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2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第12課 尋覓社會(huì)的真諦課時(shí)練習(xí)（含解析）新人教版必修4 1.(黑龍江哈三中xx屆高三下學(xué)期第一次模擬) “鞋子合不合腳，自己穿了才知道?！?一個(gè)國(guó)家的發(fā)展道路合不合適，只有這個(gè)國(guó)家的人民才有發(fā)言權(quán)。習(xí)近平主席這一觀點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)是 ①矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一?????? ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ③人們?nèi)罕娛菤v史的創(chuàng)造者　　???????? ④真理是客觀的、具體的、有條件的 A. ①③?????????? B. ②④?????????? C. ①④?????? ? D. ②③ [解析] 1.題意表明，一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的發(fā)展道路，是人民群眾實(shí)踐檢驗(yàn)的結(jié)果，這體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，故②③符合題意。①④與題意無(wú)關(guān)。 2.(湖北八校xx屆高三第二次聯(lián)考) 2014年3月5日上午，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)首次代表新一屆中央政府作政府工作報(bào)告。在這份約1.7萬(wàn)字的報(bào)告中，“改革” 的字眼一共出現(xiàn)77次，贏來(lái)滿場(chǎng)掌聲。對(duì)新時(shí)期的改革，“寧要不完美的改革，不要不改革的危機(jī)” 幾乎成了社會(huì)的共識(shí)。形成這一“共識(shí)” 的依據(jù)是 ①改革就是要改變落后的生產(chǎn)關(guān)系???????? ②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r ③任何事物都包含著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面?? ④上層建筑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善 A．①②????? B．①④????? C．②③????? D．③④ [解析] 2.題意表明了我國(guó)充分認(rèn)識(shí)到改革的重要性，因?yàn)楦母锸墙鉀Q我國(guó)社會(huì)基本矛盾的基本途徑，有利于使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況，故②符合題意，改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，而不是改變落后的生產(chǎn)關(guān)系，故①的表述不當(dāng)。同時(shí)，材料也表明，改革存在著一系列不完善的地方，對(duì)改革作出了全面的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，故③符合題意。題目沒(méi)有涉及上層建筑的促進(jìn)作用，故④與題意無(wú)關(guān)。 3.(湖北八市xx屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考) 1978年，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村18戶農(nóng)民作出在當(dāng)時(shí)有坐牢危險(xiǎn)的大膽決定：“分田單干，包產(chǎn)到戶” ，可讓他們?nèi)f萬(wàn)想不到的是，這一冒險(xiǎn)嘗試卻在無(wú)意間史詩(shī)般成為中國(guó)改革開放的序幕。他們開創(chuàng)了農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的先河，這一偉大創(chuàng)舉說(shuō)明 ①社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?????? ②生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 ③上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?????? ④人民群眾是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) A．①②?????? B．②③?? ??? C．②④??????? D．①④ [解析] 3.題意表明，小崗村18戶農(nóng)民的大膽決定是對(duì)于農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的一次變革，屬于變革社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)，故①符合題意。這一活動(dòng)拉開了中國(guó)改革開放的序幕，開創(chuàng)了中國(guó)家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的先河，說(shuō)明這一變革具有歷史的必然性，體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展這一基本規(guī)律，故②符合題意。小崗村18戶農(nóng)民的決定是一種自發(fā)性的探索，不屬于上層建設(shè)的范圍，故③不符合題意。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在與發(fā)展的基礎(chǔ)，故④表述錯(cuò)誤。 4.(吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx屆高三第一次模擬) 漫畫《只流淚，不干事》給我們的啟示是 ①一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ②堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 ③具體問(wèn)題具體分析 ④堅(jiān)持對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn) A. ①② ? ?? ? ? B. ②③ C. ②④ ? ? ? ? ? D. ③④ [解析] 4.解讀漫畫題，首先是看其標(biāo)題，把握漫畫的主旨，其次是把握漫畫中的信息，特別是文字信息。由漫畫標(biāo)題和文字信息可知，地方官員對(duì)對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題上，只停留在表面上，卻沒(méi)有切實(shí)解決農(nóng)民工的實(shí)際問(wèn)題，這就要求在對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題時(shí)，要真正心懷群眾，深入群眾，了解其需要，并從其實(shí)際需要出發(fā)，才能真正解決問(wèn)題，其方法論依據(jù)是一切從實(shí)際出發(fā)和群眾觀點(diǎn)、群眾路線，故①②符合題意。③④與題意無(wú)關(guān)。 5.(廣西六市xx屆高三3月模擬) 民以食為天，人們的膳食營(yíng)養(yǎng)觀與自然環(huán)境、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生活方式等諸多因素有著必然的密不可分的關(guān)系。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)食物結(jié)構(gòu)的變化和生活水平的提高，國(guó)人的膳食營(yíng)養(yǎng)觀念也在經(jīng)歷著較大的變化。材料表明： ?? ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)　　?????? ②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用 ?? ③社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化??? ???? ④社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化 ?? A. ①②　　? B. ②④ C. ①③ D. ③④ [解析] 5.題意表明，一方面，膳食觀念受社會(huì)生活條件等客觀因素的制約，這體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，故①符合題意。另一方面，國(guó)人的膳食觀念也隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，這體現(xiàn)了社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化，故③符合題意，④表述錯(cuò)誤。題目中沒(méi)有涉及社會(huì)意識(shí)的反作用，故②與題意無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。 6.(江蘇南京、鹽城xx屆高三第二次模擬) 習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上指出，教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。這表明 ①貫徹黨的群眾路線不能急于求成???????? ②人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體 ③作風(fēng)建設(shè)是現(xiàn)階段黨的中心工作???????? ④黨員干部自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀 A．①②??????????? B．②③???????????? C．②④??????????? D．③④ [解析] 6.題意表明，黨無(wú)論何時(shí)，始終貫徹群眾路線，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，踐行社會(huì)主義榮辱觀，故②④符合題意，①與題意不符。黨的中心工作是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，故③表述錯(cuò)誤。 7.(天津薊縣邦均中學(xué)xx屆高三第一次模擬) 我國(guó)實(shí)行改革開放30年來(lái)，科技思想孕育了中國(guó)特色社會(huì)主義，改革開放創(chuàng)造著中國(guó)特色社會(huì)主義。如果舉辦“我國(guó)改革開放30年成就展” ，你認(rèn)為最符合展覽要求的哲學(xué)主題是 A．思想引領(lǐng)實(shí)踐，改革促進(jìn)發(fā)展 B．系統(tǒng)決定要素，部分影響整體 C．主觀決定客觀，實(shí)踐產(chǎn)生理論 D．量變決定質(zhì)變，變化推動(dòng)發(fā)展 [解析] 7.題意表明，在科技思想的影響下，在改革開放的實(shí)踐中，產(chǎn)生了中國(guó)特色社會(huì)主義，而中國(guó)特色社會(huì)主義則促進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展，故A符合題意。系統(tǒng)決定要素、主觀決定客觀、量變決定質(zhì)變的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，故BCD表述不當(dāng)。答案A 8.(河北唐山xx屆高三第一次模擬) 《正道滄?！鐣?huì)主義500年> 以500年來(lái)社會(huì)主義發(fā)展的歷史脈絡(luò)為敘述骨架，揭示了社會(huì)主義從空想到科學(xué)，從一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)發(fā)展，歷經(jīng)高潮與低潮，成功與挫折，跌宕起伏，波瀾壯闊的歷史進(jìn)程?！坝蟮辣叵葹槭贰?。只有真實(shí)地認(rèn)識(shí)歷史，才能客觀地把握未來(lái)。這 ??? ①說(shuō)明歷史是客觀的、普遍聯(lián)系的 ??? ②有助于我們把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持辯證唯物史觀 ??? ⑨說(shuō)明今天發(fā)生的一切，都可以作為昨天的鏡鑒 ??? ④說(shuō)明歷史是循環(huán)往復(fù)的過(guò)程 ??? A．①②　　??? B．①④　　??? C．③④　　??? D．②③ [解析] 8.題意表明，事物前后相繼的歷史聯(lián)系是客觀的，把握這種聯(lián)系，有助于認(rèn)識(shí)事物變化發(fā)展的規(guī)律，預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)，故①②符合題意。今天發(fā)生的一切中，只有符合事物發(fā)展的規(guī)律性和趨勢(shì)的東西，才能作為鏡鑒，故③表述不當(dāng)。社會(huì)歷史是變化發(fā)展的，而不是循環(huán)往復(fù)的，故④表述錯(cuò)誤。 9.（河北石家莊xx屆綜合能力測(cè)試)習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。黨重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)的歷史唯物主義依據(jù)有 ①社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 ? ②上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) ③生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力 ? ④意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有反作用 A. ①②　　 ? B. ②③　　 C. ①④　　 ? D. ②④ [解析] 9.③不符合“意識(shí)形態(tài)” 的要求；④不符合唯物主義的要求。故正確答案為A。 10.(xx年豫東、豫北十所名校高三階段檢測(cè)四) 由于我國(guó)社會(huì)人口老齡化問(wèn)題加劇，近年來(lái)關(guān)于延遲退休年齡的話題逐漸成為輿論焦點(diǎn)。黨的十八屆三中全會(huì)明確提出了延遲退休年齡政策的路徑規(guī)劃——“研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策” 。延遲退休年齡被黨提上議事日程體現(xiàn)了 ? A．社會(huì)意識(shí)總能夠正確地反映社會(huì)存在 ? B．社會(huì)意識(shí)可以先于社會(huì)存在而變化發(fā)展 ? C．社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化 ? D．社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的變化具有一致性 [解析] 10.A錯(cuò)誤，社會(huì)意識(shí)并不一定能夠正確反映社會(huì)存在；社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，所以社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的變化并不一定具有一致性，故D不選，社會(huì)意識(shí)可以先于社會(huì)存在而變化發(fā)展，但它不符合題意，故B不選； 11.(山西四校xx屆高三第三次聯(lián)考) 中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)以上海外高橋保稅區(qū)為核心，輔之以機(jī)場(chǎng)保稅區(qū)和洋山港臨港新城，區(qū)內(nèi)實(shí)行金融制度、貿(mào)易服務(wù)、外商投資和稅收政策等多項(xiàng)改革措施，進(jìn)一步在市場(chǎng)化和國(guó)際化方面探路。自貿(mào)區(qū)的探路舉措啟示我們 ①要善于通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系，以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展? ? ? ? ? ? ? ②要善于在矛盾的特殊性中尋求矛盾的普遍性? ③要善于分清主流與支流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一? ? ? ④要善于通過(guò)變革上層建筑，以鞏固經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) A．①②　　　　　　B．③④　　　　　　C．①③　　　　　　D．②④ [解析] 11.材料沒(méi)有涉及主次矛盾，故③不符合題意；材料中涉及的是生產(chǎn)關(guān)系，不是上層建筑，故④不符合題意。 12.(山西四校xx屆高三第三次聯(lián)考) 針對(duì)“空巢” 老人增多的社會(huì)現(xiàn)狀，新修訂的《老年人權(quán)益保障法》于2013年7月1日正式實(shí)施，新法規(guī)定家庭成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐夏耆?，不?？赐先藢龠`法。新法新規(guī)定的出臺(tái)蘊(yùn)含的哲理有 ①社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映? ? ? ? ? ? ? ②兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是辯證統(tǒng)一的? ? ? ? ③通過(guò)質(zhì)變就能實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展? ? ? ? ? ? ? ④追求真理是一個(gè)過(guò)程 A．①②　　　　　　B．①④? ?　　　　　　C．①③　　　　　　D．②④ [解析] 12.材料沒(méi)有涉及到兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的關(guān)系，故②不選；發(fā)展是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡，事物通過(guò)質(zhì)變，能夠促使事物發(fā)生變化，但并不定就能實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展，③錯(cuò)誤。 13.(江蘇南通xx屆高三第一次調(diào)研) 當(dāng)其他條件不變的情況下，人們?cè)跇O度饑餓的時(shí)候甚至愿意以千元高價(jià)買下一個(gè)饅頭。從歷史唯物主義的角度看，這一現(xiàn)象反映了 ??? A． 意識(shí)具有自覺(jué)選擇性 ??? B． 社會(huì)存在決定于社會(huì)意識(shí) ??? C． 實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 ??? D． 價(jià)值是事物對(duì)主體的積極意義 [解析] 13.人們?cè)跇O度饑餓的時(shí)候甚至愿意以千元高價(jià)買下一個(gè)饅頭，那是因?yàn)榇藭r(shí)饅頭能夠解決極度饑餓，具有滿足主體需要的積極功能和屬性，也就是把饅頭的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)了，故選D。 14.(江蘇蘇北四市xx屆高三上學(xué)期期末) 改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。從其性質(zhì)上說(shuō)，改革是 A ．解決社會(huì)基本矛盾的主要途徑?　B ．中國(guó)特色社會(huì)主義的根本任務(wù) C ．社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展 D ．發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力 [解析] 14.改革的性質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，故選C。解決社會(huì)基本矛盾的主要途徑在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭(zhēng)，在社會(huì)主義社會(huì)是改革。中國(guó)特色社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。故AB錯(cuò)誤。D項(xiàng)是改革的作用。 15.(江蘇蘇北四市xx屆高三上學(xué)期期末) 2013 年 11 月 12日，黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全而深化改革若干重大問(wèn)題的決定》 提出，全面深化改革的總目標(biāo)是 A．建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng) B ．到 2020 年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比xx 年翻一番 C ．深化政治體制改革，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一 D ．完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 [解析] 15.時(shí)事政治，無(wú)解析。 16.(天津五縣區(qū)xx第一學(xué)期期末考試) 中共中央十八屆三中全會(huì)審議并通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，提出了包括堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度、加快完善市場(chǎng)體系、加快轉(zhuǎn)變政府職能、深化財(cái)稅體制改革、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、擴(kuò)大對(duì)外開放、推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)等重大政策方向。下面對(duì)改革的認(rèn)識(shí)正確的是 A．改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路 B．社會(huì)主義改舉是辯證的否定，是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展 C．改革是一場(chǎng)而深刻的草命，是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 D．改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必要前提和內(nèi)在要求 [解析] 16.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，故A錯(cuò)誤。社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng), 也就是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng), 是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，故C錯(cuò)誤。改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在要求，但不是必要前提。故D錯(cuò)誤。A 正確，改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。 17.(江蘇南京、鹽城xx屆高三第一次模擬考) 50年前，浙江楓橋創(chuàng)造了“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決” 的“楓橋經(jīng)驗(yàn)” ?，F(xiàn)在，“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 對(duì)于化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展仍有重大意義。堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 的哲學(xué)依據(jù)是 ? ? ? ? ①普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的? ? ? ? ? ? ? ? ②人民群眾直接創(chuàng)造了社會(huì)精神財(cái)富 ? ? ? ? ③人民群眾是社會(huì)歷史的主體? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ④在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出價(jià)值判斷 ? ? ? ? A．①②? ? ? ? ? ? ? ? ? B．①③ ? ? ? ? ? ? ? ? C．②④? ? ? ? ? ? ? ? D．③④ B [解析] 17.試題分析：楓橋經(jīng)驗(yàn)是人民群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的，體現(xiàn)了人民群眾是社會(huì)歷史的主體，③符合題意，楓橋經(jīng)驗(yàn)具有重大的意義，表明其具有普遍的適用性，體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一，故①符合題意，②與題意無(wú)關(guān)。人們?cè)趦r(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出價(jià)值選擇，故④說(shuō)法錯(cuò)誤。選B 18.(廈門市xx上學(xué)期高三質(zhì)量檢測(cè)) 圖3是某市《民眾對(duì)不同環(huán)境污染的舉報(bào)統(tǒng)計(jì)圖》。對(duì)此，有關(guān)部門要 ?①運(yùn)用綜合的思維方式，加大力度解決污染問(wèn)題 ?②正視矛盾的普遍存在，具體分析不同污染的源頭 ?③重視民眾舉報(bào)的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決 ?④堅(jiān)持在運(yùn)動(dòng)中把握事物，保持污染類型的相對(duì)靜止 ?A．①② ? ? ? B．③④ ? ? ?C．①②③ ? ? ?D．②③④ [解析] 18.統(tǒng)計(jì)圖反映了污染是多種因素造成的，所以要運(yùn)用綜合思維的方式，根據(jù)產(chǎn)生的原因具體問(wèn)題具體分析。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題調(diào)查研究才能解決，故①②③符合題意。④表述錯(cuò)誤。 19.(黑龍江哈三中xx屆高三下學(xué)期第一次模擬) （26分）2013年11月12日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆三中全會(huì)一致通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。 材料一：這份具有里程碑意義的宣言書誕生記： xx年4月，中共中央政治局作出了一項(xiàng)意義重大而深遠(yuǎn)的歷史決策——黨的十八屆三中全會(huì)重點(diǎn)研究全面深化改革問(wèn)題并作出決定。 從4月24日文件起草組第一次全體會(huì)議，到11月9日黨的十八屆三中全會(huì)召開，《決定》稿起草工作歷經(jīng)了整整200個(gè)日夜。80余次分組會(huì)議，2564條意見和建議，從9月初《決定》征求意見稿下發(fā)，廣泛征求各方面意見，習(xí)近平總書記親自主持召開座談會(huì)，聽取各民主黨派、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士對(duì)《決定》稿的意見和建議。會(huì)議前后反饋意見的吸收率超過(guò)40%；增寫、改寫、文字精簡(jiǎn)等修改共539處；覆蓋114個(gè)單位，8個(gè)民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)和無(wú)黨派人士的1120多條意見和建議…… 材料二：《決定》涵蓋了15個(gè)領(lǐng)域、60條、300多項(xiàng)改革舉措。在理論和實(shí)踐上取得一系列重大創(chuàng)新：從“管理” 到“治理” ，一字之變，這是我們黨在理論和實(shí)踐上的重大創(chuàng)新。從“市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用” 到“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用” ，一詞之別，是我們黨在理論和實(shí)踐上的又一重大飛躍。 （1）請(qǐng)結(jié)合材料一，并運(yùn)用政黨和政黨制度的有關(guān)知識(shí)分析《決定》的誕生記。（12分） （2）請(qǐng)結(jié)合材料二，分析《決定》重大變化的哲學(xué)依據(jù)。（10分） （3）試從歷史唯物主義角度分析怎樣落實(shí)好《決定》中事關(guān)民生的改革舉措。（4分） [解析] 19.第⑴問(wèn)，首先要明確知識(shí)范圍的要求，政黨和政黨制度的知識(shí)，其次，分析《決定》的誕生記，也就是看材料中《決定》的誕生過(guò)程及其體現(xiàn)的政治生活道理。材料中的具體過(guò)程是：中國(guó)共產(chǎn)黨組織了《決定》的制定過(guò)程，這可以體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的地位；廣泛聽取人民群眾、民主黨派等的意見和建議，可以體現(xiàn)黨的民主執(zhí)政方式、執(zhí)政理念、以及我國(guó)的政黨制度，民主黨派發(fā)揮的作用等。《決定》通過(guò)多次修改才最終形成，則體現(xiàn)黨的科學(xué)執(zhí)政方式。第⑵問(wèn)，回答本題需要從材料二中獲取《決定》變化的信息，具體信息有：始終堅(jiān)持改革的步伐、不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。這體現(xiàn)的哲理有：社會(huì)主義主義基本矛盾與改革、發(fā)展的觀點(diǎn)、辯證法的革命批判精神。第⑶問(wèn)的知識(shí)范圍要求是歷史唯物主義，說(shuō)明怎樣落實(shí)民生舉措，也就是選取這一范圍內(nèi)與民生有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，如人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的立場(chǎng)等都是與“民” 有關(guān)的知識(shí)。 20.(北京東城區(qū)xx屆高三3月調(diào)研) （12分）社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵和重要的現(xiàn)實(shí)意義。某班同學(xué)圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀” 暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。 同學(xué)甲：轉(zhuǎn)型期中國(guó)，最需要的是共識(shí)的凝聚、精神的引領(lǐng)。我們現(xiàn)在需要凝聚一種力量，化解當(dāng)下大家對(duì)于道德精神層面的困惑，這是推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)向前發(fā)展的精神支柱。 同學(xué)乙：回顧歷史，“中國(guó)奇跡” 的書寫、“中國(guó)故事” 的講述，都離不開萬(wàn)千胸懷報(bào)國(guó)理想、堅(jiān)持道德操守、激揚(yáng)蓬勃朝氣的普通人。正是一個(gè)個(gè)有理想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)人，支撐起共和國(guó)大廈的脊梁，筑牢了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)根基，催動(dòng)著中華民族走向復(fù)興的步伐。人民有信仰，國(guó)家才有力量。 同學(xué)丙：道德的力量蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心中，唯有付諸行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。我要刻苦學(xué)習(xí)，積極參加 “學(xué)雷鋒，青年在行動(dòng)” 志愿者活動(dòng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想融于個(gè)人奮斗。 以下兩題任選一題作答。 ⑴任選一位同學(xué)的發(fā)言，運(yùn)用《生活與哲學(xué)》的相關(guān)知識(shí)加以分析說(shuō)明。 ⑵談?wù)勀銓?duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀” 的認(rèn)識(shí)，并運(yùn)用《生活與哲學(xué)》的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行論證。 要求：理論運(yùn)用得當(dāng)，邏輯清晰，論述合理。 [解析] 20.第⑴問(wèn)，本題題型是觀點(diǎn)評(píng)析題，要求對(duì)材料中同學(xué)的觀點(diǎn)加以評(píng)析。組織答案時(shí)首先要明確觀點(diǎn)，然后對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證分析。本題中可任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，如果分析甲同學(xué)的觀點(diǎn)，可以從社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系角度進(jìn)行；乙同學(xué)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)個(gè)人推動(dòng)歷史的發(fā)展，如果分析乙同學(xué)的觀點(diǎn)，可以從人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的角度進(jìn)行；如果分析丙同學(xué)，可以從發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的角度進(jìn)行。第⑵問(wèn)，本題要求運(yùn)用哲學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一種價(jià)值觀，是一種社會(huì)意識(shí)。我們堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于發(fā)揮正確的價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。當(dāng)然也可以意識(shí)的能動(dòng)作用原理進(jìn)行分析，指出社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一種正確思想意識(shí)，認(rèn)識(shí)和改造世界所起到的積極作用。 21.(天津薊縣第二中學(xué)xx屆高三第一次模擬) （23分）材料一：60年來(lái)，寧夏發(fā)生了翻天覆地的變化： -----寧夏經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平大幅提高。寧夏回族自治區(qū)成立之初，全區(qū)生產(chǎn)總值只有3.29億元，工業(yè)幾乎一片空白，基礎(chǔ)設(shè)施十分落后。50年來(lái)，特別是改革開放和實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來(lái)，經(jīng)各方努力，xx年寧夏全區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到889億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比1958年增長(zhǎng)了59倍，人均生產(chǎn)總值超過(guò)1.4萬(wàn)元。農(nóng)民人均純收入達(dá)到3180元，城鎮(zhèn)居民可支配收入達(dá)到10859元，按可比價(jià)格計(jì)算，分別比1958年增長(zhǎng)了26倍和30倍。扶貧開發(fā)工作取得巨大成就，絕對(duì)貧困人口從xx年的52.7萬(wàn)人減少到目前的8.8萬(wàn)人。具有地方特色和比較優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)體系基本形成，工業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用日益明顯。基礎(chǔ)設(shè)施條件極大改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新。各族群眾生活總體上實(shí)現(xiàn)了從貧困到小康的歷史性跨越，正意氣風(fēng)發(fā)的朝著全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)目標(biāo)闊步前進(jìn)。 材料二：黨的十七大報(bào)告指出，牢牢把握各族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。 ⑴、運(yùn)用政治生活的相關(guān)知識(shí)，分析寧夏自治區(qū)取得上述成就的原因。（10分） ⑵、寧夏文化建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，各族人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)顯著提高。請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)勅绾纬浞掷脗鹘y(tǒng)文化資源優(yōu)勢(shì)提升寧夏的“文化競(jìng)爭(zhēng)力” ？（5分） ⑶、寧夏55年的光輝歷程、55年的滄桑巨變給我們的哲學(xué)啟示是什么？（8分） [解析] 21.第⑴問(wèn)，寧夏是我國(guó)的省級(jí)民族區(qū)域自治地方，本題要求分析寧夏自治區(qū)取得上述成就的原因，實(shí)質(zhì)上是分析少數(shù)民族地區(qū)取得成就的原因。組織答案時(shí)，可運(yùn)用我國(guó)民族宗教的有關(guān)知識(shí)，如民族關(guān)系、處理民族關(guān)系的基本原則、民族區(qū)域自治制度等知識(shí)進(jìn)行分析， 結(jié)合材料信息，還需要指出寧夏人民的自力更生、艱苦奮斗和國(guó)家的支持也是其取得成就的重要原因。第⑵問(wèn)，本題要求回答在提升寧夏文化競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)，如何充分利用傳統(tǒng)文化資源的優(yōu)勢(shì)。組織答案時(shí)，重點(diǎn)是分析怎樣正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用?？梢詮摹叭∑渚A，去其糟粕、推陳出新、革故鼎新 ” 、在把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的前提下，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用、挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、發(fā)展教育事業(yè)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高公民文化素養(yǎng)等角度展開。第⑶問(wèn)，本題要求回答哲學(xué)啟示，從設(shè)問(wèn)角度上看屬于如何做?；卮鸨绢}的關(guān)鍵是正確解讀寧夏取得55年的光輝歷程、55年的滄桑巨變的具體做法。材料中具體的有效信息并不多，因此組織答案時(shí)，可以結(jié)合第（1）問(wèn)中寧夏取得巨大成就的原因來(lái)回答：如堅(jiān)持黨的政治、思想領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持并不斷完善我國(guó)的民族區(qū)域自治制度、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，形成具有地方特色和比較優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)體系，增加居民收入、堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題、貫徹科學(xué)發(fā)展觀等，可以從發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用、社會(huì)基本矛盾與改革、抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾、人民群眾是社會(huì)歷史的主體，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，群眾路線等角度展開分析。 22.(天津十二區(qū)縣重點(diǎn)校xx年第一次模擬) （35分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 xx年政府工作報(bào)告提出，向深化改革要?jiǎng)恿?，讓人民共享發(fā)展成果。材料一 xx年----xx年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、社會(huì)保障支出情況(億元) ??????????? 年份 項(xiàng)目 xx年 xx年 xx年 2011年 xx年 xx年 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（億元） 300670 340903 401513 473104 519470 568845 財(cái)政收入 (億元) 61330 68518 83101 103874 117253 129143 社會(huì)保障和就業(yè)支出(億元) 2761 3401 4503 4715 5753 6550 xx---xx年我國(guó)城鄉(xiāng)居民可支配收入情況(元) 注：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx年到xx年我國(guó)居民收入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重從65%下降到45%左右；社會(huì)保障和就業(yè)支出占財(cái)政收入的比重始終在4.5%—5.5%之間。 （1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？（5分）依據(jù)材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)指出如何讓人民共享改革發(fā)展成果。（9分） 材料二：李克強(qiáng)總理在xx年的《政府工作報(bào)告》中77次提到“改革” ，其中包括：改革機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資制度，在事業(yè)單位逐步推行績(jī)效工資，讓廣大人民群眾普遍感受到實(shí)惠；重點(diǎn)是推進(jìn)社會(huì)救助制度改革，讓每一個(gè)身處困境者都能得到社會(huì)關(guān)愛和溫暖；完善住房保障機(jī)制，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展。 （2）分析政府上述的改革措施體現(xiàn)的哲學(xué)道理。（12分） 材料三：全面建成小康社會(huì)，不僅要縮小收入分配差距，更要建設(shè)生態(tài)文明。為此，天津市決定實(shí)施“一號(hào)工程” ，即“四清一綠” ，主要包括清新空氣行動(dòng)、清水河道行動(dòng)、清潔村莊行動(dòng)、清潔社區(qū)行動(dòng)和綠化美化行動(dòng)。 （3）從“建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制” 的角度，如何落實(shí)“一號(hào)工程” 。（9分） [解析] 22.第⑴問(wèn)，設(shè)問(wèn)有兩個(gè)層次。第一層要求回答材料一反映的信息，題型是圖表題，解答圖表題的基本思路是第一步看標(biāo)題，明確圖表的主旨，第二步是看圖表內(nèi)容，進(jìn)行縱向和橫向的比較。第三步是看注釋，從而更全面地理解圖表信息。本題中，圖表信息反映的是我國(guó)城鄉(xiāng)居民的收入變化情況。解讀圖表時(shí)，可以先對(duì)圖表信息進(jìn)行縱向比較，得出國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、社會(huì)保障支出和城鄉(xiāng)居民可支配收入的變化趨勢(shì)。然后橫向比較城鄉(xiāng)居民間的差異，最后分析注釋所反映的信息。第二層，回答讓人民共享發(fā)展成果的措施，實(shí)質(zhì)上是回答如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。針對(duì)圖表反映的信息和問(wèn)題，可從發(fā)展經(jīng)濟(jì)、完善制度、提高比重、縮小差距，實(shí)現(xiàn)公平等角度展開。要回答第⑵問(wèn)所體現(xiàn)的哲學(xué)道理，首先要到材料中獲取政府改革的措施是什么，并從哲學(xué)上進(jìn)行解讀。解讀材料中政府的改革措施，獲取的關(guān)鍵信息有：逐步推行、重點(diǎn)推進(jìn)、分類指導(dǎo)，可分別從量變與質(zhì)變的關(guān)系、主要矛盾、矛盾的特殊性角度進(jìn)行分析；最后綜合解讀這些改革措施，體現(xiàn)的哲理則是社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)。 第⑶問(wèn)，材料只是起到引題的作用，解答本題的關(guān)鍵是把握知識(shí)范圍的要求：建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這一知識(shí)點(diǎn)，可以從市場(chǎng)主體、體制機(jī)制、市場(chǎng)秩序、宏觀調(diào)控等角度，圍繞著提高資源配置效率，促進(jìn)生態(tài)文明這一主題來(lái)組織答案。 23.(江蘇南京、鹽城xx屆高三第二次模擬) 【探究題】新中國(guó)建立初期有4億多人口，當(dāng)時(shí)國(guó)家沒(méi)有限制生育，提出“人多力量大” 、“人多好辦事” ，人們也覺(jué)得“多子多福” 。到了上世紀(jì)70年代初，我國(guó)人口已經(jīng)多達(dá)8億，國(guó)家開始關(guān)注計(jì)劃生育問(wèn)題。1978年，全國(guó)五屆人大一次會(huì)議第一次把“國(guó)家提倡和推行計(jì)劃生育” 寫入憲法。此后，中共中央發(fā)出一對(duì)夫婦生一個(gè)孩子的號(hào)召。計(jì)劃生育工作的開展為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家的富裕和富強(qiáng)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 獨(dú)生子女政策實(shí)施以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革開放的不斷深入，人們的思想觀念發(fā)生變化，我國(guó)生育率不斷下降。xx年，我國(guó)勞動(dòng)年齡人口首次出現(xiàn)絕對(duì)數(shù)下降，xx年底，我國(guó)60歲以上老人突破兩億，人口老齡化加速，社會(huì)負(fù)擔(dān)加重，獨(dú)生子女政策引發(fā)了許多令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。如保持生育政策不變，勢(shì)必嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。十八屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，明確提出堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，逐步調(diào)整完善生育政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。 不斷調(diào)整完善生育政策，可以有效應(yīng)對(duì)和積極緩解人口結(jié)構(gòu)性矛盾的長(zhǎng)期影響，保持合理的勞動(dòng)力數(shù)量和結(jié)構(gòu)，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、培育經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備更為有利的人口條件。 結(jié)合材料，探究回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)運(yùn)用唯物史觀解讀我國(guó)人口政策的演變。（6分） （2）有人擔(dān)心，放開“單獨(dú)二胎” 會(huì)導(dǎo)致人口劇增，人們生活水平降低，不利于社會(huì)和諧和持續(xù)發(fā)展。請(qǐng)你聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為其解憂。（8分） （3）人多未必力量大，關(guān)鍵是人的素質(zhì)高低。中國(guó)需要從控制人口數(shù)量轉(zhuǎn)向優(yōu)化人口素質(zhì)，只有全民族的素質(zhì)提高了，才能不斷提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)從文化角度給出提升我國(guó)人口素質(zhì)的建議。（4分） [解析] 23.第⑴問(wèn) 本題的知識(shí)范圍是唯物史觀，即歷史唯物主義，中心問(wèn)題是我國(guó)人口政策的演變。解答本題的關(guān)鍵是獲取材料中有關(guān)我國(guó)人口政策演變的信息，然后運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)進(jìn)行解讀分析。從材料中我國(guó)人口政策的演變是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的變化而不斷調(diào)整，體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。人口政策的調(diào)整，是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r而作出的，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；人口政策的調(diào)整也是我國(guó)在不同社會(huì)歷史時(shí)期對(duì)人口價(jià)值的不同認(rèn)知有關(guān)系，體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性。第⑵問(wèn)，本題的設(shè)問(wèn)沒(méi)有明確的知識(shí)范圍要求，中心問(wèn)題是為擔(dān)心二胎政策的觀點(diǎn)解憂。這需要根據(jù)材料中我中單獨(dú)二胎政策出臺(tái)的依據(jù)進(jìn)行解答，說(shuō)明了實(shí)行這一政策的必要性和意義，也就解除了題中觀點(diǎn)的憂慮。組織答案時(shí)，結(jié)合材料依據(jù)進(jìn)行解讀即可：人們養(yǎng)兒防老等傳統(tǒng)思想觀念發(fā)生變化，生育率下降，這可以從文化對(duì)人影響的表現(xiàn)來(lái)回答；我國(guó)人口老齡化加速，獨(dú)生子女政策引發(fā)社會(huì)問(wèn)題，勞動(dòng)力數(shù)量和結(jié)構(gòu)發(fā)生不利變化，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展，可以從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和諧、優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式等角度回答。第⑶問(wèn)，本題設(shè)問(wèn)要求從文化生活的角度說(shuō)明怎樣提高人口素質(zhì)，思路具有發(fā)散性，只要是文化生活范圍內(nèi)，有利于提高人口素質(zhì)的措施，都可以作為答案。從個(gè)人的角度看，可以是自覺(jué)參加社會(huì)實(shí)踐和健康有效益的文化活動(dòng)，接受先進(jìn)文化熏陶，提高思想道德和科學(xué)文化修養(yǎng)等角度組織答案。從國(guó)家的角度看，可以從加強(qiáng)管理和引導(dǎo)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系等角度組織答案。 24.（河北石家莊xx屆綜合能力測(cè)試)（26分）閱讀材料，完成下列要求。 針對(duì)石家莊市春節(jié)期間是否應(yīng)該禁止燃放煙花爆竹，《燕趙晚報(bào)》組織了一次社會(huì)討論。 材料一 ?支持春節(jié)禁炮的人認(rèn)為： ?“放炮雖然是千年流傳下來(lái)的習(xí)俗，但它是農(nóng)耕社會(huì)的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)地廣人稀，人們居住以平房為主，冬季的農(nóng)田空曠，因此不舍造成空氣污染和噪音污染。今天，我們的城市人口密集、高樓林立，燃放煙花爆竹必然會(huì)污染環(huán)境。” ? ?“放炮影響人們的正常休息，還可能導(dǎo)致傷人、火災(zāi)的發(fā)生。” ? ?“燃放電子炮、社區(qū)演節(jié)目，貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠也挺有年味。 …… ? ?反對(duì)春節(jié)禁炮的人認(rèn)為： ? ?“春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日，燃放鞭炮是千年以來(lái)的傳統(tǒng)，應(yīng)該允許放炮，否則就沒(méi)有過(guò)年的氣氛了?！? ? ?“空氣污染不是禁幾天炮就能好轉(zhuǎn)的?！? ? ?“有人擔(dān)心安全問(wèn)題，這應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，不能因噎廢食。” …… ? ?材料二 ?2014年1月15日發(fā)布的《石家莊市人民政府關(guān)于春節(jié)期間銷售和有限制燃放煙花爆竹的公告》規(guī)定，xx年春節(jié)石豪莊市區(qū)允許放炮4天，分別為除夕、初一、初五、十五，每天允許燃放的時(shí)間均為7時(shí)至24時(shí)。 （1）對(duì)于春節(jié)禁炮，你是贊成還是反對(duì)，請(qǐng)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由。（10分） （2）針對(duì)上述分歧，請(qǐng)運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的有關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（12分） （3）根據(jù)材料，請(qǐng)指出石家莊市政府上述規(guī)定體現(xiàn)的兩種矛盾分析方法。（4分） [解析] 24.第（1）問(wèn)主要回答對(duì)春節(jié)燃放鞭炮的反對(duì)或贊同的理由。若贊同，要考慮一定的文化是由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定的。燃放煙花爆竹已經(jīng)不適合當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況。文化對(duì)社會(huì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的反作用。燃放鞭炮造成嚴(yán)重的空氣污染。文化不能墨守陳規(guī)，應(yīng)該不斷創(chuàng)新等。若反對(duì)，要考慮春節(jié)燃放鞭炮是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。具有鮮明的民族性，文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)等知識(shí)。第（2）問(wèn)認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇是《生活與哲學(xué)》和第四單元內(nèi)容。它主要包括：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有差異性。怎樣做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇等。第（3）問(wèn)主要回答矛盾分析法。回答的方法論?？梢詮囊姓J(rèn)矛盾、分析矛盾，正確解決矛盾。要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析等。 25.(山西四校xx屆高三第三次聯(lián)考) （26分） 材料一 ?央視“春晚” 是全球華人的“年夜飯” ，被譽(yù)為“國(guó)家工程” ，是國(guó)人向世界展示中華文化實(shí)力的窗口。在語(yǔ)言文字運(yùn)用上，“春晚” 應(yīng)該精益求精，向世界人民充分展示漢語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力。所以，央視“春晚” 一直是《咬文嚼字》重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。在文字使用上，馮氏“春晚” 態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不過(guò)，還有一些值得商榷的地方。比如張國(guó)立將“血脈僨張” 中的“僨” fèn誤讀成pēn；春晚前短片中的“春晚是想你的365天” 不正確，春節(jié)是以農(nóng)歷算的，春晚與春晚之間從來(lái)就不相隔365天，如今年到明年羊年的春晚就是384天；“滄海桑田” 不能用“每片” 修飾。 材料二 ?“回家團(tuán)圓” 是中國(guó)人的心靈寄托與情感訴求，也是歷屆春晚不變的主題，春晚已成為聯(lián)系炎黃子孫的文化紐帶。回顧春晚三十多年，時(shí)代在影響著春晚，春晚也引領(lǐng)著時(shí)代。為滿足百姓不斷提高的精神文化需求，每屆春晚都在追求一種超越，每次演出都追求突破與完美，春晚也從一個(gè)只屬于星光閃耀的舞臺(tái)變成了全民參與的夢(mèng)想之地，春晚凝聚著無(wú)數(shù)人的心血。盡管如此，春晚也難以走出眾口難調(diào)的尷尬境地。 材料三 30年春晚，從小到大，從簡(jiǎn)樸到華麗，從驚喜到雞肋，留給后來(lái)者的創(chuàng)新空間越來(lái)越少，留給觀眾挑剔的話題越來(lái)越多。“創(chuàng)新” 成為每一屆春晚導(dǎo)演的努力方向。 （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活的知識(shí)說(shuō)明要求春晚在漢字的使用上應(yīng)該精益求精的合理性。（12分） （2）結(jié)合材料二，運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的知識(shí)，分析材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)觀點(diǎn)？（8分） （3）請(qǐng)你說(shuō)出春晚創(chuàng)新的兩條辯證法依據(jù)。（6分） [解析] 25.第（1）問(wèn)在審題時(shí)要考慮“春晚” 、“漢字” 等關(guān)鍵答題點(diǎn)。從“漢字” 角度考慮，可以從漢字是中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證之一，是中華文明的重要標(biāo)志，對(duì)傳播中華文化，增強(qiáng)中華民族的文化自信心，樹立高度的文化自覺(jué)和文化自信，發(fā)揮巨大的作用等方面來(lái)組織答案。從“春晚” 角度考慮，可從利用春晚這個(gè)大眾傳媒有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力，提高中華文化的軟實(shí)力來(lái)組織答案。第（2）問(wèn)要注意答題范圍規(guī)定為認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇，這是第四單元內(nèi)容。其主要知識(shí)內(nèi)容有：社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，價(jià)值判斷和選擇，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上等知識(shí)。第（3）問(wèn)規(guī)定從辯證法角度來(lái)答創(chuàng)新的依據(jù)，創(chuàng)新主要體現(xiàn)的是辯證否定觀，事物是變化發(fā)展的，事物是普遍聯(lián)系的。 26.(山東青島xx屆高三第一次模擬) （34分）當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一??????????? xx——xx年我國(guó)GDP及其增長(zhǎng)情況圖 注: xx年我國(guó)第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重分別為10.0%、 43.9%、 46.1%。? ?? 材料二? xx年我國(guó)出臺(tái)了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列深化改革的政策措施。國(guó)務(wù)院調(diào)整了機(jī)構(gòu)，取消和下放一批行政審批項(xiàng)目；深化財(cái)稅體制改革，全面推開“營(yíng)改增” 試點(diǎn)；推進(jìn)鐵路工程建設(shè)、金融、能源等領(lǐng)域?qū)γ耖g資本開放；建立中國(guó)（上海）自由貿(mào)易區(qū)等等。 材料三? 當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入增速換擋期，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要素和約束條件正在發(fā)生變化，結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出，傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式面臨挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的下行壓力不容忽視。黨中央廣泛聽取各民主黨派的意見和建議，審時(shí)度勢(shì)，作出全面深化改革的決定，確立了全面深化改革線路圖，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治等各領(lǐng)域的改革，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。 ? （1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？（5分）從經(jīng)濟(jì)生活角度分析材料二中深化改革的措施對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。（10分） ? （2）依據(jù)材料三，簡(jiǎn)要說(shuō)明全面深化改革應(yīng)如何發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用？（10分） （3）結(jié)合材料三，運(yùn)用社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明全面深化改革的依據(jù)。（9分） [解析] 26.第（1）中反映的經(jīng)濟(jì)信息，既要考慮國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，又要考慮增長(zhǎng)情況，還要考慮注中的內(nèi)容。分析材料二中的改革措施以我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用時(shí)要抓住材料的幾個(gè)分號(hào)，一個(gè)分號(hào)一個(gè)作用。第（2）問(wèn)主要是回答黨的有關(guān)知識(shí)，可以從深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政， 堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等方面來(lái)組織答案。第（3）問(wèn)主要考查社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的知識(shí)有生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況規(guī)律有，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，改革是動(dòng)力等。 27.(江西省紅色六校xx屆高三第二次聯(lián)考) （32分）打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，中國(guó)經(jīng)濟(jì)后面故事更精彩。 圖1? 我國(guó)GDP增長(zhǎng)情況 圖2? 我國(guó)財(cái)政收支情況 材料一?? xx年3月以來(lái)新一屆中央政府就任以后，出臺(tái)了眾多改革舉措。 ? 改革舉措（部分） 1 8月1日起，交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)在全國(guó)范圍內(nèi)推開，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)范圍，將廣播影視作品的制作、播映、發(fā)行等納入試點(diǎn) 2 除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，取消了有限責(zé)任公司最低注冊(cè)資本3萬(wàn)元、一人有限責(zé)任公司最低注冊(cè)資本10萬(wàn)元、股份有限公司最低注冊(cè)資本500萬(wàn)元的注冊(cè)登記限制；不再限制公司設(shè)立時(shí)股東（發(fā)起人）的首次出資比例和繳足出資的期限。公司實(shí)收資本不再作為工商登記事項(xiàng) 3 截至10月12日，國(guó)務(wù)院已取消和調(diào)整314項(xiàng)行政審批項(xiàng)目，并決定，凡公民、法人或者其他組織能夠自主決定，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)，行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的事項(xiàng)，政府都要退出 材料二：打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)版，要簡(jiǎn)政放權(quán)，處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，向市場(chǎng)放權(quán)、為企業(yè)松綁，用政府權(quán)力的“減法” 換取市場(chǎng)活力的“加法” 。 材料三：當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，積極因素和隱憂并存。打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，是應(yīng)對(duì)我國(guó)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，保持當(dāng)前經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)和增強(qiáng)中長(zhǎng)期發(fā)展動(dòng)力的重大戰(zhàn)略選擇。更加注重發(fā)展的質(zhì)量和效益，更加重視勞動(dòng)就業(yè)、居民收入、社會(huì)保障、人民健康狀況。 ⑴說(shuō)明圖1、圖2和材料一之間內(nèi)在的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。（6分） ⑵結(jié)合材料一，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，說(shuō)明上述改革措施是如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。（10分） ⑶結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)政府應(yīng)如何做到簡(jiǎn)政放權(quán)。（10分） ⑷結(jié)合材料三，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇” 角度談?wù)勅绾握J(rèn)識(shí)打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版。（6分） [解析] 27.第（1）問(wèn)主要是考查學(xué)生讀圖表的能力。從圖中可以看出GDP在xx年是不斷下降的，財(cái)政收入是財(cái)政支出地基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是影響財(cái)政收入的基礎(chǔ)性因素。第（2）問(wèn)材料一中的1主要闡述了營(yíng)業(yè)稅改征增值稅減輕了試點(diǎn)企業(yè)特別是中小企業(yè)的稅負(fù)；2主要闡述了注冊(cè)資本登記制度改革，降低創(chuàng)業(yè)成本，激發(fā)活力和創(chuàng)造力；3主要闡述了行政審批改革，發(fā)揮市場(chǎng)配置資源決定性作用。第（3）問(wèn)從行為主體政府這個(gè)角度出題，可從政府的工作原則，職能，依法行政，權(quán)力的行使需要監(jiān)督，科學(xué)決策、民主決策、依法決策等方面來(lái)回答。第（4）問(wèn)答題范圍規(guī)定在“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇” 上，這主要涉及到價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 28.(湖北武漢xx屆高三二月調(diào)研) 閱讀材料，回答問(wèn)題。 ??? 材料一? 絲綢之路是指起始于中國(guó)古都長(zhǎng)安和洛陽(yáng)，連接亞洲、政洲和非洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線，它擾如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)結(jié)在一起。中國(guó)的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶絲織技術(shù)以及絲綢制品、茶葉、瓷器等，通過(guò)絲綢之路傳送到亞洲、歐洲和非洲的一些國(guó)家。同時(shí)，中外商人通過(guò)絲綢之路，將中亞的駿馬、葡萄，印度的佛教、音樂(lè)、熬糖法、醫(yī)藥，西亞的樂(lè)器、金銀器制作技術(shù)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等輸入中國(guó)。 ??? 材料二? 2013年5月14日，由文化部、外交部、國(guó)家新聞出版廣電總局等部門共同組織開展的xx年“中阿絲綢之路文化之旅” 活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)。該活動(dòng)是針對(duì)阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟成員國(guó)開展的大型系列文化交流活動(dòng)，旨在打造對(duì)阿文化交流新品牌，塑造中國(guó)文化嶄新的整體形象，向阿拉伯民眾呈現(xiàn)一個(gè)涵蓋傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化藝術(shù)“中國(guó)夢(mèng)” 。近年來(lái)，中阿文化交流與合作整體進(jìn)展順利，雙方積極派團(tuán)參加在對(duì)方國(guó)舉辦的國(guó)際藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的文化活動(dòng)，推動(dòng)了雙方民眾的廣泛參與，豐富了民眾的文化生活，既有效提升了中華文化在該地區(qū)的影響力和感召力，也為中國(guó)人民了解阿拉伯文化起到了媒介作用。 ??? （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí)，分析絲綢之路對(duì)中外文化交流與發(fā)展的意義。（8分） ??? （2）結(jié)合材料二，運(yùn)用歷史唯物主義知識(shí)，分析開展中阿文化交流與合作舉措的依據(jù)。（14分） ??? （3）近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)人到國(guó)外求學(xué)、旅游或經(jīng)商，他們往往會(huì)感受到當(dāng)?shù)匚幕c中國(guó)文化的差異甚至沖突。如果你是其中一員，應(yīng)該怎么樣處理好這種文化差異甚至沖突？（4分） [解析] 28.第（1）問(wèn)主要分析絲綢之路對(duì)中外文化交流與發(fā)展的意義，所以要分別從文化交流、文化發(fā)展兩個(gè)方面來(lái)組織答案。文化交流可以從有利于促進(jìn)文化在不同地區(qū)及國(guó)家之間交流與發(fā)展，促進(jìn)了科技、宗教、藝術(shù)等的交流、借鑒與融合，繁榮了商業(yè)貿(mào)易等方面來(lái)回答；文化發(fā)展可以從推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化來(lái)答題。 29.(天津五縣區(qū)xx第一學(xué)期期末考試) (14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 深入開展結(jié)對(duì)幫扶工作，是天津市委在全市開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中作出的一項(xiàng)重大部署。全市1026名機(jī)關(guān)干部，組成342個(gè)駐村工作組，到xx年用4年的時(shí)間結(jié)對(duì)幫扶500個(gè)困難村，以實(shí)際行動(dòng)積極投身黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。 材料二? 增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，是駐村工作組開展幫扶工作最重要的課題。 武清黃花店鎮(zhèn)包管村土地鹽堿，村民長(zhǎng)期只種芹菜、西紅柿等耐堿作物，影響收益。駐村工作組查閱資料、檢測(cè)土質(zhì)。結(jié)合村情，針對(duì)村內(nèi)種植作物單一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱的問(wèn)題，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。至今，已先后邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家入村調(diào)研 100 余次，開展料土配方，進(jìn)行土質(zhì)改良，引進(jìn)試種農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)新品種17個(gè)，扶持推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)39項(xiàng)，向村民提供致富信息130多條，引導(dǎo)推動(dòng)新建農(nóng)民專業(yè)合作社82個(gè)，引進(jìn)致富項(xiàng)目90個(gè)，開工建設(shè)溫室大棚2600畝，增加村集體年收入近千萬(wàn)元。 ( l ）結(jié)合材料一，運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)，分析密切聯(lián)系基層群眾的科學(xué)性。 ( 6 分） ( 2 ）結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析駐村工作組幫扶工作是如何轉(zhuǎn)變?cè)摯褰?jīng)濟(jì) 發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的。（ 8 分） [解析] 29.（1）審設(shè)問(wèn)，明確知識(shí)范圍是歷史唯物主義，材料限定是材料一，問(wèn)題是分析密切聯(lián)系基層群眾的科學(xué)性即原因。 可以從知識(shí)范圍中篩取合適的原理：社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系；人民群眾是社會(huì)歷史的主體；自覺(jué)點(diǎn)站在人民群眾立場(chǎng)上作出正確的價(jià)值判斷價(jià)值選擇等，結(jié)合材料分析即可。 （2）審設(shè)問(wèn)，明確知識(shí)范圍是經(jīng)濟(jì)生活，材料限定是材料二，問(wèn)題是分析駐村工作組幫扶工作是如何轉(zhuǎn)變?cè)摯褰?jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的。 閱讀材料，獲取信息并聯(lián)系教材理論。邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家，扶持推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)---推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施；推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入，幫助村民引進(jìn)新品種，推廣實(shí)用技術(shù)，提供致富信息---充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，以市場(chǎng)為導(dǎo)向組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。推動(dòng)新建農(nóng)民專業(yè)合作社，發(fā)展和壯大集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路---堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。 30.(河南鄭州xx年高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)) (18分) 閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 1978年黨的十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，作出改革開放的歷史性決策，開始了計(jì)劃與市場(chǎng)關(guān)系問(wèn)題的探索。 1993年黨的十四屆三中全會(huì)指出，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。 xx年黨的十八屆三中全會(huì)指出，要緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟(jì)體制改革，加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、宏觀調(diào)控體系。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。 35年來(lái)，我們的改革開放既注重頂層設(shè)計(jì)，又充分尊重群眾和基層的首創(chuàng)精神。實(shí)踐證明，堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向的改革推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 (l) 結(jié)合材料，運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)，說(shuō)明“改革有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步” 。（9分） (2) 發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用，就要簡(jiǎn)政放權(quán)，給市場(chǎng)松綁。有人據(jù)此認(rèn)為：“減少政府的干預(yù)，就能發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。” 請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)，對(duì)該觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要評(píng)析。（9分） [解析] 30.試題分析：（1）本題的知識(shí)范圍是歷史唯物主義的知識(shí)，中心問(wèn)題是分析改革的作用。結(jié)合材料與知識(shí)范圍，從改革推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中可知，改革作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；從改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、公平、可持續(xù)可知，改革理順了社會(huì)的基本矛盾，促進(jìn)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的統(tǒng)一；從改革尊重人民群眾的首創(chuàng)精神可知，改革尊重人民群眾的主體性地位，體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。（2）本題是觀點(diǎn)評(píng)析題，做這類題目首先要明確觀點(diǎn)，然后對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分層，對(duì)每一層進(jìn)行具體分析。這一思路可以概括為：何者對(duì)，何者錯(cuò)，為何對(duì)，為何錯(cuò)，如果錯(cuò)，怎么做？根據(jù)這一思路，該觀點(diǎn)可作如下分析：第一，發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用，需要減少政府不必要的干預(yù)，第二，發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用，不能完全不要政府的宏觀調(diào)控，因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)節(jié)有其局限性，宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的內(nèi)在要求；第三，發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用，需要完善政府的宏觀調(diào)控，規(guī)范市場(chǎng)秩序，完善市場(chǎng)體系。 31.(河北邯鄲市xx屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)) ( 26 分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 材料一：在我國(guó)傳統(tǒng)文化的百花園中，有一支四季常青的奇葩“竹文化” 。歷代文人雅士都被竹子“未出土便有節(jié)，及凌云常虛心” 的自然形態(tài)及豐富的精神內(nèi)涵所傾倒，并留下了許多動(dòng)人的詩(shī)篇、書卷與美談。蘇東坡有詩(shī)曰：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉今人瘦，無(wú)竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)?！?鄭板橋的題竹詩(shī)膾炙人口，百讀不厭：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?……竹子虛心而有節(jié)，樸實(shí)而堅(jiān)貞，根根相連，生生不息。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的竹子，是中華民族精神的象征。 材料二：全面深化改革，必須立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，堅(jiān)特發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。總結(jié)國(guó)內(nèi)成功做法，借鑒國(guó)外有益經(jīng)驗(yàn)，勇于推進(jìn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新；堅(jiān)持以人為本，尊重人民主體地位，發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民推動(dòng)改革，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 (1）結(jié)合材料一并根據(jù)所學(xué)的《文化生活》知識(shí)，談?wù)劰糯爸裎幕?對(duì)你有何啟示。 (10分） (2）結(jié)合材料二，運(yùn)用《創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)進(jìn)步》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么要“勇于推進(jìn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新” ？（12分） (3）結(jié)合材料二，就如何全面深化改革提出兩條方法論建議。（4分） [解析] 31.（1）首先審設(shè)問(wèn)：本題材料限定材料一，知識(shí)范圍限定是《文化生活》，設(shè)問(wèn)角度是啟示即怎樣做。其次審材料：“竹文化” “豐富的精神內(nèi)涵” “民族精神的象征” 。結(jié)合材料信息，我們可以遷移的知識(shí)有：文化塑造人生、民族精神、思想道德修養(yǎng)。最后運(yùn)用知識(shí)扣題分析即可。 （2）審設(shè)問(wèn)：材料限定材料二，知識(shí)范圍哲學(xué)《創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)進(jìn)步》的相關(guān)知識(shí)，設(shè)問(wèn)角度是原因。根據(jù)題意和設(shè)問(wèn)要求，可以明確本題可以運(yùn)用創(chuàng)新的作用來(lái)分析即：創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革；創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展。“勇于推進(jìn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新” 體現(xiàn)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題或者樹立創(chuàng)新意識(shí)。 （3）審設(shè)問(wèn)：材料限定材料二，