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綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專(zhuān)題十三 二氧化碳的制取

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1、綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專(zhuān)題十三 二氧化碳的制取 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) (2016九上平和期末) 下列做法可以達(dá)到目的是( ) A . 尋找新的催化劑使水變成油 B . 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),用白磷代替紅磷 C . 用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳 D . 通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣,防止空氣污染 2. (2分) (2014連云港) 下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)方案 A 除

2、去鐵粉中混有的少量銀粉 用足量稀鹽酸溶解后過(guò)濾 B 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 取樣灼燒后聞氣味 C 證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 D 收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿(mǎn) 用一根燃著的木條放在集氣瓶口 A . A B . B C . C D . D 3. (2分) (2016九上古丈期中) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A . 檢查裝置氣密性 B . 量取液體體積 C . 過(guò)濾 D . 收集氫氣 4. (2分) (2016菏澤) 某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( ) 選項(xiàng) A B

3、C D 實(shí)驗(yàn) 目的 除去銅粉中少量的鐵粉 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為CO2 鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥 證明氯化鈉溶液和稀鹽酸 方案一 用磁鐵吸引 帶火星的木條復(fù)燃 看外觀 加紫色石蕊試液 方案二 加稀鹽酸 加澄清石灰水 加熟石灰研磨聞氣味 加硝酸銀溶液 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共1題;共3分) 5. (3分) 某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問(wèn)題: (1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)________,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______?。? (2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用

4、圖中的________(填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi). (3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________的洗氣瓶. (4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是________ (填序號(hào)). (5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______. 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共10分) 6. (3分) (2017老邊模擬) 實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1) 若用氯酸鉀制取氧氣,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______;若用B和D裝置制取氧氣,

5、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;為了得到干燥的氧氣需用F裝置,則裝置中盛放的是________(填名稱(chēng)).氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入. (2) 若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為_(kāi)_______(寫(xiě)名稱(chēng)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)裝入適量的澄清的石灰水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________. (3) 若要制取氫氣,選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入. (4) 常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體.實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反

6、應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置 是________. 7. (4分) 竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分. (1) 他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用________法收集到了甲乙兩瓶氣體. (2) 某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù). ①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱(chēng):a________;b________. ②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:________. ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的 .這說(shuō)

7、明竹子里的氣體肯定含有________.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取該氣體的 文字表達(dá)式________. (3) 檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w. 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩 ________ 含有二氧化碳 8. (3分) 根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題 (1) 圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是________. (2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是________(用化學(xué)方程式表示),集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上. (3) 實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸

8、鉀和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起________作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(填“b”或“c”)處通入.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳,需要進(jìn)行溶解、________洗滌、干燥等操作. 四、 綜合題 (共3題;共9分) 9. (2分) (2015九上德州期末) 如圖甲裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1) 寫(xiě)出儀器A或B的名稱(chēng):________. (2) 當(dāng)打開(kāi)K1關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填序號(hào)). ①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ②鋅

9、與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 (3) 小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是________;反應(yīng)原理是________. (4) 當(dāng)打開(kāi)K2關(guān)閉K1時(shí),利用I、Ⅲ裝置可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì). ①驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)是________. ②C為干燥管(用于防止液體倒吸).如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w,在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ ③用如圖乙所示裝置替換裝置Ⅲ,向燒杯擋板右側(cè)通入CO2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,結(jié)論是________. 10. (3分) (2017九上海港月考

10、) 同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào)) (1) 寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱(chēng) ________。 (2) 用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為_(kāi)_______,收集較純凈的氧氣可選擇________(填裝置編號(hào))。 (3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 ________(填藥品序號(hào))。 A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸 通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______。 (4) 常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇

11、的發(fā)生裝置是 ________(填裝置編號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是________。 (5) 制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口沒(méi)看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 (填序號(hào))。 A . 將燒杯換成水槽 B . 導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出 C . 將水換成冰水 D . 先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中 11. (4分) (2019九上金壇月考) 實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣(反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水,二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧

12、化錳是反應(yīng)的催化劑,可以設(shè)計(jì)加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問(wèn)題: (1) 寫(xiě)出氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式________ (2) 進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)可用帶火星的木條來(lái)檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢查生成氧氣的速率大小?________; (3) 若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,在上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是________ 。為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體,需要依次經(jīng)過(guò)的________、________和洗滌、烘干四步主要步驟。 (4) 最后要確證二氧

13、化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,還需要一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明二氧化錳在反應(yīng)前后________不變。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共1題;共3分) 5-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 四、 綜合題 (共3題;共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、

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