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1、中班科學公開課教案《認識單雙數(shù)》 中班科學公開課教案《認識單雙數(shù)》 　　在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的中班科學公開課教案《認識單雙數(shù)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　活動目標： 　　1、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動地參與數(shù)學活動。 　　2、通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的.單雙數(shù)。 　　3、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。 　　活動準備： 　　2元超市場景、1-

2、-10的代用券，紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料 　　活動過程： 　　一、情景導入，引起興趣 　　瞧！我們已經(jīng)來到了2元超市，你們來猜一猜，它為什么叫2元超市呢？ 　　二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù) 　　1、教師講解游戲規(guī)則。 　　數(shù)一數(shù)，你有幾元錢？圈一圈，你能買幾樣東西？ 　　2、幼兒進行購物游戲，提醒幼兒做一個文明小顧客。 　　三、在交流與比較中理解單雙數(shù) 　　1、討論：你有幾元錢？買了幾樣東西？還有錢多嗎？ 　　2、回收代用券：還剩一元的小朋友把代用券送到一邊，都用完的送到另一邊。 　　3、集體檢驗，解決問題："1"該送哪邊？ 　　4、教師小結(jié)這樣兩個兩個

3、地數(shù)，總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)；2、4、6、8、1 　　這樣都能湊成2個2個的數(shù)叫雙數(shù)。 　?、?0以內(nèi)有5個單數(shù)，也有5個雙數(shù)。 　　③單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，它們手拉手，都是好朋友。 　　1、尋找身邊的單雙數(shù) 　　2、分組操作 　　準備4組操作材料，幼兒自由選擇進行操作。 　　●圈一圈：兩個兩個地圈，區(qū)分單雙數(shù)。 　　●分一分：在許多點卡和圖卡中區(qū)分出單雙數(shù)。 　　●轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當轉(zhuǎn)盤停下時記錄下指針所指的數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。 　　●扔一扔：扔骰子，記錄下單雙數(shù)并寫出它的兩個相鄰數(shù)。 　　3、集體游戲 　　抱一抱：單數(shù)--自己抱自己；雙數(shù)--找個朋友抱一抱。