高中化學(xué) 1.2《科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物》課件1 蘇教版選修5.ppt
《高中化學(xué) 1.2《科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物》課件1 蘇教版選修5.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中化學(xué) 1.2《科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物》課件1 蘇教版選修5.ppt(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題1 認(rèn)識有機(jī)化合物,第二單元 科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物,提問:什么叫有機(jī)化合物?,定義:________________ 稱為有機(jī)物.,絕大多數(shù)含碳的化合物,例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2), (2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3) (3)氰化物(HCN、NaCN), (4)硫氰化物(KSCN), (5)簡單的碳化物(SiC)等。 (6)金屬碳化物 ( CaC2 )等 (7)氰酸鹽( NH4CNO )等, 盡管含有碳,但它們的組成和結(jié)構(gòu)更象無機(jī)物,所以將它們看作無機(jī)物,有機(jī)物與無機(jī)物具有不同的性質(zhì),歸納有機(jī)物不同于無機(jī)物具有普遍的共性。,1、難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑; 2、熔、沸點(diǎn)較低,容易燃燒,受熱易分解; 3、反應(yīng)速率較慢,副反應(yīng)較多。,科學(xué)家研究有機(jī)物經(jīng)歷了幾個階段,提純、分離出純凈的有機(jī)物,研究有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用,設(shè)計、合成有機(jī)化合物,,,有機(jī)化合物的研究步驟:,有機(jī)物(純凈),有機(jī)物的性質(zhì),結(jié)構(gòu)式 (有哪些官能團(tuán)),確定分子式,,,,首先要確定有機(jī)物中含有哪些元素?,,定性分析,然后要知道這些元素的含量,,定量測定,1、有機(jī)物中組成元素種類的確定,定性分析方法,⑴燃燒法,一般來說,有機(jī)物完全燃燒后,各元素對應(yīng)的 產(chǎn)物為C→CO2,H→H2O。 如:某有機(jī)物完全燃燒后,若產(chǎn)物只有CO2和 H2O ,其組成元素 。,肯定有C、H可能有O,再如:3.2克某有機(jī)物在純氧中燃燒,只生成4.4 克CO2和3.6克H2O,則該化合物由哪些元素組 成?,⑵其它常見的元素測定方法,①鈉融法可定性確定有機(jī)物中是否存在N、Cl、Br、S等元素 ②銅絲燃燒法可定性確定有機(jī)物中是否存在鹵素。 ③元素分析儀可同時對C、H、O、S等多種元素進(jìn)行分析。,定量測定元素的含量,1、李比希元素分析法 2、元素分析儀,,得出元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),并推出最簡式,最早測定有機(jī)化合物中碳?xì)湓刭|(zhì)量分?jǐn)?shù),1831年李比希利用氧化銅在高溫條件下氧化有機(jī)物生成二氧化碳和水,然后分別用高氯酸鎂和燒堿石棉吸收水和二氧化碳,測定出碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,——碳、氫元素的分析法(氧化法或李比希法),李比希法模擬圖,例、實(shí)驗(yàn)測得某碳?xì)浠衔顰中含碳80%, 含氫20%,求A的最簡式。要求出A的分子 式還需要哪些信息?,標(biāo)況密度(或相對密度),,相對分子質(zhì)量,,分子式,有機(jī)物中各元素原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量比,最簡式,又知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下A的密度為1.34g/L,或在相同狀況下A對氫氣的相對密度為15,練習(xí)、嗎啡是嚴(yán)格查禁的毒品。嗎啡的組成中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為71.58%,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.67%,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.91%,其余為氧元素。已知嗎啡的相對分子質(zhì)量不超過300,則嗎啡的相對分子質(zhì)量為______,嗎啡的分子式為___________。,285,C17H19O3N,71.58%/12 : 6.67%/1 : 16.84/16 : 4.91/14,5.965 : 6.67 : 1.0525 : 0.351,16.994 : 19.00 : 2.999 : 1,練習(xí)、9.2g某有機(jī)物A在過量氧氣中完全燃燒后,將生成的產(chǎn)物先通過濃硫酸增重7.2g,后通過堿石灰增重13.2g,剩余氣體只有氧氣。又知,測得該化合物的蒸氣對乙醇的相對密度是2,求該化合物的分子式。,C3H8O3,有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的研究,德國化學(xué)家李比希 (1803~1873),1832年和維勒合作提出“基團(tuán)理論”:有機(jī)化合物由“基”組成,這類穩(wěn)定的“基”是有機(jī)化合物的基礎(chǔ)。 1838年李比希還提出了“基”的定義,不同的基團(tuán)有不同的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),羥基-OH 醛基-CHO 羧基-COOH 氨基-NH2 烴基-R,例題:,有機(jī)化合物中不含有 的基團(tuán)是 ( ) A.醛基 B.羧基 C.羥基 D.烴基,D,,,,現(xiàn)代化學(xué)測定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的方法,核磁共振(NMR) 紅外光譜(IR) 質(zhì)譜法等,1)核磁共振氫譜(1H-NMR)的應(yīng)用原理,用核磁共振儀可以記錄處于不同化學(xué)環(huán)境中的氫原子有關(guān)信號,并在譜圖上出現(xiàn),我們稱之為特征峰。因此,由核磁共振氫譜圖上的特征峰可以推知該有機(jī)物分子有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目。,核磁共振儀,,,分子式為C2H6O的兩種有機(jī)物的1H核磁共振圖譜,問題探究:下列有機(jī)物中有幾種H原子以及個數(shù)之比?,2種;9:1,1種,4種;3:2:2:1,4種;3:2:1:6,CH3-CH2-CH2-OH,下圖是計算機(jī)軟件模擬出的該分子氫原子的核磁共振波譜圖。氫原子在分子中的化學(xué)環(huán)境(原子之間相互作用)不同,其峰線在核磁共振譜圖中就處于不同的位置。,參考該分子的結(jié)構(gòu)簡式分析譜圖: 該分子中共有 種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,8,核磁共振儀:,,2)紅外光譜(IR),原理:當(dāng)用紅外線照射有機(jī)物時,分子中的化學(xué)健或官能團(tuán)可發(fā)生振動吸收,不同的化學(xué)鍵或官能團(tuán)吸收頻率不同,所以,當(dāng)用紅外線照射有機(jī)物分子時,分子中的化學(xué)鍵、官能團(tuán)可發(fā)生震動吸收,不同的化學(xué)鍵、官能團(tuán)吸收頻率不同,在紅外光譜圖中將處于不同位置。因此,我們就可以根據(jù)紅外光譜圖,推知有機(jī)物含有哪些化學(xué)鍵、官能團(tuán),以確定有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。,紅外光譜儀,原理:質(zhì)譜法是用高能電子束轟擊有機(jī)物分子,使之分離成帶電的“碎片“,這些不同離子具有不同的質(zhì)量,質(zhì)量不同的離子在磁場作用下達(dá)到檢測器的時間有差異,其結(jié)果被記錄為質(zhì)譜圖。由于在相同實(shí)驗(yàn)條件下每種化合物都有其確定的質(zhì)譜圖,因此將所得譜圖與已知譜圖對照,就可確定待測化合物。,3)質(zhì)譜法,乙醇的質(zhì)譜圖,質(zhì)譜儀,手性分子丙氨酸的結(jié)構(gòu)模型,丙氨酸分子,手性分子,手性分子具有特殊的光學(xué)性質(zhì),光通過它們時會發(fā)生旋轉(zhuǎn),旋光性,手性分子的兩種異構(gòu)體呈鏡像對稱,像人的左右手一樣,拓展視野,諾貝爾化學(xué)獎與物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析,斯德格爾摩時間10月9日,北京時間10月9日,瑞典皇家科學(xué) 院決定將2002年度諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家約翰.B.芬、 日本科學(xué)家Koichi Tanaka和瑞士科學(xué)家?guī)鞝柼?伍斯里奇。 瑞典皇家科學(xué)院稱贊約翰.B.芬和Koichi Tanaka的研究工作 “發(fā)展了生物宏觀形態(tài)的鑒別和結(jié)構(gòu)分析方法”。瑞典皇家科學(xué)院 對庫爾特.伍斯里奇的褒獎辭中則稱“他在測定生物大分子在溶液 中的三維結(jié)構(gòu)中,引入了核磁共振光譜學(xué)”。,拓展視野,諾貝爾化學(xué)獎與同位素示蹤法,海維西(GeorgeHevesy),匈牙利化學(xué)家,1885年8月1日生于布達(dá)佩斯。 海維西曾就讀于柏林大學(xué)和弗賴堡大學(xué)。1911年在曼徹斯特大學(xué)E·盧瑟福 教授的指導(dǎo)下研究鐳的化學(xué)分離,為他日后研究放射性同位素作示蹤物打 下了基礎(chǔ)。海維西主要從事稀土化學(xué)、放射化學(xué)和X射線分析方面的研究。 他與F,帕內(nèi)特合作,在示蹤研究上取得成功。1920年,海維西與科斯特 合作,按照玻爾的建議在鋯礦石中發(fā)現(xiàn)了鉿。1926年海維西任弗賴堡大學(xué) 教授,開始計算化學(xué)元素的相對豐度。1934年在制備一種磷的放射性同位 素之后,進(jìn)行磷在身體內(nèi)的示蹤,以研究各生理過程,這項(xiàng)研究揭示了身 體成分的動態(tài)。1943年,海維西任斯德哥爾摩有機(jī)化學(xué)研究所教授。同年, 他研究同位素示蹤技術(shù),推進(jìn)了對生命過程的化學(xué)本質(zhì)的理解而獲得了 諾貝爾化學(xué)獎。1945年后海維西人瑞典國籍。海維西發(fā)表的主要專著是 《放射性同位素探索》。海維西于1966年7月5日在德國去世,享年81歲。,拓展視野,諾貝爾化學(xué)獎與逆合成分析理論,科里(Elias James Corey),美國有機(jī)化學(xué)家,生于1928年7月12日, 科里從20世紀(jì)50年代后期開始從事有機(jī)合成的研究工作,30多年來他和 他的同事們共同合成了幾百個重要天然化合物。這些天然化合物的結(jié)構(gòu) 都比較復(fù)雜,合成難度很大。1967年他提出了具有嚴(yán)格邏輯性的“逆合成 分析原理”,以及合成過程中的有關(guān)原則和方法。他建議采取逆行的方式, 從目標(biāo)物開始,往回推導(dǎo),每回推一步都可能有好幾種斷裂鍵的方式, 仔細(xì)分析并比較優(yōu)劣,挑其可行而優(yōu)者,然後繼續(xù)往回推導(dǎo)至簡單而易 得的原料為止。按照這樣的方式,一個有機(jī)合成化學(xué)家就不需要漫無邊 際的冥想,而不知從何著手了,因?yàn)樗钠瘘c(diǎn)其實(shí)就是他的終點(diǎn)??评镞€ 開創(chuàng)了運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)合成設(shè)計。這實(shí)際上是使他的“逆合成分 析原理”及有關(guān)原則、方法數(shù)字化。由于科里提出有機(jī)合成的“逆合成分析 方法”并成功地合成50多種藥劑和百余種天然化合物,對有機(jī)合成有重大 貢獻(xiàn),而獲得1990年諾貝爾化學(xué)獎。,三、有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的研究,,問題解決,酯化反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理,酯的水解反應(yīng)機(jī)理,,拓展視野,諾貝爾化學(xué)獎與不對稱合成,2001年度諾貝爾化學(xué)獎授予給三位科學(xué)家,他們分別是 美國科學(xué)家諾爾斯、日本科學(xué)家野依良治及美國科學(xué)家夏普 雷斯。得獎理由:在手性催氫化反應(yīng)研究方面做出卓越貢獻(xiàn),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物 高中化學(xué) 1.2科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物課件1 蘇教版選修5 1.2 科學(xué)家 怎樣 研究 有機(jī)物 課件 蘇教版 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1776285.html