高中數(shù)學(xué) 1.1.3中心投影和平行投影課件 蘇教版必修2.ppt
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高中數(shù)學(xué) 必修2,1.1.3 中心投影和平行投影,幾何研究的主要對(duì)象就是圖形,因此研究立體幾何遇到的第一個(gè)問題就是如何在平面內(nèi)畫出立體圖形.,我們先看下面的影像與圖形:,這些形象逼真的圖形是怎樣形成的呢? 它們形成的原理又是什么呢? 這些原理還有哪些重要用途呢?,情境問題:,投影:,多面體,,棱柱,棱錐,棱臺(tái),旋轉(zhuǎn)體,,圓柱,圓錐,圓臺(tái),球,空間幾何體,,,,平面圖形,投影,投影給我們解決將立體圖形變?yōu)槠矫鎴D形的問題提供了參考和依據(jù).,幾何體在燈光或日光的照射下,就會(huì)在墻壁或地面上產(chǎn)生影子,這就是投影.,投影是光線(投射線)通過物體,向選定的面(投影面)投射,并在該面上得到圖形的方法. 投射線交于一點(diǎn)的投影稱為中心投影; 投射線相互平行的投影稱為平行投影. ——斜投影、正投影,,,,,,,,,,,,,,,斜投影,A,B,C,A?,B?,C?,,,,,,,,,,,,,,正投影,A,B,C,A?,B?,C?,,,,,,投影:,中心投影形成的直觀圖能非常逼真地反映原來的物體,因此主要運(yùn)用于繪畫.,消點(diǎn),中心投影中,水平線(或鉛直線)仍保持水平(或豎直),但斜的平行線則會(huì)相交,交點(diǎn)稱為消點(diǎn).,,,,,,,,,,,地平線,,,,,中心投影也常用來概括地描繪一個(gè)結(jié)構(gòu)或一個(gè)產(chǎn)品的外觀.,中心投影中與平行投影的區(qū)別和用途 .,投影,能非常逼真地反 映原來的物體,主要運(yùn)用于繪畫領(lǐng)域,能精確地反映原來 物體的形狀和特征,更多應(yīng)用于工程 制圖或技術(shù)圖樣,主視圖,,俯視圖,左視圖,三視圖:,1.視圖:是指將物體按正投影向投影面投射所得到的圖形.,2.三視圖:主視圖、俯視圖與左視圖的總稱. 主視圖:光線自物體由前向后投射所得投影稱為主視圖或正視圖. 俯視圖:光線自物體由上向下投射所得投影稱為俯視圖. 左視圖:光線自物體由左向右投射所得投影稱為左視圖.,3.畫三視圖的基本原則: 高平齊:主視圖與左視圖的高要保持平齊. 長對(duì)正:主視圖與俯視圖的長應(yīng)對(duì)正. 寬相等:俯視圖與左視圖的寬度應(yīng)相等.,,,,主視圖,俯視圖,左視圖,,要將被遮擋的輪廓線畫成虛線.,例1.繪制所給圓柱體的三視圖:,,,,主視圖,俯視圖,左視圖,,,,,,,,,繪制正三棱錐的三視圖:,,,主視圖,俯視圖,左視圖,例2.如圖,設(shè)所給的方向?yàn)槲矬w的正前方,試畫出它的三視圖(單位:cm),,,,,,,,,,,3,,,,3,,,,1.5,,0.9,,,1.2,,,,,,,,,,,,,3,,,4.2,,,,1.5,,0.9,,,1.2,,,,,,,,,1.5,,,,,,,,,,4.2,,,3,,,,1.5,,1.5,,,1.5,,,,,主視圖,俯視圖,左視圖,例3. 根據(jù)下列三視圖,說出立體圖形的形狀.,,,(1),圓臺(tái),(2),主視圖,俯視圖,左視圖,正四棱錐,練習(xí).畫出下列幾何體的三視圖.,,,,練習(xí):,根據(jù)下列三視圖,說出立體圖形的形狀.,,正前方,,,,,,,,2,,,,2,,,,4,該幾何體應(yīng)為正六棱柱(如下圖),高為3,棱長為4,,3,,,,,,,,,,,,,,,3,,,問題: ①一個(gè)確定的物體三視圖惟一嗎? ——正方向 ②一個(gè)視圖或兩個(gè)視圖能惟一確定物體的形狀嗎? ③ 物體的三視圖能惟一確定物體嗎?,主視圖,,,,,,左視圖,,,,,,,俯視圖,,,,,,,小結(jié):,投影,,中心投影,平行投影,,斜投影,正投影,,視圖,,主視圖,俯視圖,左視圖,,,,,,,長度相等,寬度相等,高度相等,三視圖告訴我們要學(xué)會(huì)從不同的角度看問題,切忌片面地看問題.,作業(yè):,課本14頁練習(xí)第1題.,課本17頁習(xí)題第4題.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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