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1、第五單元復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握本單元生字詞的拼音與 書(shū)寫(xiě)。 2、弄清本單元每篇課文的主要 內(nèi)容。 3、感受本單元每篇課文所表達(dá) 的情感。 4、背誦本單元要求背誦的篇目。 5、掌握語(yǔ)文園地中的日積月累 部分的內(nèi)容。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 理解課文的主要內(nèi)容，背 誦重點(diǎn)篇目和日積月累。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 體會(huì)課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句， 想象課文所描繪的景象，掌 握一些筆畫(huà)復(fù)雜的生字的書(shū) 寫(xiě)。 詞語(yǔ) 盤(pán)旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應(yīng) 肩膀 智慧 凝結(jié) 長(zhǎng)廊 柱子 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子 佛香閣 氣魄雄偉

2、 金碧輝煌 神清氣爽 隱隱約約 姿態(tài)不一 詞語(yǔ) 一徑竹陰云滿(mǎn)地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓） 樹(shù)紅樹(shù)碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟(jì)南大明湖） 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭） 本單元課文的專(zhuān)題是： 我國(guó)的的世界遺產(chǎn) 本單元介紹了我國(guó)的 哪些世界遺產(chǎn)？ 氣魄惟妙惟肖的秦兵馬 俑 雄偉的長(zhǎng)城 景色怡人的頤和園 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)城 （ 1）介紹了長(zhǎng)城的哪些特 點(diǎn)？ （長(zhǎng)、高大、堅(jiān) 固） （ 2）從那些詞語(yǔ)句子感受 長(zhǎng)城的長(zhǎng)及高大堅(jiān)固？

3、 朗讀相關(guān)的語(yǔ)句。 （ 3）談?wù)劄槭裁凑f(shuō)長(zhǎng)城是 世界歷史上一個(gè)偉大 的奇跡？ （ 4）毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “不到長(zhǎng)城非好漢”。 （ 5）讀課后資料袋，了解 我國(guó)還有哪些世界遺產(chǎn)。 （ 6）本篇課文表達(dá)了作者 怎樣的思想感情？ 贊美我國(guó)古代勞動(dòng)人民的 勤勞、智慧和力量。抒發(fā)了 作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó) 的熱愛(ài)之情。 復(fù)習(xí) 頤和園 （ 1）從哪幾處描寫(xiě)頤和園？ （按照參觀(guān)順序?qū)懥碎L(zhǎng)廊 萬(wàn)壽 山 昆明湖） （ 2）其中作者又通過(guò)介紹哪幾 處風(fēng)景來(lái)描寫(xiě)萬(wàn)壽山和昆明湖？ （佛像閣、排云殿和長(zhǎng)堤、湖心 島、十七孔橋） （ 3）你喜歡拿出景物，就讀一 讀描寫(xiě)這處景物的句子。 （ 4）背誦第四自然段。 （ 3）你喜歡拿出景物，就讀一 讀描寫(xiě)這處景物的句子。 （ 4）背誦第四自然段。 （ 3）你喜歡拿出景物，就讀一 讀描寫(xiě)這處景物的句子。 （ 4）背誦第四自然段。 讀一讀 秦兵馬俑 中你所喜 歡的句子。 復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地六 （ 1）背誦日積月累中描寫(xiě)風(fēng)景 名勝的對(duì)聯(lián)。 （ 2）強(qiáng)調(diào)對(duì)聯(lián)中易錯(cuò)的字。