學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》心得體會.doc
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幼兒教育:________ 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》心得體會 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》心得體會 最近幼兒園組織學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,這讓我更深刻的理解了,幼兒教育的重要性,主要的心得體會如下: 對各領(lǐng)域的目標(biāo),重點(diǎn)追求什么,其主要的價值取向有了更深的理解。各領(lǐng)域的內(nèi)容與要求教師應(yīng)該做什么,怎樣做;與此同時該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然的負(fù)載其中的了解。各領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)點(diǎn)明該領(lǐng)域知識的主要特點(diǎn),其教和學(xué)的主要特點(diǎn);點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)該注意的有普遍性的問題的認(rèn)識。 幼兒的發(fā)展應(yīng)該是多樣性的,不拘一格,有個性的,幼兒是以主體的身份在與外部世界的相互作用的活動中發(fā)展的,幼兒的認(rèn)識,理解,想法,感受以及活動的方式等主體性表面需要受到尊重。幼兒教育要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展體現(xiàn)其主體性的機(jī)會與條件,通過幼兒自主,創(chuàng)設(shè)性的活動,促進(jìn)其發(fā)展。在教育活動的組織形式應(yīng)有集體,小組及個別活動。因此,我們應(yīng)該在各方面給他們以發(fā)揮與施展的空間,創(chuàng)造各種條件與環(huán)境,為幼兒的培養(yǎng)與教育做好前期工作,力求在孩子的啟蒙階段為他們做好鋪墊,充分發(fā)掘他們的想象力,創(chuàng)造力……讓他們在起跑階段就能打好基礎(chǔ),為今后求學(xué),發(fā)展,成長打下堅實的基礎(chǔ)。 幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的,啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。 我國是發(fā)展中國家,世紀(jì)的我國,市場經(jīng)濟(jì)將更發(fā)達(dá),社會將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性,開放性,創(chuàng)造性,變化性等特征。為了更好的適應(yīng)這樣的社會,從現(xiàn)在起就要在幼兒教育目標(biāo)中體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求。做好幼兒的啟蒙教師,重視開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,讓幼兒認(rèn)識變化,適應(yīng)變化,促進(jìn)變化,形成萬事萬物都在變化的認(rèn)知模式。重視培養(yǎng)幼兒大膽探索,不怕吃苦,勇敢追求和冒險的品格。 通過一系列的學(xué)習(xí),我深深的體會到,依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,與家庭和社區(qū)密切配合,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。 教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì),幼兒教育工作者指導(dǎo)思想必須具有時代性、先進(jìn)性、科學(xué)性、指導(dǎo)性。作為幼兒教師提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過各種教育活動的觀摩,評價自己或他人的教育行為,相互交流,取長補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 第 3 頁 共 5 頁 學(xué)習(xí)《幼兒園綱要》之深入發(fā)展的感悟 通過這個培訓(xùn)活動;,讓我加深了對幼兒園指導(dǎo)綱要的認(rèn)識,《綱要》具有一定的意義所在也突顯了它的重要性,它與幼兒在幼;兒園的學(xué)習(xí)生活有著重要的關(guān)系。《綱要》中有許多的目標(biāo)內(nèi)容,每條每句都有著一定的道理,它結(jié)合了幼兒的身體發(fā)展水平,充分表現(xiàn)出了教師是開展活動時的支持者、引;導(dǎo)者和合作者。這些話讓我印象深刻,時常出現(xiàn)在我的腦海中,讓我能夠?qū)W以致用。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我也用在幼兒園工作三年多所積累的經(jīng)驗來開展各個;活動,經(jīng)常翻看跟領(lǐng)悟《綱要》中;的內(nèi)容,有助于教育幼兒和引導(dǎo)幼兒更好的融入課程。《綱要》中指出了幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。用《綱要》歸納的這句話,要做到是需要花非常多的心力,要結(jié)合幼兒在日常生活與學(xué)習(xí)來開展活動。比如在開展游戲活動時,孩子們的;興趣參與性很重要,通過結(jié)合《綱要》中的內(nèi)容來組織和進(jìn)行活動,讓孩子們在多方面得到發(fā)展,讓孩子們在游戲中了解生活、獲得知識,在學(xué)習(xí)中游戲,在整合中凸現(xiàn)教育的價值,從而達(dá)到開發(fā)智力、強(qiáng)壯體魄,實現(xiàn)身心的全面和諧發(fā)展,為孩子一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過游戲不僅不影響幼兒的發(fā)展,甚至還可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師更多的是引導(dǎo)者、支持者,體現(xiàn)出師生間的和諧平等對話。幼兒也由此擁有了更多的機(jī)會自我決定、自由選擇,并以自主學(xué)習(xí)的方式來內(nèi)化教育影響。因此,幼兒園《綱要》起著重要的作用,還需要我們?nèi)ド钊氲牧私馀c挖掘。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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