信念。 2、 成功與不成功之間有時距離很短 只要后者再 向前幾步。 3、 困難坎坷是人們的生活教科書。 4、 平凡的腳步也可以走完偉大的行程。 5、 不大可能的事也許今天會實現(xiàn),根本不可能的事 也許明天會實現(xiàn)。

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