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1、廣西防城港市七年級上學(xué)期語文期末考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下列劃線字的注音全部正確的一項是（ ） A . 結(jié)廬（l） 折戟（jǐ） 二喬（qio） B . 殷勤（yīn） 謾有（mn） 不勝簪（zhān） C . 燕脂（yān） 千帆（fn） 花濺淚（jin） D . 提攜（xi） 霜重（chng） 蓬舟（png） 2. （2分） 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） ①戰(zhàn)士們懷著心情，肅立在紀(jì)念

2、碑前，緬懷烈士的豐功偉績，為他們默默致哀。 ②在這場沒有硝煙的中，國際救援隊的白衣戰(zhàn)士們團結(jié)一致，舍生忘死，寫了一曲曲救死扶傷的贊歌。 ③聽說他的感人事跡后，許多素不相識的人，紛紛前往醫(yī)院這位見義勇為的英雄。 A . 崇高 戰(zhàn)斗 詢問 B . 崇敬 戰(zhàn)爭 慰問 C . 崇高 戰(zhàn)斗 探問 D . 崇敬 戰(zhàn)役 查問 3. （2分） (2017杭州模擬) 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 《中國詩詞大會》力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。 B . 只要我們擼起袖子加油干

3、，在新的一年里，仍將是世界經(jīng)濟最強勁的“發(fā)動機”。 C . 電子競技運動有著明確的回合對抗性或時間對抗性，能夠鍛煉思維能力、反應(yīng)能力和團隊合作精神。 D . 秦玥飛與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了“黑土麥田公益”項目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。 4. （2分） 下面四句詩中，反映我國古代民風(fēng)民俗的一句是（ ） A . 簫鼓追隨春社近 B . 閑來垂釣碧溪上 C . 沙場秋點兵 D . 零丁洋里嘆零丁 5. （2分） (2017九上新化期末) 下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ） A . 《白楊禮贊》是現(xiàn)代作家茅盾的一篇著名散文。文中通過對白楊樹的

4、贊美，歌頌了正在堅持抗日戰(zhàn)爭的北方農(nóng)民，及其所代表的我們民族的質(zhì)樸、堅強、力求上進的精神。 B . 《孔乙己》揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木的精神狀態(tài)以及社會對不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。 C . 蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詞，借明月表達了對親人的思念和美好祝愿，表達了詩人曠達的胸襟和樂觀的情致。 D . 《捕蛇者說》作者柳宗元，文章抓住蛇毒與苛政之毒的聯(lián)系，巧用襯托的方法，揭露了當(dāng)時“賦斂之毒有甚于蛇毒”的社會現(xiàn)實。 二、 情景默寫 (共1題；共6分) 6. （6分） (2017七上浙江月考) 古詩文名句填空。 （1） ________，若出其里。（

5、曹操《觀滄?！罚? （2） 我寄愁心與明月，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》） （3） 夕陽西下，________。（馬致遠《天凈沙?秋思》） （4） 《次北固山下》中道出新舊更替的哲理的名句是：________，________。 （5） 曹操在《觀滄?！分袑拔镒骺倢懙木渥邮牵篲_______，________。 （6） 中秋佳節(jié)，月圓，人圓，事圓，團團圓圓，請寫一句與月有關(guān)的詩句：________，________。 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共1分) 7. （1分） 請指出下列句子中的通假字，并解釋。 ①項為之強。________通___

6、_____；意思是：________。 ②尊君在不。________通________；意思是：________。 ③日扳仲水環(huán)漏于邑人。________通________；意思是：________。 ④滿坐寂然。________通________；意思是：________。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共2分) 8. （2分） (2017八上南通期中) 南通市八一中學(xué)八年級（1）班開展“喜迎十九大”的主題班會學(xué)習(xí)活動。 （1） 假如你擔(dān)任本次活動的主持，你的開場白是：________ （2） 十九大代表蒙曼在接受記者專訪的時候談到，要樹立文化自信，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化之美，關(guān)注語言之

7、妙。此次班會有一項“熱愛漢字，響應(yīng)十九大號召”活動。請你仿照示例，從下面提供的會意字中選出其中的一個字進行重新的“會意”，寫出你的理解。 舒：只要不斷地舍棄和給予，就會感到舒心和快樂。 五、 名著閱讀 (共1題；共5分) 9. （5分） (2018七下高郵期中) 閱讀下面材料，回答問題。 他的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼．不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺

8、得心里有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。 （1） 上面這則材料選自________先生的代表作，材料中的“他”有一個外號是________。因為________城外軍閥混戰(zhàn)，大兵們到處抓人抓車，他趁天黑從軍營偷跑出來時，順手拉走一匹駱駝。 （2） 他悲慘的一生中一直有一個________的愿望，可是窮其一生也沒能如愿。________（人名）的死，讓他徹底墮落。 （3） 黑暗的舊社會讓一個正直好強的青年人墮落成了城市垃圾。如果，你在北平的街頭遇

9、到了麻木潦倒、自暴自棄的他，你打算對他說點什么呢？ 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共16分) 10. （16分） 閱讀下面的文字完成。 ①香伯住在一幢很舊的老屋里。屋子坐落于一條很瘦的老街上。這間祖?zhèn)鞯奈葑哟u瓦破落，屋內(nèi)屋外的墻壁，全都被歲月的火把熏得灰黑灰黑的，盡管其貌不揚，可是每天都有不計其數(shù)的人慕名而來。 ②到老屋來的人，只有一個目的：買餅。 ③香伯做的香餅，單是餅皮，便足以令人拍案叫絕：一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一層，還俏皮地粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。充作餅餡的麥芽糖呢，軟軟甜甜且不說，最不可思議的是它不膩，不滯，不粘牙。 ④香伯的一生，好像是為了

10、做香餅而活的。 ⑤他做餅的手藝，究竟是從哪里學(xué)來的，沒人知道。我只記得，當(dāng)我還在小學(xué)讀書時，便常?？吹狡つw好像古銅一樣閃閃發(fā)亮的香伯，把他做好的香餅放在紙箱里，用電單車載到菜市去賣。他的生意很好，才一盞茶工夫，便賣得清清光光了。 ⑥一般人想吃香餅，總是順口說道：“去中央市場找香伯買！” ⑦他姓什么，沒人探問；他名喚什么人，沒人關(guān)心；只是人人都喜歡他賣的香餅，所以，順理成因地喚他“香伯”。 ⑧八歲那年，我隨同父親舉家南遷，到新加坡落葉生根。香伯，就像是現(xiàn)實生活里的許許多多小人物一般，慢慢地從我生活的畫面淡出，淡出了。 ⑨長大結(jié)婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省親變成了常年事務(wù)。

11、 ⑩有一回，一名姻親送了一包香餅到婆家來給我，說：“你嘗嘗，特地訂的。那老頭，生意真好，脾氣可大呢，一面做餅，一面罵人！” ?我拿起了一個香餅，無意識地看。半圓形的香餅，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的餅皮，層層相疊。咬一大口，那薄若寒蟬的餅皮，依然一層一層若即若離地疊在一塊兒。餅內(nèi)的麥芽糖，不膩，不滯，不粘牙。 ?我那份意愿，死亡了的記憶，立刻霍地復(fù)活了。 ?“做餅的人可是香伯？”對方一點頭，我立刻便央她帶我去看。 ?香伯早已不在菜市擺賣香餅了，他成日成夜地窩在老屋里烤餅?？竞玫娘灧旁阼F皮桶內(nèi)，每桶十斤。凡是上門買餅的，必須撥電話預(yù)訂。香伯屋里放了一塊大大的黑板，黑板上清清楚楚地寫著訂購者的

12、姓名和訂購的數(shù)量，凡是不曾預(yù)先訂購而貿(mào)然摸上門去的，香伯一概不應(yīng)酬。除此以外，也將餅批發(fā)給附近的雜貨店，不過他有個凡人皆知的怪脾氣：向他領(lǐng)貨的人必須將香餅在同一天內(nèi)賣完，借此以確保香餅的新鮮度。 ?有時，他心血來潮，還會“微服出游”，查看別人有沒有把他的餅賣完，倘若賣不完，下回去領(lǐng)貨時，他便會讓你領(lǐng)教領(lǐng)教他那好像石頭一般又冷又硬的臭脾氣。有人勸他把這種家庭式的香餅制作業(yè)機械化、企業(yè)化，他一口回絕。理由是：“機械死板板，硬邦邦，做出來的餅一個個好像穿上制服的木乃伊，連味道都帶著機器那一股冰冷生硬的味兒！” ?有人見他孑然一身，怕他孤獨終老，勸他尋個伴兒。他倒是聽了，一尋便是兩個，不過呢，尋來

13、的不是老婆，而是徒弟。他收了兩個年幼失學(xué)的少年做徒弟，三個人“生死與共”地窩在老屋里做餅。可嘆的是，徒弟們學(xué)得了三分功夫便以為自己是無可匹敵的“香餅大王”了，居然另起爐灶，自設(shè)分號。那些識貨的人，不肯隨意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，許多沒有嘗過香伯“原裝貨”的，卻傻傻地把“魚目”當(dāng)“珍珠”。兩個小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心，原本孤僻沉默的他，變得更加古怪寡言了。他發(fā)誓此生不再收徒，所以，在暮年，一個人留在老屋里苦苦拼搏。 ?姻親帶我到老屋去，遠遠地，便聞到了烤餅的香味。 ?屋里，打著赤膊的香伯，正把攪好的麥芽糖放入搟好的餅皮。他的神情，是那樣地專注，是那樣的虔誠，好似他做

14、的是驚世駭俗的藝術(shù)品，是舉世無雙的雕刻品。 ?夕陽透過色漆剝落的木窗斜斜地照了進來，浸在金色余暉里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮，可是，那種源于內(nèi)心的堅守精神，卻使這枚行將腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋里，煥發(fā)著一種炫人的亮光…… （1） 香伯有哪些“怪脾氣”？ （2） 第?段在文中起什么作用？ （3） 從修辭角度看，第?段畫線句有什么作用？ （4） 哪兩段描寫內(nèi)容基本相同，為什么這樣寫？ （5） 談?wù)勀銓Φ?段畫線句的理解。 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共3分) 11. （3分） (2017八上寧波期中) 閱讀詩歌，

15、回答問題 壽陽曲遠浦帆歸 夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。 落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。 【注釋】酒旆（pi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。 （1） 全詩境界清淡閑遠，前三句中________是近景。________是遠景，近景遠景相得益彰。 （2） 這首詩描繪了一幅什么畫面？表達了作者怎樣的感情？ 八、 對比閱讀 (共1題；共15分) 12. （15分） 閱讀下文，回答問題。 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰；“布衣之怒，亦免冠徒跣 ， 以頭

16、搶地爾?！碧砌禄兀骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，______①；聶政之刺韓傀也，______②；要離之刺慶忌也，______③。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖澏稹? （1） 解釋文中劃線的詞。 ①怫然________ ②徒跣________ ③搶地________ ④休祲________ （2） 按原文在空缺處填空。 ①________；②________；③________ （3） 把下句古文譯成現(xiàn)代漢語。 此三子者，皆布衣之士也。懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。 （

17、4） “布衣之怒，亦免冠徒跳，以頭搶地爾”句中“爾”字寫出了秦王此時什么樣的心理？ （5） “此庸夫之怒也，非土之怒也?！边@里的“士”指什么樣的人？文中哪些人是唐雎所說的“士”？ （6） “懷怒未發(fā)，休祲降于天”，請依據(jù)文章內(nèi)容說說這里的“休祲”指哪些？ （7） 對下句理解正確的一項是（ ） 秦王色撓，長跪而謝之。 A . 秦王怕死，害怕唐雎殺了他。 B . 秦王被唐雎的膽識所折服，聽了唐雎一番話后對唐雎有佩服之感。 C . 秦王感到慚愧，認(rèn)為自己先前的想法是錯誤的，于是謝罪。 D . 安陵君因唐雎的才干而生存下去，秦王想先穩(wěn)住唐雎再作打算。 （8） 從這段文字看

18、，秦王、唐雎各有什么樣的性格？ （9） 這段文字寫得情節(jié)緊張，形象鮮明、生動，請問作者是怎樣做到這一點的呢？也就是說用了哪些描寫方法？ 九、 作文 (共2題；共6分) 13. （5分） 學(xué)習(xí)了《莊子與惠子游于濠梁》一文，你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中誰是勝者？用200字左右的文字。說出自己的理由。 14. （1分） (2017九上嘉祥期末) 任選一題作文。 題目一：蒹葭蒼蒼，觸動了墨客的心靈；巍巍“神舟”觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，在這五彩斑斕的大千世界里，一定也會有觸動你心靈的人或事。 請以“_________，觸動了我的心

19、靈”為題，寫一篇文章。 要求：①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補充完整；②選擇你最能駕馭的文體書寫真情實感；③字?jǐn)?shù)在600-800之間。④文章中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。 題目二：閱讀下面的文字，按要求作文。 非洲戈壁是一個氣候炎熱、寸草難生的荒涼地方。然而那里有一種叫依米的小花。它沒有發(fā)達的根系，只有一條主根，蜿蜒盤曲的鉆入幽暗的地底深處。通常，它大概要花費五年的時間完成根莖穿插工作。然后，一點點、一點點積聚水分，終于在第六年含綠吐翠，開出四色花朵。它的綻放淋漓盡致地詮釋了生命之美。 請根據(jù)以上材料，自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇文章。 第 10 頁 共 10 頁 參

20、考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 情景默寫 (共1題；共6分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共1分) 7-1、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共2分) 8-1、 8-2、 五、 名著閱讀 (共1題；共5分) 9-1、 9-2、 9-3、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共16分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共3分) 11-1、 11-2、 八、 對比閱讀 (共1題；共15分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 12-8、 12-9、 九、 作文 (共2題；共6分) 13-1、 14-1、