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1、濱州市三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷(八)
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!
一、 積累運(yùn)用 (共13題;共100分)
2. (10分) 在課后閱讀時(shí),我積累了好多詞語(yǔ)。(每種至少寫出兩個(gè))
①寫顏色的詞語(yǔ),有:鮮紅、嫩綠、還有________、________、________。
②寫動(dòng)作的詞語(yǔ),有:打、________、________、________、________。
③寫心情的詞語(yǔ),有:高興、________
2、、________、________、________。
3. (2分) (2019四上汕頭期末) 下列詞語(yǔ)中有一個(gè)下劃線字的讀音是正確的( )。
A . 笨拙(zhuō)
B . 妄想(wn)
C . 挨揍(cu)
D . 蓮藕(ǎo)
4. (2分) 下面4個(gè)詞語(yǔ)中,筆劃最多的詞是( )
A . 癡想
B . 一瞬間
C . 誘惑
D . 喧騰
5. (2分) (2017四上西寧期中) 花落誰(shuí)家(選詞填空)。
不但……而且…… 如果……就…… 雖然……但是……
①屋子的內(nèi)部________沒有什么布置,________墻壁很光滑。
②蟋蟀鉆在土
3、底下干活,________感到疲勞,它________在未完工的家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。
③她________參加了演出,________還演得相當(dāng)成功。
6. (2分) 照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。
在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
今天是星期一,學(xué)校里怎么一個(gè)學(xué)生也沒有呢?________
7. (2分) 下列詩(shī)(詞)句出自毛澤東的作品的是( )
A . 已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
B . 赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
C . 少壯不努力,老大徒傷悲。
D . 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
8. (5分)
4、 填一填,讀一讀。
(1)
少壯不努力,________。
(2)
花有重日開,________。
(3)
一日之計(jì)在于晨,________。
(4)
黑發(fā)不知勤學(xué)早,________。
9. (10.0分) 填一填它們愛吃什么。(不會(huì)寫的字寫拼音)
小貓愛吃________ 小狗愛吃________
小牛愛吃________ 我愛吃________
10. (7.0分) (2017六上金山期中) 閱讀文言文,回答問題
兩小兒辯日
①孔子?xùn)|游,見兩小兒辯日,問其故。
②一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近 , 而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?
③一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。
5、
④一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
⑤一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
⑥孔子不能決也。
⑦兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
(1) 作者相傳是________時(shí)期的列子。
(2) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。
我以日始出時(shí)去人近。
(3) 下列對(duì)文章主旨理解有誤的一項(xiàng)是( )
A . 看問題的角度不同,結(jié)論也會(huì)不同。
B . 宇宙無(wú)限,知識(shí)無(wú)窮,學(xué)無(wú)止境。
C . 要善于觀察,獨(dú)立思考,追求真理。
D . 批評(píng)了孔子一類的學(xué)術(shù)權(quán)威的無(wú)知。
11. (6分) 閱讀下文,回答問題
時(shí)間過(guò)得飛
6、快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我就快樂得不知道怎么形容。
(1) 從文中找出一對(duì)反義詞和一對(duì)近義詞。
________——________ ________——________
(2) 解釋詞語(yǔ)。
①狂奔:________。
②悲傷:________。
(3
7、) “我”為什么“著急”“悲傷”,又為什么“高興”“快樂”呢?
(4) 這段主要寫了我和時(shí)間賽跑的哪幾件事?
12. (17.0分) 閱讀短文,回答問題。
離別的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到書房里 (鄭重、敬重、莊重)地遞給我一卷白杭綢包著的東西 我打開一看 原來(lái)是那幅墨梅 就說(shuō) 這不是你最寶貴的畫嗎
“是啊,鶯兒,你要好好(保護(hù)、保存、保留)!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有(名氣、氣節(jié)、風(fēng)氣)的人物,他們不管歷盡多少(困
8、難、磨難、災(zāi)難),受到怎樣的(欺侮、欺凌、侮辱),從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”
(1) “秉性”是________意思。梅花的秉性________。
(2) 外祖父讓外孫女保持梅花的秉性也就是讓她保持________。
(3) 劃線句子在文中起什么作用?
(4) 你能舉出3~5個(gè)我們中華民族有氣節(jié)的人物嗎?
13. (30分) 本學(xué)期我們學(xué)了很多有趣的文章,相信有的文章給你留下了很神的印象,請(qǐng)你以________讀后感,為題,寫一篇給你留下深刻印象的課文。(400字左右)
第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
參考答案
一、 積累運(yùn)用 (共13題;共100分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、