2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.1平面向量的基本概念及線性運算課后自測 理.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.1平面向量的基本概念及線性運算課后自測 理.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.1平面向量的基本概念及線性運算課后自測 理.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.1平面向量的基本概念及線性運算課后自測 理 A組 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、選擇題 1.設(shè)P是△ABC所在平面內(nèi)的一點,+=2,則( ) A.+=0 B.+=0 C.+=0 D.++=0 【解析】 由+=2知,點P是線段AC的中點, 則+=0. 【答案】 B 2.(xx·佛山調(diào)研)已知e1≠0,λ∈R,a=e1+λe2,b=2e1,則a與b共線的條件是( ) A.λ=0 B.e2=0 C.e1∥e2 D.e1∥e2或λ=0 【解析】 若e1與e2共線,則e2=λ′e1, ∴a=(1+λλ′)e1,此時a∥b,若e1與e2不共線,設(shè)a=μb,則e1+λe2=μ·2e1,∴λ=0,1-2μ=0. 【答案】 D 3.下列命題中是真命題的是( ) ①對任意兩向量a、b,均有:|a|-|b|<|a|+|b|; ②對任意兩向量a、b,a-b與b-a是相反向量; ③在△ABC中,+-=0; ④在四邊形ABCD中,(+)-(+)=0. A.①②③ B.②④ C.②③④ D.②③ 【解析】?、偌倜}.∵當(dāng)b=0時,|a|-|b|=|a|+|b|. ∴該命題不成立. ②真命題,這是因為(a-b)+(b-a)=0, ∴a-b與b-a是相反向量. ③真命題.∵+-=-=0. ④假命題.∵+=,+=, ∴(+)-(+)=-=+≠0, ∴該命題不成立. 【答案】 D 圖4-1-2 4.如圖4-1-2所示,向量=a,=b,=c,A、B、C在一條直線上,若=-3,則( ) A.c=-a+b B. c=a-b C.c=-a+2b D.c=a+2b 【解析】 ∵=+=+3=+3(-)=3+-3, ∴2=-+3, ∴c==-a+b. 【答案】 A 5.(xx·浙江高考)設(shè)a,b是兩個非零向量( ) A.若|a+b|=|a|-|b|,則a⊥b B.若a⊥b,則|a+b|=|a|-|b| C.若|a+b|=|a|-|b|,則存在實數(shù)λ,使得b=λa D.若存在實數(shù)λ,使得b=λa,則|a+b|=|a|-|b| 【解析】 由|a+b|=|a|-|b|知(a+b)2=(|a|-|b|)2, ∴a2+2a·b+b2=|a|2-2|a||b|+|b|2, ∴a·b=-|a||b|. ∵a·b=|a||b|cos〈a,b〉,∴cos〈a,b〉=-1, 因此A不正確,C正確(如λ=-1), 若a⊥b,則|a+b|=|a-b|≠|(zhì)a|-|b|,B不正確. 對于D,當(dāng)λ=1時,顯然不成立. 【答案】 C 二、填空題 6.設(shè)a,b是兩個不共線向量,=2a+pb,=a+b,=a-2b,若A,B,D三點共線,則實數(shù)p的值為________. 【解析】 ∵=+=2a-b, 又A,B,D三點共線, ∴存在實數(shù)λ,使=λ. 即∴p=-1. 【答案】?。? 7.(xx·揭陽模擬)已知點O為△ABC外接圓的圓心,且++=0,則△ABC的內(nèi)角A等于________. 【解析】 由++=0,知點O為△ABC重心, 又O為△ABC外接圓的圓心, ∴△ABC為等邊三角形,A=60°. 【答案】 60° 8.(xx·揚州質(zhì)檢)設(shè)點M是線段BC的中點,點A在直線BC外,=16,|+|=|-|,則||=________. 【解析】 如圖所示,以AB、AC為鄰邊構(gòu)造平行四邊形ABDC,且AD、BC相交于一點M. ∵+=,-=,且|+|=|-|, ∴||=||,則四邊形ABDC是矩形. 由=16,得||=4, ∴||=||=||=2. 【答案】 2 三、解答題 9.已知D為三角形ABC邊BC的中點,點P滿足++=0,=λ,求實數(shù)λ的值. 【解】 如圖所示,由=λ,且++=0,則P是以AB、AC為鄰邊的平行四邊形的第四個頂點. 因此=-2,則λ=-2. 10.設(shè)a,b是不共線的兩個非零向量. (1)若=2a-b,=3a+b,=a-3b,求證:A、B、C三點共線. (2)若=a+b,=2a-3b,=2a-kb,且A、C、D三點共線,求k的值. 【解】 (1)證明?。剑絘+2b, =-=-a-2b. 所以=-, 又因為A為公共點, 所以A、B、C三點共線. (2)=+=(a+b)+(2a-3b)=3a-2b, 因為A、C、D三點共線,所以與共線. 從而存在實數(shù)λ使=λ,即3a-2b=λ(2a-kb), 得解得λ=,k=, 所以k=. B組 能力提升 1.(xx·青島調(diào)研)已知△ABC和點M滿足++=0.若存在實數(shù)m,使得+=m成立,則m=( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【解析】 如圖所示,由++=0知,點M為△ABC的重心, 設(shè)點D為邊BC的中點,則由向量加法可知:+==2. 由重心性質(zhì),=,則=, 所以+=2=3,因此m=3. 【答案】 B 2.(xx·常州質(zhì)檢)若點M是△ABC所在平面內(nèi)的一點,且滿足5=+3,則△ABM與△ABC的面積比為________. 【解析】 設(shè)AB的中點為D,由5=+3,得3-3=2-2,即3=2. 如圖所示,故C,M,D三點共線,且=,則△ABM與△ABC的面積比為. 【答案】 3.設(shè)O是平面上一定點,A,B,C是平面上不共線的三點,動點P滿足=+λ,λ∈[0,+∞).求點P的軌跡,并判斷點P的軌跡通過下述哪一個定點: ①△ABC的外心;②△ABC的內(nèi)心;③△ABC的重心; ④△ABC的垂心. 【解】 如圖,記=,=,則,都是單位向量, ∴||=||,=+,則四邊形AMQN是菱形,∴AQ平分∠BAC. ∵=+,由條件知=+λ, ∴=λ(λ∈[0,+∞)), ∴點P的軌跡是射線AQ,且AQ通過△ABC的內(nèi)心.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.1平面向量的基本概念及線性運算課后自測 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 4.1 平面 向量 基本概念 線性 運算 課后 自測
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1983155.html