高中物理 第二章(二)驗證力的平行四邊形定則課件 新人教版必修1.ppt
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一、實驗?zāi)康?1.掌握彈簧測力計的正確使用方法. 2.驗證互成角度的兩個力合成時的平行四邊形定則. 二、實驗原理 用一個力F′和兩個力F1、F2分別使同一條一端固定的橡皮條伸長到某點,則它們的作用效果相同,所以一個力F′就是這兩個力F1和F2的合力.作出力F′的圖示,再根據(jù)平行四邊形定則作出力F1和F2的合力F的圖示,比較F和F′的大小和方向是否都相同.若在誤差允許的范圍內(nèi)相同,則驗證了力的平行四邊形定則.,(二)驗證力的平行四邊形定則,三、實驗器材 方木板、白紙、彈簧測力計(兩只)、橡皮條、細繩套(兩個)、三角板、刻度尺、圖釘(幾個)、鉛筆. 四、實驗步驟 1.用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上. 2.用圖釘把橡皮條的一端固定在A點,橡皮條的另一端拴上兩個細繩套. 3.用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與繩的結(jié)點伸長到某一位置O,如圖所示,記錄兩彈簧測力計的讀數(shù), 用鉛筆描下O點的位置及此時兩細繩套的方向.,4.只用一只彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O,記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向. 5.改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向,再重做兩次實驗.,五、數(shù)據(jù)處理 1.從結(jié)點O沿兩條細繩方向畫直線,按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,過O點畫平行四邊形的對角線,此對角線即為合力F的圖示. 2.從O點按同樣的標(biāo)度沿記錄的方向作出一只彈簧測力計的拉力F′的圖示. 3.比較F與F′是否完全重合或幾乎完全重合,從而驗證平行四邊形定則. 六、誤差分析 1.讀數(shù)誤差 彈簧測力計數(shù)據(jù)在允許的情況下,盡量大一些,讀數(shù)時眼睛一定要正視,要按有效數(shù)字正確讀數(shù)和記錄.,2.作圖誤差 (1)結(jié)點O的位置和兩個彈簧測力計的方向畫得不準(zhǔn)確,造成作圖誤差. (2)兩個分力的起始夾角α太大,如大于120°,再重復(fù)做兩次實驗,為保證結(jié)點O位置不變(即保證合力不變),則α變化范圍不大,因而彈簧測力計示數(shù)變化不顯著,讀數(shù)誤差較大,導(dǎo)致作圖產(chǎn)生較大誤差. (3)作圖比例不恰當(dāng)、不準(zhǔn)確等造成作圖誤差.,七、注意事項 1.使用彈簧測力計前,要先調(diào)整指針,使之指在零刻度處.再將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉,如果兩個示數(shù)相同方可使用. 2.細繩套應(yīng)適當(dāng)長一些,便于確定力的方向.不要直接沿細繩套的方向畫直線,應(yīng)在細繩套末端用鉛筆畫一個點,去掉細繩套后,再將所標(biāo)點與O點連接,即可確定力的方向. 3.用兩只彈簧測力計鉤住繩套互成角度地拉橡皮條時,夾角不宜太大也不宜太小,在60°~100°之間為宜. 4.在同一次實驗中,橡皮條拉長時結(jié)點的位置必須相同.,5.拉彈簧測力計時,拉力應(yīng)沿彈簧測力計的軸線方向,彈簧測力計中彈簧軸線、橡皮條、細繩套應(yīng)該位于與紙面平行的同一平面內(nèi).要防止彈簧測力計卡殼,防止彈簧測力計或橡皮條與紙面有摩擦. 6.在同一實驗中,畫力的圖示選定的標(biāo)度要相同,并且要恰當(dāng)選定標(biāo)度,使力的圖示稍大一些.,類型一 實驗原理和誤差分析 【例1】 某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖(a)所示 .,(a) (b),(1)試在圖(a)中作出F1和F2的合力圖示,并用F表示此力. (2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是( ) A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大 B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力 C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同 D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可 (3)圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示) 答:____________________________________________________,(4)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種情況)____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________. 【解析】 (1)以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,其對角線OF即為所求的合力(如圖所示).,(2)兩只彈簧測力計的拉力與橡皮筋的拉力的合力為零,它們之間不是合力與分力的關(guān)系,B錯誤;結(jié)點位置不變,合力不變,當(dāng)一只彈簧測力計的拉力大小改變時,另一只彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變,故D錯誤;正確的選項為A、C. (3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮筋拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮筋拉力一定在同一直線上,故甲同學(xué)實驗得到的結(jié)果符合實驗事實. (4)①F1的方向比真實方向偏左; ②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左; ③作圖時兩虛線沒有分別與F1線和F2線平行.(任選其二) 【答案】 (1)見解析圖 (2)AC (3)甲同學(xué)實驗得到的結(jié)果符合實驗事實 (4)見解析,類型二 實驗創(chuàng)新設(shè)計 【例2】 (2013年衡陽模擬)如圖所示,某實驗小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:,①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ ②對兩個傳感器進行調(diào)零 ③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器的讀數(shù) ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角 重復(fù)上述實驗步驟,得到表格. (1)根據(jù)表格,A傳感器對應(yīng)的是表中力____________(選填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為____________ kg(保留一位有效數(shù)字).,(2)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是( ) A.因為事先忘記調(diào)零 B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響 C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響 D.可以完全消除實驗的誤差 【解析】 (1)A傳感器中的力均為正值,故A傳感器對應(yīng)的是表中力F1,平衡時,mg=F1·sin θ,當(dāng)θ=30°時,F(xiàn)1=1.001 N,可求得m=0.05 kg. (2)在掛鉤碼之前,對傳感器進行調(diào)零,目的是為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響,故C正確. 【答案】 (1)F1 0.05 (2)C,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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