《勤奮學(xué)習(xí)的演講稿范文.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)的演講稿范文.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

演講：________ 勤奮學(xué)習(xí)的演講稿范文 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 勤奮學(xué)習(xí)的演講稿范文 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我是初三(17)班的毛xx，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來(lái)的壓力。那么，我們應(yīng)該怎么做呢? 首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái)，終是白費(fèi)。 其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對(duì)于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。 再次，我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任，因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向，他們?cè)诳粗銈儯銈兪撬麄兊念I(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，所以你們一定要更加努力。 部分同學(xué)成績(jī)不是很理想，原因有很多：有些因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴?，無(wú)心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家! 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 勤政廉政反貪污演講稿最新 今天，站在這嚴(yán)肅的講臺(tái)上，我禁不住想起了一個(gè)偉大而親切的高大形象。這個(gè)人，今天在中國(guó)人心中像我父輩那樣敬重他的人太多了，像我這樣敬重他的人也太多了，他就是勤政廉政和表率，他的一生，人格偉大，美德無(wú)暇，他就是我們親愛(ài)的前總理周恩來(lái)同志。 作為一個(gè)總理，周恩來(lái)是全國(guó)人民的公仆，正如一首天安門(mén)詩(shī)抄上說(shuō)的： 人民的總理人民愛(ài) 總理的人民愛(ài)總理 人民的總理愛(ài)人民 總理的人民總理愛(ài) 總理與人民心連心 人民與總理同甘苦。 那么，今天，我就以他老人家為榜樣來(lái)對(duì)反腐倡廉建設(shè)作一些思考： 在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)國(guó)中心的今天，消極腐敗的現(xiàn)象得到一時(shí)的滋長(zhǎng)，僅xx年年，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案128516件，結(jié)案127949件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分133951人，其中涉嫌犯罪被移送司法機(jī)關(guān)處理4518人。全國(guó)共查辦商業(yè)賄賂案件17506件，涉案金額39.7億元。 連這些國(guó)家高級(jí)干部也這樣陷于不拔，窮根揭底，是因?yàn)橐粋€(gè)“貪”字，因?yàn)榧荷碡澯呐蛎?，所以置法律尊?yán)于不屑，置國(guó)家利益于不顧，置人民幸福于一邊、……徹底根除這一個(gè)“貪”字，也就迎來(lái)了反腐倡廉的大勝利。 佛家理論亦以“貪”“瞋”“癡”為三毒，講究頓悟，立地成佛，拈花微笑，見(jiàn)性明心，甚至憣然醒悟來(lái)破除這一“三毒”。 然而我們十三億多人當(dāng)中極少數(shù)做到了這一點(diǎn)，極少數(shù)的人真正打心眼里做到了破除三毒，大公無(wú)私，這種大公無(wú)私是一種精神境界的高級(jí)表現(xiàn)，是一種沒(méi)有上限的人生高級(jí)表現(xiàn)，它能永遠(yuǎn)提倡，但卻不能限定，這是我們廉政建設(shè)上永無(wú)止境的高級(jí)階段，或者可以稱(chēng)共產(chǎn)主義階段，它有時(shí)是非具體的，那么，從我們糾正腐敗到倡廉建設(shè)，有哪一些是行之有效的具體的手段呢？概括起來(lái)可有如下十五個(gè)字“不敢貪、不能貪、不必貪、不想貪、皆無(wú)貪” 1、嚴(yán)肅黨紀(jì)、法律、法規(guī)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)與群眾的監(jiān)督力量和懲治力量，使腐敗分子不敢貪強(qiáng)調(diào)部門(mén)、組織上的分工、合作和相互制約，使腐敗分子單靠個(gè)人或幾個(gè)人的力量不能夠貪。 3、加強(qiáng)工資改革和官員激勵(lì)機(jī)制。生活富足了，權(quán)錢(qián)交易也就少了，這是不必貪。 4、講究領(lǐng)導(dǎo)者的帶頭作用和全民素質(zhì)教育，使人們發(fā)自內(nèi)心地鄙視腐敗，崇尚無(wú)私，自覺(jué)維護(hù)心目中的神圣，從而做到想也不想貪。 5、孔孟的天下大同曾有說(shuō)到“夜不閉戶，路不拾遺”，這是一個(gè)理想的模型，卻正是反腐倡廉的最高境界。我們敬愛(ài)的周總理以他的一生樹(shù)立了一個(gè)“廉潔奉公”的新形象，以他的一生給了我們?cè)S多警示，展示了一種高級(jí)境界的酒脫。十三億人民是一家，同志們，從現(xiàn)在做起，向榜樣學(xué)習(xí)，神州大地于是心雷轟鳴：這就是皆無(wú)貪。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 演講資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)