《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4 外國(guó)詩(shī)兩首課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4 外國(guó)詩(shī)兩首課件 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

外國(guó)詩(shī)兩首,教學(xué)目的,1.理解兩首詩(shī)的象征意義和詩(shī)中所表達(dá)的深刻哲理。 2。培養(yǎng)學(xué)生有感情的朗誦中外詩(shī)文，體會(huì)詩(shī)的意境。,萊蒙托夫,,,,訂正字音,霧靄（ǎi） 呼嘯(xiào) 嘎吱（gā zhī) 拋棄（pāo) 桅桿(wéi) 祈求(qí),思：浩瀚的大海上有一葉孤帆?？吹竭@個(gè)畫(huà)面你想到什麼？,分析課文,認(rèn)真想吆,1.它在尋找什麼？它拋棄了什麼？ 2.帆在海上主要是通過(guò)什麼描寫(xiě)表現(xiàn)它的追求？,一節(jié)：望帆發(fā)問(wèn),,尋找什麼,拋棄什麼,,令人深思,二節(jié)：否定回答,不尋幸福,不離樂(lè)疆,,,令人生疑,三節(jié)：真正追求,,祈求風(fēng)暴,寧?kù)o之邦,,闖大風(fēng)大浪,,描寫(xiě)議論相結(jié)合,主題：人生應(yīng)該經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，而不應(yīng)貪圖安逸和享受，應(yīng)該在奮斗中鍛煉成長(zhǎng)。,板書(shū)設(shè)計(jì),寫(xiě)法特點(diǎn),1.從平凡的事物中挖掘豐富的內(nèi)涵，表現(xiàn)了以小見(jiàn)大的主題。 2.象征性的寫(xiě)法。 帆象征人，到風(fēng)浪中去搏擊的詩(shī)人自己。 3.擬人修辭方法的運(yùn)用。,天上的云啊，永恒流浪者！ 似茵綠草毯，如一串珍珠； 從可愛(ài)的北方匆匆奔南國(guó)， 同我一樣，像放逐的囚徒。 是誰(shuí)逼迫你：命運(yùn)的決定？ 隱秘的嫉妒？公然的誹謗？ 折磨你的是心中的內(nèi)疚， 抑或朋友們惡毒的中傷？ 不，荒涼的田野令你厭倦， 狂熱和惆悵與你格格不入； 你一貫冷靜，永遠(yuǎn)向往自由， 沒(méi)有祖國(guó)，也就沒(méi)有放逐。,課外拓展,泰戈?duì)?泰戈?duì)?，R，（1861～1941）印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。生于加爾各答市的一個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù) 修養(yǎng)家庭，13歲即能創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)和頌歌體詩(shī)集。1878年赴英國(guó)留學(xué)，1880年回國(guó)專門(mén)從事文學(xué)活動(dòng)。1884至1911年擔(dān)任梵 社秘書(shū)，20年代創(chuàng)辦國(guó)際大學(xué)。1941年寫(xiě)作控訴英國(guó)殖民統(tǒng)治和相信祖國(guó)必將獲得獨(dú)立解放的著名遺言《文明的危機(jī)》。泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷摇Ｋ矊?xiě)了50多部詩(shī)集，被稱為“詩(shī)圣“。寫(xiě)了12部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，100多篇短篇小 說(shuō)，20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫(huà)，諸寫(xiě)了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。文、史、哲、藝、 政、經(jīng)范疇?zhēng)缀鯚o(wú)所不包，無(wú)所不精。他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的 強(qiáng)烈愿望，描寫(xiě)了他們不屈不撓的反抗斗爭(zhēng)，充滿了鮮明的愛(ài)國(guó)主義和民主主義精神，同時(shí)又富有民族風(fēng)格和民族特色， 具有很高藝術(shù)價(jià)值，深受人民群眾喜愛(ài)。其重要詩(shī)作有詩(shī)集《故事詩(shī)集》（1900）、《吉檀迦利》（1910）、《新月集》 （1913）、《飛鳥(niǎo)集》（1916）、《邊緣集》（1938）、《生辰集》（1941）；重要小說(shuō)有短篇《還債》（1891）、 《棄絕》（1893）、《素芭》（1893）、《人是活著，還是死了？》（1892）、《摩訶摩耶》（1892）、《太陽(yáng)與烏云》 （1894），中篇《四個(gè)人》（1916），長(zhǎng)篇《沉船》（1906）、《戈拉》（1910）、《家庭與世界》（1916）、《兩姐 妹》（1932）；重要?jiǎng)∽饔小额B固堡壘》（1911）、《摩克多塔拉》（1925）、《人紅夾竹桃》（1926）；重要散文有 《死亡的貿(mào)易》（1881）、《中國(guó)的談話》（1924）、《俄羅斯書(shū)簡(jiǎn)》（1931）等。他的作品早在1915年就已介紹到中 國(guó)，現(xiàn)已出版了10卷本的中文《泰戈?duì)栕髌芳贰?作者簡(jiǎn)介,指導(dǎo)朗讀,讀準(zhǔn)下列字音 流螢（yí ng） 傾注（qīng） 束縛（shù f ù）,認(rèn)真聽(tīng)吆！,教學(xué)過(guò)程,1.流螢的生活環(huán)境在哪里？ 2.流螢的態(tài)度是怎樣的？ 3.”你僅僅服從了/你內(nèi)在的力量?！耙痪鋺?yīng)如何理解？ 4.從流螢身上我們得到什麼啟示？,一節(jié),,樹(shù)林里,黑暗中,,,不是太陽(yáng),不是月亮,快,樂(lè),二節(jié),,完成生存 點(diǎn)亮自己,不負(fù)債蒙恩 服從內(nèi)在力量,,,保,持,自,我,三節(jié),,沖破黑暗 宇宙光芒,并不渺小 都是親人,,,貢,偉,獻(xiàn),大,板書(shū)設(shè)計(jì),,螢火蟲(chóng),小事物反映大主題,擬人比喻,,寫(xiě)作特點(diǎn),