2019-2020年高二下學期期末聯(lián)考 理科數(shù)學試題 含答案.doc
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2019-2020年高二下學期期末聯(lián)考 理科數(shù)學試題 含答案
題號
一
二
三
總分
得分
評卷人
得分
一、選擇題
A.m B.m C.m D.m
4.若,滿足約束條件,則的最大值為( )
A.3 B.6 C.8 D.9
5.已知兩個等差數(shù)列和的前項和分別為A和,且,則使得為整數(shù)的正整數(shù)的個數(shù)是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.已知直線與,給出如下結論:
①不論為何值時,與都互相垂直;
②當變化時, 與分別經(jīng)過定點A(0,1)和B(-1,0);
③不論為何值時, 與都關于直線對稱;
④當變化時, 與的交點軌跡是以AB為直徑的圓(除去原點).
其中正確的結論有( ).
A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
7.奇函數(shù)上為增函數(shù),且,則不等式的解集為( ).
A
B.
C
D
8.如圖,是正方形ABCD的內(nèi)接三角形,若,則點C分線段BE所成的比為( ).
A. B.
C. D.
9.對于函數(shù),下列說法正確的是( ).
A.的值域是
B.當且僅當時,取得最小值-1
C.的最小正周期是
D.當且僅當時,
10.已知角α的終邊上一點的坐標為(,-),則角α的正弦值為( )
A.- B. C.- D.
11.的值為( )
A. B.- C. D.-
12.為了得到函數(shù)y=2sin2x的圖象,可將函數(shù)y=4sin·cos的圖象( )
A.向右平移個單位 B.向左平移個單位
C.向右平移個單位 D.向左平移個單位
第II卷(非選擇題)
評卷人
得分
二、填空題
13.下列命題:
①中,若,則;
②若A,B,C為的三個內(nèi)角,則的最小值為
③已知,則數(shù)列中的最小項為;
④若函數(shù),且,則;
⑤函數(shù)的最小值為.
其中所有正確命題的序號是
14.已知且,,則
15.數(shù)列的首項為,前n項和為 ,若成等差數(shù)列,則
16.若θ角的終邊與的終邊相同,則在[0,2π]內(nèi)終邊與角的終邊相同的角是_____.
評卷人
得分
三、解答題
17.在中,內(nèi)角、、的對邊分別為、、,已知、、成等比數(shù)列,且.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)設,求、的值.
18.已知定點,,動點到定點距離與到定點的距離的比值是.
(Ⅰ)求動點的軌跡方程,并說明方程表示的曲線;
(Ⅱ)當時,記動點的軌跡為曲線.
①若是圓上任意一點,過作曲線的切線,切點是,求的取值范圍;
②已知,是曲線上不同的兩點,對于定點,有.試問無論,兩點的位置怎樣,直線能恒和一個定圓相切嗎?若能,求出這個定圓的方程;若不能,請說明理由.
19.數(shù)列滿足,且.
(1)求
(2)是否存在實數(shù)t,使得,且{}為等差數(shù)列?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
20.已知某海濱浴場的海浪高達y(米)是時間t(0≤t≤24,單位:小時)的函數(shù),記作y=f(t).下表是某日各時的浪高數(shù)據(jù).
t(時)
0
3
6
9
12
15
18
21
24
y(米)
1.5
1.0
0.5
1.0
1.5
1.0
0.5
0.99
1.5
經(jīng)長期觀測,y=f(t)的曲線可近似地看成是函數(shù)y=Acosωt+b.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出函數(shù)y=Acosωt+b的最小正周期T、振幅A及函數(shù)表達式;
(2)依據(jù)規(guī)定,當海浪高度高于1米時才對沖浪愛好者開放,請依據(jù)(1)的結論,判斷一天內(nèi)的上午8:00至晚上20:00之間,有多長時間可供沖浪者進行運動?
21.設函數(shù)f(x)=cos2ωx+sinωxcosωx+a(其中ω>0,a∈R),且f(x)的圖象在y軸右側的第一個最高點的橫坐標為.
(1)求ω的值;
(2)如果f(x)在區(qū)間上的最小值為,求a的值.
22.設定義在上的函數(shù),滿足當時, ,且對任意,有,
(1)解不等式
(2)解方程
參考答案
1.D
【解析】
試題分析:依題意,此幾何體為組合體,若上下兩個幾何體均為圓柱,則俯視圖為A
若上邊的幾何體為正四棱柱,下邊幾何體為圓柱,則俯視圖為B;
若俯視圖為D,則正視圖中應有虛線,故該幾何體的俯視圖不可能是D
若上邊的幾何體為底面為等腰直角三角形的直三棱柱,下面的幾何體為正四棱柱時,俯視圖為C;
故選D
考點:三視圖
點評:簡單題,三視圖問題,關鍵是理解三視圖的畫法規(guī)則,應用“長對正,高平齊,寬相等”,確定數(shù)據(jù)。
2.C
【解析】
試題分析:因為,在等差數(shù)列中,成等差數(shù)列。,,
所以,由,解得,=24,故選C。
考點:等差數(shù)列的求和公式
點評:簡單題,在等差數(shù)列中,成等差數(shù)列。多掌握些“小結論”,有助于靈活解題。
3.B
【解析】
試題分析:依題意,在三角形ABC中,,角B=45°,角BAC=45°-15°=30°,
所以由正弦定理得,,故選B。
考點:正弦定理的應用
點評:簡單題,利用三角形內(nèi)角關系,確定角創(chuàng)造了應用正弦定理的條件。
4.D
【解析】
試題分析:畫出可行域及直線,平移直線,當直線經(jīng)過點A(3,-3)時,直線的縱截距最小,所以,取得最大值9,選D。
考點:簡單線性規(guī)劃問題
點評:簡單題,簡單線性規(guī)劃問題,解答步驟是“畫,移,解,答”。本題中y的系數(shù)為負數(shù),應特別注意平移的方向。
5.D
【解析】
試題分析:在等差數(shù)列中,若則。
因為,兩個等差數(shù)列和的前項和分別為A和,且,
所以,=,
為使為整數(shù),須n+1為2,3,4,6,12,共5個,故選D。
考點:等差數(shù)列的性質,等差數(shù)列的求和公式。
點評:中檔題,在等差數(shù)列中,若則。本題較為典型。
6.B
【解析】
試題分析:與互相垂直的條件是,a×1+1×(-a)=0,所以,①正確;
由直線系方程,知,②當變化時, 與分別經(jīng)過定點A(0,1)和B(-1,0),正確;
當時,由,兩方程消去a,
并整理得,,即,表示以AB為直徑的圓(除去原點),結合選項可知選B。
考點:直線系方程,圓的方程。
點評:中檔題,本題綜合性較強,較全面考查了兩直線的位置關系,直線系的概念以及圓的方程。
7.C
【解析】
試題分析:因為,奇函數(shù)上為增函數(shù),
所以當
時;
故選C。
考點:函數(shù)的奇偶性、單調性
點評:簡單題,此類問題往往借助于函數(shù)圖像分析。奇函數(shù)的圖象關于原點成中心對稱。
8.B
【解析】
試題分析:設,
則,
,,,
解得,所以
故選B。
考點:平面向量的應用
點評:簡單題,平面向量在平面幾何中的應用,一般借助于圖形,發(fā)現(xiàn)向量之間的關系,利用向量的線性運算,加以解答。
9.D
【解析】
試題分析:本題給出的函數(shù)可以描述為中取較小的值。
可以先大致畫出題目中的函數(shù)圖象,
如圖:圖中的細線分別是的圖象,
粗線為的圖像。
從圖象中可以判斷D正確。
下邊說明各個選項:A中1包含于值域之內(nèi),則在至少有一個為1,并且是較小的那個。令這與其取法矛盾,A錯誤。
B中,
這與題面“當且僅當”沖突。B錯誤。
C中,若題面正確,則有
而,所以題面錯誤。
D中,,此時x在第一象限,選D。
考點:三角函數(shù)的圖象和性質
點評:中檔題,正確理解函數(shù)的意義,畫出的圖象,是解題的關鍵。
10.A
【解析】
試題分析:因為,角α的終邊上一點的坐標為(,-),所以,r=,
=-,選A。
考點:三角函數(shù)的定義
點評:簡單題,角終邊上一點P的坐標(x,y),r=|OP|=,則.
11.C
【解析】
試題分析:=,選C。
考點:兩角和差的正切公式
點評:簡單題,通過“1”的代換,創(chuàng)造應用公式的條件,是常見變形技巧。
12.C
【解析】
試題分析:因為,y=4sin·cos=,所以,為了得到函數(shù)y=2sin2x的圖象,
只需將y=4sin·cos=向右平移個單位,故選C。
考點:二倍角的正弦,三角函數(shù)圖象的變換。
點評:小綜合題,為研究三角函數(shù)的圖象和性質,往往利用三角公式首先化簡。函數(shù)圖象的平移遵循“左加右減,上加下減”。
13.②③
【解析】
試題分析:①△ABC中,若A<B,則a<b,由正弦定理
得0<sinA<sinB,又cos2A=1-2sin2A,cos2B=1-2sin2B,
所以cos2A>cos2B,①錯誤.
②因為A+B+C=π,α=A,β=B+C,α+β=π
所以=1,
原式等價于
= ,
當且僅當,即α=2β時取等號.所以②正確.
③因為=2+,因為1≤≤3,
所以設t=,則1≤t≤3.因為函數(shù)y=t+-2在區(qū)間(0,4)上單調遞減,所以在[1,3]上單調遞減,因此,當t=3時,函數(shù)有最小值3+-2=,則對應數(shù)列{an}中的最小項為,所以③正確.
④令g(x)=,則函數(shù)g(x)的幾何意義為曲線上點與原點連線斜率的大?。深}意可知,分別看作函數(shù)f(x)=log2(x+1)圖象上的點(a,f(a)),(b,f(b)),(c,f(b))與原點連線的斜率,由圖象可知,,所以④錯誤.
⑤因為,,問題轉化成點P(x,0)到A(1,2),B(2,3)距離之和的最小值。原式等價為|PA|+|PB|的最小值,找出點A關于x軸的對稱點D(1,-2).
則|PA|+|PB|=|PD|+|PB|≥|PD|,所以最小值為|PD|=.
所以,⑤錯誤.故答案為:②③.
考點:正弦定理的應用,均值定理的應用,對號函數(shù)的性質,對數(shù)函數(shù)的圖象和性質。
點評:難題,本題綜合性較強,難度較大。靈活的對問題實施轉化,是解題的關鍵。
14.
【解析】
試題分析:因為,,,
,
故答案為
考點:和與差的三角函數(shù),三角函數(shù)的同角公式。
點評:中檔題,應用兩角和與差的三角函數(shù)公式時,變角是常用技巧。如等。
15.
【解析】
試題分析:分別以代入原式,可以得到數(shù)列的一個遞推關系式,進而得到通項公式的結果。所以,所以這是一個以2為公比的等比數(shù)列。把1代入,得,,得到通項公式為.
考點:數(shù)列的遞推公式,等比數(shù)列的通項公式。
點評:中檔題,當給定數(shù)列的關系時,通過“賦值”,進一步確定數(shù)列的特征,是常用的手段之一
16.,,,.
【解析】
試題分析:依題意,=2kπ+,k∈z,
∴,k∈z,
又∈[0,2π],
∴k=0,=;
k=1,α=;
k=2,α=;
k=3,α=.
故答案為:,,,.
考點:終邊相同的角
點評:簡單題,與角終邊相同的角的集合為。對指定范圍的角,只需指定k的值。
17.(Ⅰ).(Ⅱ)或.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)、、成等比數(shù)列,, 2分
= 6分
(Ⅱ),即,而,
所以①, 8分
由余弦定理,2=,,② 10分
由①②解得或 12分
考點:等比中項,平面向量的數(shù)量積,兩角和與差的三角函數(shù),正弦定理、余弦定理的應用。
點評:中檔題,本題綜合性較強,綜合考查等比中項,平面向量的數(shù)量積,兩角和與差的三角函數(shù),正弦定理、余弦定理的應用。思路比較明確,難度不大。
18.(Ⅰ),
方程表示的曲線是以為圓心,為半徑的圓.
(Ⅱ)當時,曲線的方程是,曲線表示圓,圓心是,半徑是.
①.
②動直線與定圓相切.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)設動點的坐標為,則由,得,
·
·
D
O
·
E
M
N
x
y
整理得: .
,
當時,則方程可化為:,故方程表示的曲線是線段的垂直平分線;
當時,則方程可化為,
即方程表示的曲線是以為圓心,為半徑的圓. 5分
(Ⅱ)當時,曲線的方程是,
故曲線表示圓,圓心是,半徑是.
①由,及有:
兩圓內(nèi)含,且圓在圓內(nèi)部.如圖所示,由有: ,故求的取值范圍就是求的取值范圍.而是定點,是圓上的動點,故過作圓的直徑,得,,故,. 9分
②設點到直線的距離為,,
則由面積相等得到,且圓的半徑.
即于是頂點 到動直線的距離為定值,
即動直線與定圓相切.
考點:圓的方程,圓與圓的位置關系,直線與圓的位置關系。
點評:難題,本題確定軌跡方程,利用了“直接法”,對于參數(shù)的討論,易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。本題確定點到直線的距離,轉化成面積計算,不易想到。
19.(1),。
(2),,。
【解析】
試題分析:(1)
(2)設存在t滿足條件,則由為等差,設
求的通項公式.
分析:可以直接使用2的結論簡化計算。
解答:
在(2)中,,
,。
考點:數(shù)列的遞推公式,等差數(shù)列的通項公式。
點評:中檔題,對于存在性問題,往往需要先假定存在,利用已知條件探求得到假設,從而肯定存在性。本題首先假設出公差d和t,通過構造、變換已知等式,又經(jīng)過對比,得到公差d和t。
20.(1) y=cost+1.
(2)在規(guī)定時間上午8:00至晚上2:00之間,有6個小時時間可供沖浪者運動,即上午9:00至下午15:00.
【解析】
試題分析:(1)由表中數(shù)據(jù),知周期T=12,
∵ω===.
由t=0,y=1.5,得A+b=1.5.
由t=3,y=1.0,得b=1.0.
∴A=0.5,b=1,∴振幅為,
∴y=cost+1.
(2)由題意知,當y>1時才可對沖浪者開放.
∴cost+1>1,∴cost>0.
∴2kπ-<t<2kπ+,
即12k-3<t<12k+3.
∵0≤t≤24,故可令k分別為0、1、2,得0≤t<3或9<t<15或21<t≤24.
∴在規(guī)定時間上午8:00至晚上20:00之間,有6個小時時間可供沖浪者運動,即上午9:00至下午15:00.
考點:函數(shù)模型,三角函數(shù)的圖象和性質。
點評:中檔題,作為一道實際應用問題,首先應“審清題意,明確函數(shù)模型,解答數(shù)學問題”。余弦形函數(shù)的圖像和性質,可類比正弦型函數(shù)的圖象和性質加以研究。本題與不等式解法相結合,注意將數(shù)字轉化成時刻。
21.(1)ω=.(2) a=.
【解析】
試題分析:(1)f(x)=cos2ωx+sin2ωx++a
=sin++a.
依題意得2ω·+=,解得ω=.
(2)由(1)知,f(x)=sin++a.
又當x∈時,x+∈,
故≤sin≤1,
從而f(x)在上取得最小值++a.
由題設知++a=,故a=.
考點:和差倍半的三角函數(shù),三角函數(shù)的圖象和性質。
點評:中檔題,本題較為典型,即首先利用和差倍半的三角函數(shù)公式,將三角函數(shù)式“化一”,進一步研究函數(shù)的圖像和性質。本題(2)給定了自變量的較小范圍,應注意確定的范圍,進一步確定函數(shù)的最值。
22.(1)先證,且單調遞增,;(2) .
【解析】
試題分析:(1)先證,且單調遞增,
因為,時,
所以.
又,
假設存在某個,使,
則與已知矛盾,故
任取且,則,,
所以=
= =.
所以時,為增函數(shù). 解得:
(2),, ,原方程可化為:,
解得或(舍)
考點:函數(shù)的奇偶性、單調性,抽象函數(shù)、抽象不等式的解法,“賦值法”。
點評:難題,涉及抽象不等式解法問題,往往利用函數(shù)的奇偶性、單調性,將抽象問題轉化成具體不等式組求解,要注意函數(shù)的定義域。抽象函數(shù)問題,往往利用“賦值法”,通過給自變量“賦值”,發(fā)現(xiàn)結論,應用于解題。本題較難,構造結構形式,應用已知條件,是解答本題的一大難點。