《部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文5 玲玲的畫(huà)-類(lèi)文課外閱讀-閱讀理解(附答案)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文5 玲玲的畫(huà)-類(lèi)文課外閱讀-閱讀理解(附答案)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、類(lèi)文閱讀 5 玲玲的畫(huà) 維維的畫(huà)兒 維維給爺爺畫(huà)畫(huà)兒。 她用紅筆畫(huà)了一個(gè)圓圈，再用黃筆在圓圈下加了一條線。 爺爺問(wèn)：“這是什么？” 維維說(shuō)：“氣球 。 ” 維維又畫(huà)了個(gè)圓圈 。 這次 ， 她用綠筆在上面加了條短線 ， 說(shuō) ： “這是蘋(píng)果 。 ” 接著，維維畫(huà)了個(gè)橢圓，在它的右邊加了條曲線，說(shuō)：“這是小蝌蚪 。 ” 維維又畫(huà)了個(gè)小橢圓，在左邊加了條曲線，說(shuō)： “這是小蝌蚪的弟弟，小 小蝌蚪 。 ” “真聰明 。 ”爺爺說(shuō) ， “可你為什么老畫(huà)圓圈呢？” 維維說(shuō) ： “沒(méi)有哇！我 不是畫(huà)了四種東西嗎？” 1.維維畫(huà)了些什么？ 2.

2、動(dòng)腦筋想一想，用下面的三個(gè)圖形，你能組成哪些不同的東西？畫(huà)一畫(huà)，并 取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧? 部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.氣球 蘋(píng)果 蝌蚪 小小蝌蚪 2.略 老鼠的皮鞋車(chē) 草地上有一只破皮鞋。 小白兔經(jīng)過(guò)這兒， 用腳踢了踢說(shuō) ： “多臟的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了 。 小松鼠走過(guò)這兒，用鼻子聞了聞?wù)f： “啊，多臭的破皮鞋！ ”然后溜溜達(dá)達(dá)地 走了。 小老鼠走過(guò)這兒，左看右看，笑瞇瞇地說(shuō)： “多好的一只皮鞋，我來(lái)給你 打扮一下！” 它提來(lái)一桶水 ， 把皮鞋刷得干干凈凈 ， 又給鞋子刷上油漆 ， 安上四只輪子 ， 把皮鞋改裝成了車(chē)子 。 小老鼠擦擦汗 ， 滿(mǎn)意地說(shuō) ： “哈哈！我有

3、一輛皮鞋車(chē)了！ ” 嘀嘀！小老鼠開(kāi)著皮鞋車(chē)送小白兔去上學(xué)。小白兔說(shuō)： “嘿！多漂亮的皮 鞋車(chē)！可惜 ， 我沒(méi)有 。 ”嘀嘀！小老鼠開(kāi)著皮鞋車(chē)給小松鼠送去新鮮的果子 。 小 松鼠說(shuō)：“謝謝你，小老鼠。我要是能有一輛皮鞋車(chē)該多好呀！” 1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ) 。 （從文中找 。 ） 例：高高興興 _____________ _____________ 2.照樣子，寫(xiě)句子 。 （用上感嘆號(hào) 。 ） 例：我要是能有一輛皮鞋車(chē)該多好呀！ 3.小老鼠把破皮鞋變成一輛皮鞋車(chē) ， 它做了哪些事？ 用 “ ”在文中畫(huà) 出相關(guān)句子。 4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜歡誰(shuí)？為什么？ 維維的畫(huà)兒 老鼠的皮鞋車(chē) 1.示例：蹦蹦跳跳 干干凈凈 2.我要是能擁有那本書(shū)該多好哇！ 3.它提來(lái)一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子， 把皮鞋改裝成了車(chē)子。 4.我最喜歡小老鼠，因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)自己的改造，讓臟臟的皮鞋舊貌換新顏。