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1、呼倫貝爾市鄂倫春自治旗八年級(jí)下學(xué)期物理期末考試試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 單選題 (共10題;共20分)
1. (2分) (2018九上漢濱期中) 杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示,下列工具中屬于省力杠桿的是( )
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ①④
2. (2分) (2017河池) 如圖所示,下列實(shí)例中為了增大摩擦的是( )
A . 旱冰鞋裝有輪子
B . 給車軸加潤滑油
C . 軸承中安裝鋼珠
D . 輪胎繞上防滑鏈
2、
3. (2分) (2017八下平頂山期末) 如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個(gè)容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),用pA、pB、pC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)(容器重忽略不計(jì)),則下列說法正確的是( )
A . pa>pb>pc , pA=pB=pC
B . pa=pb=pc , pA<pB<pC
C . pa=pb=pc , pA>pB>pC
D . pa<pb<pc , pA=pB=pC
4. (2分) 如圖所示的押加是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱為大象拔河.比賽中,甲
3、、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù).以下關(guān)于比賽過程中的說法正確的是
?
A . 比賽時(shí)拉力較大的定能獲勝
B . 甲若獲勝是因?yàn)榧淄蟿?dòng)布帶拉乙的力大于乙拖動(dòng)布帶拉甲的力
C . 在僵持狀態(tài)下,甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對(duì)平衡力
D . 在僵持狀態(tài)下,甲對(duì)乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對(duì)相互作用力
5. (2分) (2017福州模擬) 如圖所示,杯中裝有一定的水,一木塊漂浮在水面上,木塊的下部用一條細(xì)繩與杯底連接,細(xì)繩處于松弛狀態(tài),細(xì)繩總長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于杯子的高度,現(xiàn)緩慢向杯中加水,使水面上升,直到水面與杯口相平.則注水過程中,木塊下底面受到水的壓力變化情況是(
4、 ).
A . 一直增大
B . 先增大,后減小
C . 先增大,后不變
D . 先不變,后增大
6. (2分) (2018八下豐縣期末) 如圖所示是“杠子面”的制作情景,粗竹竿的一端用繩系住,人騎在另一端用力向下壓,面團(tuán)可以被竹竿壓的很?。铝嘘P(guān)于壓面過程的敘述正確的是( )
A . 人對(duì)竹竿的力方向向上
B . 面團(tuán)對(duì)竹竿的力方向向下
C . 竹竿是一個(gè)費(fèi)力杠桿
D . 人對(duì)竹竿的壓力小于竹竿對(duì)面團(tuán)的壓力
7. (2分) 如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感
5、器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0 . t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).整個(gè)過程中,不計(jì)能量損失,電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則( )
?
A . t1時(shí)刻,小球動(dòng)能最小
B . t2時(shí)刻,彈簧的彈性勢(shì)能最小
C . t2~t3這段時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少
D . t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能
8. (2分) 一個(gè)金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)它全部浸沒在密度為ρ1的液體中靜止時(shí)
6、,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T1,當(dāng)它全部浸沒在密度為ρ2的液體中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T2,( )
A . 當(dāng)ρ1>ρ2時(shí),T1T2
D . 當(dāng)ρ1=ρ2時(shí),T1
7、度大
10. (2分) (2017八下大同期末) 下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( )
A . 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約1千帕
B . 兩個(gè)雞蛋的重約為1N
C . 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6103N
D . 一張學(xué)生用課桌的高度約1.2m
二、 填空題 (共4題;共10分)
11. (5分) 粗略測(cè)量大氣壓:將一個(gè)面積為1cm2的吸盤(質(zhì)量可以忽略不計(jì))蘸水后平放在水平桌面上,并擠出里面的空氣.用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)勾住吸盤緩慢的往上拉,直到吸盤脫離桌面,并記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是10N,則:
(1)
大氣壓作用在吸盤上的壓力約為多少?
(2)
8、大氣壓強(qiáng)約為多大?
(3)
造成測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值誤差的主要原因是什么?
12. (2分) (2016無錫模擬) 小軍體重500N,他的家距離學(xué)校2400 m,他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出:
求:
(1) 行駛過程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2) 小軍騎自行車從家到學(xué)校至少要做多少功?
(3) 小軍騎車從家到學(xué)校過程中做功的功率至少為多少?
13. (2分) 如圖中所使用的滑輪為 ________滑輪.若物重G=400N,不計(jì)滑輪、繩子的重量及摩擦,勻速提起重物所需的拉,F(xiàn)=________N.
14. (1分)
9、 (2018浦東模擬) 某體積為310-4米3的實(shí)心金屬球浸沒在水中時(shí),它受到的浮力為________牛,當(dāng)它在水面下某處向水底沉落的過程中,它所受的浮力將________;若將該金屬球浸沒在煤油中,則它所受的浮力將________(選填“變大”、“不變”或“變小”) 。
三、 計(jì)算題 (共2題;共12分)
15. (10分) (2019莘縣模擬) 在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件,示數(shù)是7.4N,當(dāng)把零件浸沒在密度為0.8x103kg/m3的油中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.6N,(g=10N/kg)求:
(1) 金屬零件所受浮力為多少?
(2) 金屬零件的體積為多少?
(3)
10、金屬零件的密度為多少?
(4) 若把該金屬零件放入水銀(水銀密度為13.6103kg/m3)中,則該金屬零件受到的浮力為多少?
16. (2分) (2019河南) 我國從今年4月15日起,正式實(shí)施電動(dòng)自行車新國標(biāo)。李強(qiáng)購置了一輛符合新國標(biāo)的電動(dòng)車,其整車質(zhì)量為50kg,最高速度為25km/h。g取10N/kg。試問:
(1) 對(duì)蓄電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為________能;行駛時(shí),電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,其工作原理是________。
(2) 當(dāng)蓄電池的電全部耗完后,若充電功率為100W,充滿電需要5h,不計(jì)能量損失,則充滿電后蓄電池儲(chǔ)存的電能為多少?
(3) 蓄電池充滿電后,其儲(chǔ)存
11、電能的75%用于車克服阻力做功,當(dāng)質(zhì)量為70kg的李強(qiáng)在水平路面上騎著車,以最高速度勻速電動(dòng)行駛時(shí),所受阻力為總重的 ,則車最多能行駛多少小時(shí)?
(4) 新國標(biāo)對(duì)電動(dòng)車的整車質(zhì)量、最高速度都進(jìn)行了限制,這樣做主要是為了防止車的________較大,以減小行車危險(xiǎn)。
四、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共15分)
17. (9分) (2018八下來賓期末) 物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”
(1) 在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是________;若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向________(填“左”
12、或“右”)調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡
(2) 調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點(diǎn)掛________個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)0靠近1個(gè)格,那么杠桿________(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡
(3) 實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼,而在杠桿的A點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使杠桿在水平位置保持平衡,在此過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況為________
18. (2分) 在學(xué)習(xí)了摩擦力知識(shí)后,小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶
13、來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線.
(1)
為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 ________ 運(yùn)動(dòng),根據(jù)________原理,使拉力大小等于摩擦力,這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是 ________ 法.
(2)
小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為________N;若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是 ________(選填“變化”或“不變”)的.
(3)
小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止,拉出鞋下
14、的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量(如圖乙所示),此時(shí)鞋底受到 ________ (選填“靜”、“滑動(dòng)”)摩擦力.第一次勻速拉動(dòng)橡膠墊,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1,第二次加速拉出橡膠墊,示數(shù)為F2,則F1 ________ F2(選填:“大于”、“等于”或“小于”).
(4)
小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)?________.
19. (2分) (2018北京模擬) 實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè),滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì).請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材證明:動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與所掛物體的重力有關(guān).
(1
15、) 寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(2) 畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
20. (2分) (2018八下澄海月考) 徐亮同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。
(1) 圓柱體的重力G=________N;圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=________N;
(2) 比較b、c兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟________有關(guān);
(3) 比較________兩圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變;
(4) 徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一
16、種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象。那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=________N.實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟________有關(guān)。另一種液體的密度ρ液=________kg/m3。
第 11 頁 共 11 頁
參考答案
一、 單選題 (共10題;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 填空題 (共4題;共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
14-1、
三、 計(jì)算題 (共2題;共12分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
四、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共15分)
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、