《七年級政治上冊 第四單元 第八課 第1框 生命可以永恒嗎課件 新人教版（道德與法治）.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第四單元 第八課 第1框 生命可以永恒嗎課件 新人教版（道德與法治）.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 知識網(wǎng)絡(luò) 生命可以永恒嗎 探問生命 敬畏生命 知識網(wǎng)絡(luò) 生命可以 永恒嗎 生命有時盡 生命有接續(xù) 個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù) 更好地認(rèn)識和面對自己的生命 人類精神文明成果的傳承 生命來之不易 生命是獨特的 生命是不可逆的 生命也是短暫的 死亡是人生不可避免的歸宿 知識梳理 一、生命有時盡 1. 生命來之不易。生命是 ________的奇跡。每個人 的生命是在無數(shù)的 ________中產(chǎn)生的，它是屬于 __________的幸運。 2. 生命是 ________的。每個人有不同的人生道路， 每個人的生命都不可替代。 3. 生命是 ________的。

2、從嬰孩成長為兒童，又從兒 童成長為少年，生命的時光一去不復(fù)返。 大自然 偶然性 我們自己 獨特 不可逆 知識梳理 4. 生命也是 ______的。在時間的長河中，個人的生命 很短暫。 5. 我們每個人都 __________生命發(fā)展的自然規(guī)律。 死亡是人生 _________的歸宿，它讓我們感激生命的 獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動， 從容面對生命的 _________，更加熱愛生命。 短暫 難以抗拒 不可避免 不可預(yù)知 知識梳理 二、生命有接續(xù) 1. 在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一 代又一代的個體生命實現(xiàn)了 _____________

3、___。在 人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個 位置，擔(dān)當(dāng)一份 _______。 2. 生命的接續(xù)，使得 _____________不僅僅是“我” 的生命，還是“我們”的生命。在生命的 ______關(guān)系 中，我們能更好地認(rèn)識和面對 ____________。 人類生命的接續(xù) 每個人的生命 傳承 自己的生命 使命 知識梳理 3. 在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神 文明也不斷 _______和 ______。因此，生命對于我們 而言，不僅僅是身體的生命，還包括 ____________ 的生命、 ___________的生命；我們每個人都不僅僅 是在身體上接

4、續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷 ______ 和 ______人類的文明成果。 積累 豐富 社會關(guān)系中 精神信念上 繼承 創(chuàng)造 難點詳解 延伸生命的價值： (1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。 (2)為社會做出貢獻的生命，他們雖死猶生，其生命價 值獲得了更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。 (3)我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實現(xiàn)人生的意 義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷 提升生命的價值。 真題演練 1. (2016連云港 )世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也找 不出沒有任何差異的兩個人，這句話表明 ( ) A. 人的生命是寶貴的 B. 生

5、命具有獨特性 C. 人的生命源于自然 D. 事物之間難區(qū)分 B 真題演練 2. (2016永州 )“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百 舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述 了 ( ) A. 人的生命是可貴的 B. 生命是頑強的，也是脆弱的 C. 要珍愛自己的生命 D. 大自然生命多姿多彩 D 真題演練 3. (2015郴州 )古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說： “懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長?！边@里 “生命延長”指的是 ( ) A. 對社會的貢獻 B. 珍惜生命，延長生命的時間 C. 不輕易放棄生的希望 D. 肯定、尊重、悅納自己的生命 A