《中考語文總復習 第三章 閱讀 第一節(jié) 說明文閱讀課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文總復習 第三章 閱讀 第一節(jié) 說明文閱讀課件.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,目錄頁,CONTENTS PAGE,第三部分,教師教案,,目錄頁,CONTENTS PAGE,考綱研究,,目錄頁,CONTENTS PAGE,真題實戰(zhàn),1．下列說法不符合原文意思的一項是( )(3分) A．六價鉻是人見人厭的化學元素，它有很強的生物毒性，長期接觸容易致癌，對皮革中六價鉻的含量要求最嚴格的是德國。 B．某些企業(yè)將皮革廢料通過生石灰浸漬膨脹等手段處理后，熬制成工業(yè)明膠，賣給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)，以替代藥用明膠。 C．“毒膠囊”的毒性難以檢測，原因是工業(yè)用鞣制試劑不純，不可避免地含有六價鉻，以及三價鉻和六價鉻在使用和保存中可以互相轉化。 D．本文條理清楚，先介紹“毒膠囊”的由來，接著說明其危害，最后教給人們辨別的方法。語言簡明、準確。 【解題思路】 四個選項，分別是對文章某部分內(nèi)容或信息的描述，有的選項描述夸大或縮小，與原文不符；有的選項描述與原文的內(nèi)涵與外延都一致，要仔細閱讀文本才能找出正確答案。,2．閱讀選文第⑧段，說說如何鑒別“毒膠囊”。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解題思路】 考查文章重要信息，考生要認真審清題目要求，回到原文，篩選鑒別“毒膠囊”的方法，加以概括，才能全面。膠囊是與我們生活健康密切相關的一種藥用品，懂得鑒別顯得非常必要。抓住提示性句子“首先”“其次”“再次”很容易找出答案。,3．根據(jù)文意，談談我們應該怎樣理性對待膠囊類藥品。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解題思路】 本題問的是“怎樣對待”，我們就應該順著“這樣對待”的思路去寫答案。 “毒膠囊”事件在民間影響非常大，對于“毒膠囊”的危害有些談虎色變，過于夸大，出題人要求考生結合文章的內(nèi)容，說明如何理性對待膠囊類藥品。作者在文章中對怎樣對待毒膠囊的態(tài)度是散落在各段的，因此要全面查找。,,目錄頁,CONTENTS PAGE,第三部分,教師教案,說明文常見題型及答題套路,1. 題目有什么妙處/作用/好處？ 答題套路：(1)點明了×××說明對象；(2)突出了×××說明對象的×××特征；(3)吸引讀者閱讀興趣。 2. 結合文意，給本文加個標題。 答題套路：(1)要點明說明對象；(2)要點明說明對象的特征；(3)要生動形象，吸引讀者閱讀興趣。 3. 本文的說明對象是什么？本文介紹了什么內(nèi)容？ 答題套路：(1)從題目中找；(2)從文中找，一般開頭即點明。 4. 本文所介紹的說明對象有什么特征？本文是從哪幾個方面依次介紹×××說明對象的？ 答題套路：(1)可能在開頭一段的尾句總說；(2)可能在中間每個段落的開頭一句；(3)可能需要自己根據(jù)每段段意概括。,說明文常見題型及答題套路,5. 本文/本段/×××幾段采用了什么說明順序？ 答題套路：(1)時間順序；(2)空間順序；(3)邏輯順序。一般是這三種中的一種，有時是兩種。 6. 本文/本段/×××幾段采用了什么空間順序？ 答題套路：由×××到×××。常見的空間順序有(1)由遠到近；(2)由外到內(nèi)；(3)由上到下；(4)由中間到兩邊；(5)由整體到局部等。 7. 本文/本段/×××幾段采用了什么邏輯順序？ 答題套路：由×××到×××。常見的邏輯順序有(1)由主到次；(2)由現(xiàn)象到原因(或本質(zhì))；(3)由總到分；(4)由一般到特殊等。 8. 本文/本段/×××幾段/某句采用了什么說明方法？ 答題套路：常見的說明方法有：(1)舉例子；(2)列數(shù)字；(3)作比較；(4)打比方；(5)分類別；(6)下定義；(7)作詮釋；(8)引用；(9)摹狀貌等。,說明文常見題型及答題套路,9.×××說明方法有什么作用？ 答題套路：生動形象(多為舉例子、打比方、摹狀貌)/具體準確(多為列數(shù)字)/清楚明白(各種均可)/條理清晰(多為作詮釋)地說明了×××說明對象的×××特征。(如果是打比方、引用或摹狀貌，還有第二點：增強了文章的文學性、趣味性或激發(fā)讀者閱讀興趣。) 10.×××詞語去掉好不好？為什么？ 答題套路：不好。因為(1)×××詞語意思是×××，在范圍/程度/語氣/數(shù)量等方面起了限制作用，表明了×××，符合事實；(2)體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 11.本文語言風格是準確/生動。請結合×××句簡析。 答題套路：(準確性)(1)該句中×××詞語有×××的意思，在程度/數(shù)量/范圍/語氣等方面起了限制作用，表明了×××，符合事實；(2)體現(xiàn)了說明文語言的準確性。,說明文常見題型及答題套路,答題套路：(生動性)(1)該句中×××詞語使用了擬人修辭/該句使用了打比方(或引用，多指引詩文名句、謎語、俗語等)的說明方法，生動形象地說明了×××(說明對象)的×××特征；(2)增強了文章的文學性、趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣。 12.×××代詞指代什么內(nèi)容？ 答題套路：(1)一般代詞往所在的句子前邊找，盡可能地摘錄原詞原句，或根據(jù)其概括。(2)找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀，檢驗是否合適。,