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1、鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新 鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新 2019/10/09 摘要：在鋼琴演奏領(lǐng)域，舞臺(tái)表演藝術(shù)是非常重要的內(nèi)容，它一般會(huì)受到鋼琴表演者的個(gè)體表演所影響。而在鋼琴表演者的個(gè)人成長(zhǎng)過程中，應(yīng)該努力地在實(shí)踐創(chuàng)新的過程中，不斷地提高自身的舞臺(tái)表演藝術(shù)水平。鋼琴舞臺(tái)表演是一種特殊的藝術(shù)形式，是對(duì)藝術(shù)實(shí)踐不斷創(chuàng)新的表現(xiàn)。這就意味著鋼琴演奏者在演奏中需要具備創(chuàng)新的意識(shí)與想法，不能局限于以往的演奏形式而囿于一偶，鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)必須在實(shí)踐中突破困境，充分挖掘自身的鋼琴

2、藝術(shù)表現(xiàn)潛能，并且通過有效的技巧方式進(jìn)行創(chuàng)新。 關(guān)鍵詞：鋼琴演奏；舞臺(tái)表演；表演藝術(shù)；創(chuàng)新精神 創(chuàng)新是鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐的靈魂。演奏者在舞臺(tái)表演中，若是思維被禁錮了，則很難演繹出靈活的鋼琴藝術(shù)。因此，鋼琴演奏者要具備良好的創(chuàng)新意識(shí)，讓自己的藝術(shù)思維隨時(shí)都處于一種活躍化的狀態(tài)。在舞臺(tái)表演中，鋼琴演奏者的表演藝術(shù)實(shí)踐能力也會(huì)影響其演奏效果，要求鋼琴演奏者立足于實(shí)踐，發(fā)揮創(chuàng)新精神，切實(shí)改進(jìn)當(dāng)下鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐問題，努力挖掘鋼琴演奏者的鋼琴藝術(shù)表現(xiàn)潛能，是鋼琴教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。 一、鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新提出的背景 當(dāng)今，在鋼琴演奏

3、的舞臺(tái)上，鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)越來越廣泛地受到人們的歡迎。在國(guó)際藝術(shù)舞臺(tái)上，鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)倍受世界關(guān)注。鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)已經(jīng)發(fā)展到對(duì)于任何一場(chǎng)成功的音樂會(huì)來說都是不可或缺的重要組成部分。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中，音樂文化也獲得了一定的發(fā)展。在這樣的背景下，音樂聽眾的審美取向出現(xiàn)了不小的變化，其聆聽音樂的心理與藝術(shù)境界也難免地會(huì)出現(xiàn)變化。因此，對(duì)于鋼琴演奏而言，若是鋼琴的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐缺乏創(chuàng)新，則很難適應(yīng)當(dāng)前人們?cè)谝魳沸蕾p方面的審美觀念變化。在任何一個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，如果沒能沖破傳統(tǒng)束縛，樹立起創(chuàng)新意識(shí)，則很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化和進(jìn)步。同樣，對(duì)于音樂文化——鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)來說，其傳承和發(fā)展也要融入新的

4、元素，才能向前推進(jìn)和發(fā)展。因此，我們必須要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前音樂藝術(shù)創(chuàng)新的需求在不斷增加，這也就意味著鋼琴這一音樂形式的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐的創(chuàng)新必須向前邁出步伐，突破物質(zhì)利益對(duì)鋼琴演奏者的影響，讓鋼琴演奏者的感受力與想象力可以得到釋放，甚至得到一定的增強(qiáng)。尤其是鋼琴演奏者舞臺(tái)表演藝術(shù)方面的欣賞標(biāo)準(zhǔn)也有了變化，這些問題都體現(xiàn)了鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的必要性。 二、鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐存在的問題分析 舞臺(tái)表演實(shí)際上就是表演者在舞臺(tái)上演奏的每個(gè)招式，表演者的真實(shí)情感體驗(yàn)與平時(shí)的實(shí)踐積累存在緊密的聯(lián)系。對(duì)于鋼琴演奏者而言，他們?cè)谖枧_(tái)上的演奏藝術(shù)效果會(huì)反映其實(shí)際的表演藝術(shù)實(shí)

5、踐能力水平。而當(dāng)前，鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐中存在的問題可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一方面，有些鋼琴演奏者在一定程度上缺乏舞臺(tái)表演實(shí)踐的機(jī)會(huì)。有些鋼琴音樂家雖然在平時(shí)的演奏中有很好的演奏效果，但是在舞臺(tái)上卻容易出現(xiàn)忘譜或者演奏出錯(cuò)的問題，影響了鋼琴演奏的效果。鋼琴音樂家若是缺乏舞臺(tái)表演的表演藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，則會(huì)影響鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力的發(fā)展。另一方面，在鋼琴演奏的舞臺(tái)表演中，通常都是伴奏或者獨(dú)奏這樣的形式，缺乏多種表演形式的舞臺(tái)演奏經(jīng)驗(yàn)，并不利于培養(yǎng)學(xué)生多元化的鋼琴表演藝術(shù)意識(shí)，也就難以全面地培養(yǎng)鋼琴音樂演奏者的實(shí)踐能力，也就更難培養(yǎng)他們?cè)谶@方面的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這并不符合新時(shí)期舞臺(tái)表演被提出的

6、新要求。由此可見，鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐問題的存在，已經(jīng)成為影響鋼琴演奏者表演藝術(shù)水平的重要因素，我們必須要探索出可以克服這些問題的有效方法。 三、鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐的創(chuàng)新策略 （一）抓住多種多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)進(jìn)行藝術(shù)交流鋼琴的表演成果需要在舞臺(tái)上完成，而要保證這一表演成果，就需要我們加強(qiáng)舞臺(tái)表演實(shí)踐的優(yōu)化，盡可能地在多種舞臺(tái)上施展鋼琴表演的才華。而這一舉措可以營(yíng)造良好的鋼琴表演氛圍，在這個(gè)方面，我們應(yīng)該注重為鋼琴的表演者創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，并且為其創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在充足的舞臺(tái)表演機(jī)會(huì)下鍛煉自己的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力。例如音樂會(huì)、文藝晚會(huì)、社會(huì)演出以及比賽

7、等等都可以成為增強(qiáng)鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐的重要機(jī)會(huì)。豐富的鋼琴舞臺(tái)表演實(shí)踐活動(dòng)，可以讓鋼琴表演者更好地調(diào)用自己所學(xué)的知識(shí)，在充分的知識(shí)運(yùn)用與表演藝術(shù)實(shí)踐過程中，可以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，強(qiáng)化表演者之間的藝術(shù)交流。 （二）通過多種形式的實(shí)踐形式積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在鋼琴演奏的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐方面，演奏者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)需要依靠演奏者自身在長(zhǎng)期實(shí)踐鍛煉的積累過程中形成，甚至要從一次次的表演成果中獲得，包括成功和失敗的表演結(jié)果。而除了不斷地抓住演出實(shí)踐機(jī)會(huì)來積累經(jīng)驗(yàn)，我們也應(yīng)該注重通過多種形式的實(shí)踐形式來積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。鋼琴演奏的形式可以包括獨(dú)奏、重奏與伴奏，首先，獨(dú)奏是鋼琴表演的一個(gè)基礎(chǔ)形式，常

8、被運(yùn)用在鋼琴表演中。而且鋼琴的獨(dú)立演奏現(xiàn)象比較普遍，還具有很好的音響效果。其次，伴奏也是比較重要的演奏形式，一般表現(xiàn)為器樂伴奏與聲音伴奏。而器樂伴奏可包括西洋器樂伴奏、民樂器樂伴奏，這也是鍛煉鋼琴演奏者舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力的重要內(nèi)容。但是這些依舊顯得單調(diào)的實(shí)踐形式已經(jīng)難以提高鋼琴演奏者的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力，我們應(yīng)該注重將重奏實(shí)踐形式也引入進(jìn)來。鋼琴重奏是非常重要的現(xiàn)代鋼琴演奏內(nèi)容，其室內(nèi)樂的重奏具有不同的聲部與聲音，而在重奏的實(shí)踐訓(xùn)練過程中，鋼琴演奏者可以更好地理解音樂語言，甚至提高自身音樂表現(xiàn)力的深度。因此，鋼琴演奏者應(yīng)該融合獨(dú)奏、伴奏和重奏等多種形式的實(shí)踐內(nèi)容，進(jìn)而提高其舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐

9、能力。 （三）減輕鋼琴舞臺(tái)表演的技術(shù)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)一方面，在鋼琴演奏者的舞臺(tái)表演過程中，有一些演奏者缺乏演奏信心，也容易影響其在舞臺(tái)上的表演藝術(shù)實(shí)踐效果。針對(duì)這個(gè)方面，我們應(yīng)該注重解決鋼琴演奏技術(shù)的負(fù)擔(dān)，這有利于增強(qiáng)鋼琴演奏者的演奏信心。為此，鋼琴演奏者要對(duì)自己在舞臺(tái)上演奏的鋼琴作品進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，比如對(duì)鋼琴作品的細(xì)節(jié)進(jìn)行合適的處理，堅(jiān)持精益求精的精神。在這個(gè)過程中，鋼琴演奏者要注重克服任何技術(shù)難點(diǎn)，對(duì)鋼琴的舞臺(tái)演奏技術(shù)進(jìn)行良好的駕馭，減輕或消除技術(shù)負(fù)擔(dān)，讓鋼琴演奏者在舞臺(tái)表演過程中表現(xiàn)出更多的信心，提高演奏者的舞臺(tái)表演藝術(shù)效果。另一方面，鋼琴演奏者在舞臺(tái)表演中很容易出現(xiàn)一定程

10、度的心理緊張感，若是這一緊張感過度了，則會(huì)影響演奏效果，只有保持適度的心理緊張感，才可以讓演奏者產(chǎn)生一定的心理防線，使其更加集中注意力，提高演奏者的鋼琴作品表現(xiàn)力。而在長(zhǎng)期的心理調(diào)控實(shí)踐過程中，鋼琴演奏者會(huì)慢慢駕馭這種心理問題，并且在駕馭的基礎(chǔ)上，將其引導(dǎo)為正面積極的因素。這顯然有利于提高鋼琴演奏者的舞臺(tái)表演心理素養(yǎng)，保障鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐效果。因此，在平時(shí)的鋼琴演奏實(shí)踐訓(xùn)練中，鋼琴演奏者可以嘗試想象自己就身處在舞臺(tái)上，通過潛移默化的心理暗示來讓演奏者減輕緊張情緒，學(xué)會(huì)自主地疏導(dǎo)緊張心理。 （四）通過提升鋼琴作品理解能力增強(qiáng)表演實(shí)踐我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)鋼琴作品的全面理解，而鋼琴演奏

11、者在全面理解的基礎(chǔ)上，其表現(xiàn)欲望會(huì)比較強(qiáng)烈。我們要提高鋼琴演奏者的舞臺(tái)表演藝術(shù)，則不能忽視鋼琴演奏者的舞臺(tái)表演藝術(shù)表現(xiàn)欲望。這一表現(xiàn)欲望會(huì)讓鋼琴演奏者展現(xiàn)出更自信的一面，有利于提高鋼琴演奏者的舞臺(tái)表演藝術(shù)效果。在這個(gè)方面，鋼琴演奏者可以從藝術(shù)、思想和情緒等多個(gè)方面對(duì)鋼琴作品進(jìn)行解讀，并且在解讀的過程中啟發(fā)自己的藝術(shù)聯(lián)想，激發(fā)自己的表現(xiàn)意欲，讓鋼琴表演具有更強(qiáng)的感染力，同時(shí)也體現(xiàn)出更強(qiáng)的說服力。就比如在肖邦的《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲》的演奏過程中，演奏者在表演左手連續(xù)八度這一音樂片段時(shí)，不能將注意力放在彈琴的速度方面，而是要注重融入自己解讀作品時(shí)的感悟，例如波蘭騎兵隊(duì)的奔馳效果要表現(xiàn)出來，讓聆聽者可以

12、感受到波蘭騎兵隊(duì)正在凝聚力量，準(zhǔn)備擊毀敵人。在富有感染力與說服力的鋼琴演奏中，可以反映鋼琴舞臺(tái)表演藝術(shù)效果和表演實(shí)踐水平。 （五）發(fā)揮作品的本真性提高舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力在音樂表演實(shí)踐方面，音樂作品的本真性就是指當(dāng)演奏者在演奏某一作品時(shí)，需要遵循和按照音樂作品的本來面目進(jìn)行表演。也就是鋼琴在舞臺(tái)上的表演要保持原創(chuàng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們需要考慮二度創(chuàng)作的這一問題。而且一直以來遵循音樂作品的本真性來進(jìn)行演奏，是很多表演者都在追求的一個(gè)目標(biāo)。因此，鋼琴演奏者要提高自身的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力，則應(yīng)該適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮作品的本真性。比如戴源在《鼓琴八則》里面就明確指出表演者要揣摩作品的真正意義，在

13、表演中要將其本來面目展現(xiàn)出來。此外，在音樂的本真性演奏方面，我們還需要注重文化身份認(rèn)同的這一問題。在中國(guó)鋼琴作品中，若是表演者的音樂表述缺乏文化認(rèn)同感，則很難很好地表達(dá)中國(guó)鋼琴作品的意蘊(yùn)，也很難做到中國(guó)鋼琴作品的本真演奏，對(duì)鋼琴演奏者的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力有較大的影響。 四、結(jié)語 鋼琴演奏者要追求完美的舞臺(tái)表演藝術(shù)效果，就需要具備良好的舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力。這一方面涵括了舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、技術(shù)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的應(yīng)對(duì)、鋼琴作品的解讀、鋼琴作品的本真演奏等等內(nèi)容。對(duì)于鋼琴演奏專業(yè)教學(xué)來說，必須要求鋼琴演奏者將創(chuàng)新意識(shí)放在第一位，敢于對(duì)所謂規(guī)范而陳舊的演奏形式和套路進(jìn)行改革和創(chuàng)新，敢于突破演奏過程中的舊套路。我們應(yīng)該通過多種方式來提高這一鋼琴演奏舞臺(tái)表演藝術(shù)實(shí)踐能力，讓鋼琴演奏者在舞臺(tái)上發(fā)揮出良好的音樂表現(xiàn)力，感染觀眾的情緒，保證鋼琴演奏舞臺(tái)表演的效果。 [參考文獻(xiàn)] [1]杜惠秋.談高校聲樂教學(xué)與舞臺(tái)表演實(shí)踐的相互關(guān)系[J].藝海,2014,03. [2]李麗.鋼琴與聲樂專業(yè)學(xué)生舞臺(tái)表演焦慮的比較研究[D].華中師范大學(xué),2015.