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1、開封市中考化學(xué)模擬試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共18題；共36分) 1. （2分） (2016九上興業(yè)期中) 下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A . 冰水 B . 液態(tài)氧 C . 氯酸鉀 D . 加鐵醬油 2. （2分） 下列能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A . 電熱器取暖 B . 天然氣燃燒 C . 水利發(fā)電 D . 太陽能供熱 3. （2分） 按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是 A . H2SO4、Na2CO3、NaCl

2、、CuO B . H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4 C . H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3 D . NaOH、H2CO3、NaCl、CO2 4. （2分） (2014海南) 下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ） A . 30﹣﹣﹣3個氧元素 B . SO3﹣﹣﹣1個三氧化硫分子 C . O2﹣2個氧原子 D . ﹣﹣1個鐵離子 5. （2分） (2018九上利川期末) 學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯誤的一組是（ ） A 安全常識 B 生活知識 瓦斯爆炸──天然氣引起 煤氣中毒──CO引起 硬水──可溶性的鈣鎂化

3、合物含量高 蜂窩煤易于燃燒──與空氣充分接觸 C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 物質(zhì)分類 H2作高能燃料──可燃性 N2作保護氣──化學(xué)性質(zhì)不活潑 空氣──混合物 河水──氧化物 A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2018徐州) 下列實驗方案不能達到目的是（ ） A . 探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)：滴加酚酞試液 B . 檢驗二氧化碳?xì)怏w：通入澄清的石灰水 C . 鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水 D . 除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱 7. （2分） 材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物品與下列材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（

4、 ） A . 玻璃鋼——玻璃 B . 棉花——天然纖維 C . PVC包裝品——塑料 D . 不銹鋼餐具——鐵合金 8. （2分） 鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是（ ） A . 都是銀白色的固體 B . 有導(dǎo)電性 C . 能和稀硫酸反應(yīng) D . 通常狀況下能與氧氣反應(yīng) 9. （2分） (2017祁陽模擬) 下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是（ ） A . 用稀硫酸除鐵銹 B . 用熟石灰改良酸性土壤 C . 用生石灰作食品干燥劑 D . 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2 10. （2分） 下列符號表示正確的是（ ） A . 2

5、個氮分子：2N B . 2個碳酸根離子： C . 氧化鋁元素的化合價： D . 4個氫原子：2H2 11. （2分） (2017忻城模擬) 已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)：4K2Cr2O7 4K2CrO4+2X+3O2↑，則生成物X的化學(xué)式是（ ） A . CrO2 B . CrO3 C . Cr2O5 D . Cr2O3 12. （2分） 下列說法正確的是（ ） A . 氧離子的電子數(shù)少于氧原子的電子數(shù) B . 氫氧化鈉能去除油污，可直接用做廚房的清潔劑 C . 把100 g12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需加水100 g D . 100 g9．8

6、%硫酸溶液與100 g20．8%的氯化鋇溶液反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為200 g 13. （2分） (2017太原模擬) 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（ ） A . CuCl2→Cu B . H2SO4→HCl C . Fe2O3→FeCl2 D . Na2CO3→NaOH 14. （2分） CO2和CO的混合氣體3.6g與足量灼熱的氧化鐵充分反應(yīng)后，將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收，測得最終所得溶液的質(zhì)量為84.4克，則原混合氣體中CO質(zhì)量為（ ） A . 4.4g B . 2.8g C . 1.4g D . 0.8g 15

7、. （2分） 下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，錯誤的是（ ） A . 將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃燒 B . 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離 C . 救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進火勢蔓延 D . 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度 16. （2分） (2017昆明) 常溫下，某同學(xué)用pH計測得四種液體的pH如表，其中顯酸性的液體是（ ） 液體 甲 乙 丙 丁 pH 8.5 11.9 7.0 0.9 A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 17. （2分） (

8、2017廣元模擬) 如圖是甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） A . t1℃時，甲、丙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B . t2℃時，將50g甲加入50g水中不斷攪拌可得到100g溶液 C . 將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲=丙 D . 將接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用升高溫度的方法 18. （2分） 普通玻璃瓶常有綠色是因為含有（ ） A . 氧化銅 B . FeSO4 C . KCl D . 氧化鈉 二、 多選題 (共2題；共6分) 19. （

9、3分） 某地農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者在進行“酸雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對策的研究”中得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示： 酸雨的pH 3.58 4.59 4.86 小麥減產(chǎn)(g) 10 5 3 根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，下列說法正確的是（ ） A . 酸雨的pH越大，小麥減產(chǎn)幅度越大 B . 酸雨的pH越小，小麥減產(chǎn)幅度越大 C . 酸雨的酸性越弱，小麥減產(chǎn)幅度越小 D . 酸雨的酸性越強，小麥減產(chǎn)幅度越小 20. （3分） (2017薊縣模擬) 下列說法錯誤的是（ ） A . 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應(yīng)，所得溶液呈酸性 B

10、. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素 C . 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4：5 D . 足量的鎂和鋅分別與同質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等 三、 填空題 (共5題；共20分) 21. （4分） 按要求寫出下列名稱或符號。 (1) 3個氮分子________； (2) 2H________；　(3) 4個硫酸根離子________。 22. （2分） “碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一 （1）如果A是葡萄糖（C6H

11、12O6），它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為________； （2）自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指________（選填“單質(zhì)”“元素”“原子”） 。 （3）某有機物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：R+3O22CO2+3H2O，R的化學(xué)式為________。 （4）碳酸鉀是無機鹽，寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 （5）科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2（如圖）．對該方法的敘述正確的是________。 A．該方法中包含分解反應(yīng)，置換反應(yīng)等 B．物質(zhì)是①是Na2CO3溶液 C．操作①是蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶 D．整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用 23.

12、（5分） 水是生命之源，請回答下列問題： （1）水由________組成，由________構(gòu)成。 （2）飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康。生活中常采用________的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是________ ， 測定飲用水的酸堿度，可使用________。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為________ ， K2FeO4中Fe的化合價為________。 （3）水是常用的溶劑，將下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能形成溶液的是_

13、_______ A．白糖 B．白醋 C．白酒 D．麻油 24. （6分） (2018會昌模擬) 認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。 從①氮氣 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化鈉 ⑤氫 氧化鈣 ⑥碳酸鈉 等六種物質(zhì)中，選出符合題意的物質(zhì)，用序號填空： （1） 常用的調(diào)味品是________； （2） 在食品中，常用作保護氣的是________； （3） 用于改良酸性土壤的是________； （4） 污染空氣，形成酸雨的是________； （5） 吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體________； （6） 廣泛用于玻璃生產(chǎn)的是________。 25. （3分） (20

14、18大渡口模擬) 碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。 （1） 圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為________； （2） 圖2、3、4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖3單質(zhì)的名稱是________； （3） 古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是墨中的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)________； （4） 如圖5是木炭還原氧化銅的實驗，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 四、 實驗題 (共2題；共20分) 26. （13分） (2017九下鹽都月考) 根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題 （1） 圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______

15、__。 （2） 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，檢驗二氧化碳的方法是________（用化學(xué)方程式表示），集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)________（填“正”或“倒”）放在桌面上。 （3） 實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起________作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管________（填“b”或 “c”）處通入．實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進行溶解、 ________洗滌、干燥等操作。 27. （7分） 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖1所

16、示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究． 【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？ （1） 【猜想與假設(shè)】 猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl 猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl 猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl 猜想4：廢液中的溶質(zhì)是________． （2） 【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是________． （3） 【實驗與結(jié)論】 ①為驗證猜想3成立，根據(jù)鹽酸性質(zhì)，小王選擇如圖2五種不同類別物質(zhì)，其中X可以是________（填一種具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式）． 小勇取少量于試管，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色

17、沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解，于是小勇認(rèn)為猜想3正確，你認(rèn)為小勇的結(jié)論：________（填“正確”或“不正確”）． ②小麗為驗證猜想4成立，可選擇的試劑是________． ③處理廢液，回收利用，欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體，小芳設(shè)計了如下方案：在廢液中加入適量Ca（NO3）2溶液，過濾，對濾液蒸發(fā)結(jié)晶，請評價該方案是否可行？理由________． 五、 推斷題 (共2題；共9分) 28. （5分） 如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A、B為組成元素相同的無色液體，D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且H有刺激性氣味． （1）E的化學(xué)式為________． （2）反應(yīng)①的化

18、學(xué)方程式為________． （3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　________．由此反應(yīng)可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應(yīng)注意________ ． （4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱為________；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為________． 29. （4分） (2016深圳模擬) A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用于滅火，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請回答下列問題： （1） D固體的俗稱________

19、； 該物質(zhì)的其中一種用途________； （2） 物質(zhì)A的化學(xué)式________；該物質(zhì)的類別________； （3） 反應(yīng)①發(fā)生的條件是________； （4） 反應(yīng)④的化學(xué)方程式________； （5） 反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________． 六、 綜合題 (共1題；共5分) 30. （5分） (2017鄭州模擬) 用化學(xué)用語填空： （1） 兩個鐵離子________；碳酸中碳元素的化合價________； （2） 人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物________． （3） 鋁制品在空氣中表面失去

20、金屬光澤________． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共18題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 19-1、 20-1、 三、 填空題 (共5題；共20分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 24-6、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 四、 實驗題 (共2題；共20分) 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 五、 推斷題 (共2題；共9分) 28-1、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 29-5、 六、 綜合題 (共1題；共5分) 30-1、 30-2、 30-3、