《七年級語文下冊 第一單元 1《石榴》習(xí)題課件 語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第一單元 1《石榴》習(xí)題課件 語文版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1．石 榴,崛,瘠,辟,xī,nǎo,mèi,léi,yú,tuò,qián,hào,jīn,縛,盎,妍,3．下列填入詞語恰當?shù)囊豁検? )(5分) 單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種________了。你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣________的劈刀也都劈不出那樣的________，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還________地插上了花？ A．奇怪 鋒利 勻稱 精致 B．奇跡 犀利 勻稱 精巧 C．奇怪 犀利 勻稱 精致 D．奇跡 鋒利 均稱 精巧,B,4．按要求修改下列病句。(9分) ①石榴是石榴科植物石榴的果實。原產(chǎn)于西域，漢代傳入我國。②主要有瑪瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴、玉石子……等不同品種。成熟的石榴皮色鮮紅或粉紅，常會裂開，露出晶瑩如寶石般的子粒，酸甜多汁，③即使吃著麻煩，卻回味無窮。④因其色彩鮮艷、籽多飽滿，常被用作喜慶水果，預(yù)示多子多福、子孫滿堂。⑤石榴成熟于中秋、國慶兩大節(jié)日期間，是饋贈親友的佳品。 (1)第____句重復(fù)，應(yīng)刪掉________。 (2)第____句關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)把“________”改為“________”。 (3)第____句搭配不當，應(yīng)把“________”改為“________”。,②,“……”,③,即使,雖然,④,預(yù)示,象征,5．指出下列每個句子分別所用的兩種修辭手法。(8分) (1)單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？( ) (2)它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。( ) (3)太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。( ) (4)那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎？( ) 6．市花作為城市的標志和名片，體現(xiàn)著一個城市獨特的文化底蘊、人文特色和精神氣質(zhì)。2012年11月，我市開展了一次市花評選活動，市民張大爺極力推薦石榴為市花。請你依照示例，幫他把推薦理由寫出來。(8分) 示例：我推薦白玉蘭為市花，因為它花開百花之先，花大而幽香，最早傳播春天的信息。特別是它的花朵潔白，向上挺立開放，象征著開拓進取、朝氣蓬勃的風(fēng)貌和性格。 仿句：我推薦石榴為市花，因為________________________________________________________________________,比喻,反問,擬人 比喻,擬人 比喻,比喻 反問,石榴總是大朵大朵紅艷艷的綻放。它清新而不柔媚，熱烈奔放，象征著英勇無畏、昂揚向上的精神。,7．梅花是中國人非常喜愛的花，有國花之譽。下面幾則材料都與梅花有關(guān)，請仔細閱讀，進行比較，回答問題。(6分) 材料一：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。(王安石《梅花》) 材料二：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。(毛澤東《卜算子·詠梅》) 材料三：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。紅梅花兒開，朵朵放光彩。昂首怒放花萬朵，香飄云天外。喚醒百花齊放，高歌歡慶新春來。(《江姐》主題歌《紅梅贊》),(1)材料一《梅花》中加點的“獨自”突出了梅花凌寒開放的形象。材料二中哪一個詞語有同樣的表達效果？請指出。 (2)材料三《紅梅贊》中寫道：“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩?！痹诓牧弦缓筒牧隙懈饔幸粋€詩句所表現(xiàn)的意境與這個句子一樣。請寫出這兩個詩句。,①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；②已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。,猶有。,A,A,石榴樹 這是一棵普通的石榴樹，①已經(jīng)很老了。②如勤奮了一生累彎了腰的老人，卻仍然剛毅。猶如胳膊粗壯的枝，虬龍般錯雜交織，每一枝都是那樣堅實有力。密集的小葉像涂上了濃綠的顏料那樣青翠欲滴，使人覺得其生命力是何等的旺盛！ 到春天，被寒冷禁錮了的土地開始蘇醒。老石榴樹被眾花爭俏的喧鬧吵醒，終于在惱怒中爆發(fā)了蓄積一個冬季的沉默，綻開了朵朵火紅的鮮花，在枝頭迎風(fēng)微笑，卻毫無百花爭艷之俗態(tài)。 ③爭妍一時的百花萬般無奈地凋零了，而石榴花卻一直盛開到十月。經(jīng)春歷夏，由夏而秋。好堅韌！好有恒心！,④如臂的枝頭掛滿了沉甸甸、黃澄澄的石榴果，高興地漲紅了臉。石榴樹下，一位老教師正在那里練起了鶴翔樁。如血的殘陽照射在老樹、老人身上，花朵越發(fā)紅亮，老人鶴發(fā)童顏更顯得精神矍鑠。此時，我情不自禁地吟唱起曹操的兩句詩：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！薄?10．下面的兩個短語是從文中摘抄出來的，放回原處，各在①～④的哪個位置上？(3分) A．彎彎曲曲的軀干 A在( )處 B．金秋時節(jié) B在( )處,,②,④,11．下列不能概括老石榴樹精神品格的兩項是( )(4分) A．勤勞一生 B．倔強剛毅 C．好有韌性 D．好有恒心 E．高興 F．精神矍鑠 12．這篇短文寫老石榴樹的目的是什么？(5分) 13．選文塑造了石榴的形象，由這一形象你聯(lián)想到了什么？(6分),EF,贊美老石榴樹的精神品質(zhì)，激勵人們學(xué)習(xí)老石榴樹的精神。,想到了具有石榴那樣精神品質(zhì)的人，他們勤勞剛毅、與世無爭、堅忍不拔、老當益壯，猶如滿目夕陽，把最燦爛的余暉留給人間，猶如一杯老酒，醇厚綿長。,竹似賢 竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建②不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚③者。竹心空，空似體道④；君子見其心，則思應(yīng)用虛受⑤者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪⑥名行⑦，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。 (選自白居易《養(yǎng)竹記》) 【注釋】①本：根。②建：樹立。③倚：偏頗。④體道：包含仁德。⑤虛受：虛心接受。⑥砥礪：磨練。⑦名行：名節(jié)操行。,15．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分) 故君子人多樹為庭實焉。 16．文中“竹似賢”表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。(6分),穩(wěn)固,這樣,因此君子大多種植竹子，作為庭院中的觀賞物。,竹“本固”“性直”“心空”“節(jié)貞”，如同君子的美德。,