國開(中央電大)行管本科《西方行政學說》期末考試論述題題庫(排序版)_西方行政學說作業(yè)3
《國開(中央電大)行管本科《西方行政學說》期末考試論述題題庫(排序版)_西方行政學說作業(yè)3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《國開(中央電大)行管本科《西方行政學說》期末考試論述題題庫(排序版)_西方行政學說作業(yè)3(56頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、國開(中央電大)行管本科《西方行政學說》期末考試論述題題庫(排序版)_西方行政學說作業(yè)3 1.試卷號:XXX 2.適用專業(yè)及層次:行政管理本科; 3.資料整理于2020年4月4日,涵蓋了2009年7月至2020年1月中央電大期末考試的全部試題及答案。 巴納德如何對組織定義?他所說的“組織”具有哪些要素和基本特點?[2014年1月試題] 巴納德如何對組織定義?他所說的“組織”具有哪些要素和基本特點?[2015年1月試題] 巴納德如何對組織定義?他所說的“組織”具有哪些要素和基本特點?[2017年1月試題] 巴納德如何對組織定義?他所說的“組織”具有哪些要素和基本特點?聯(lián)系實際談談你對
2、此的認識。[2019年1月試題] 答:第一,組織的涵義:巴納德不是僅從物質(zhì)或人的方面看待組織,而是從人與人之間的協(xié)作關系的角度來看待組織的。組織理論并不研究協(xié)作系統(tǒng)的各個方面,只研究協(xié)作系統(tǒng)的一部分一“組織”,即協(xié)作系統(tǒng)中的人的行為和人的協(xié)作關系,這樣他就通過使組織概念抽象化在很大程度上排除了物質(zhì)因素。他沒有簡單地把組織理解為人的集團,而是將組織界定為“有意識地協(xié)調(diào)兩個以上的人的活動或力量的一個系統(tǒng)”。 第二,組織的基本特點:(1)組織是由人的活動或效力即人的行為構(gòu)成的系統(tǒng)。(2)組織是一個系統(tǒng),即按照一定的方法進行調(diào)整的人的活動和行為的相互關系。(3)組織是動態(tài)和發(fā)展的,即當系統(tǒng)中的一個部
3、分同其他部分的關系發(fā)生變化時,作為整體的系統(tǒng)也要發(fā)生變化。(4)組織是協(xié)作系統(tǒng)的一個組成部分,但兩者揉合在一起,有時界限不太明確。(5)組織工作決不僅限于所謂“組織內(nèi)部”,對于一個組織來說,其“內(nèi)部”協(xié)作關系和“外部”協(xié)作關系同等重要。 第三,組織三要素:(1)協(xié)作的意愿。協(xié)作意愿的含義是自我克制、交付出個人行為的控制權以及個人行個人化。巴納德認為,組織是由人組成的,但真正組成一個協(xié)作系統(tǒng)的的,不是人,而是人的服務、動作、活動和影響,所以人們向協(xié)作系統(tǒng)提務的意愿是必不可少的。對于個人來說,協(xié)作意愿就是參加這一系統(tǒng)的愿意和個人不愿意”的綜合結(jié)果; 對于組織來說,是它“提供的客觀誘因和加的負擔
4、”的綜合結(jié)果,因為個人參加這一系統(tǒng)而不參加其他系統(tǒng)就是作些犧牲,組織必須在物質(zhì)方面和社會方面提供適當?shù)恼T因來彌補個人的犧牲,即提供客觀的刺激和通過說服來改變個人的主觀態(tài)度。在巴納德客觀的刺激可以是物質(zhì)的(如金錢),也可以是非物質(zhì)的(如地位、權力還可以是社會性的(和諧的環(huán)境、參與決策等); 通過說服來改變個人態(tài)種主觀的刺激方法,它企圖通就教導、例子、建議等來制約個人的動時,用來培育協(xié)作精神的不是靠強制,而是通過思想上的反復灌輸,即號誠、團結(jié)精神和對組織目標的信仰等。(2)共同的目標。共同的目標是協(xié)作意愿的必然推論。巴納德認為,組織成員協(xié)作意愿的強弱在很大程度上取決于組織成員接受和理解組
5、織目標的程度,如果組織成員不解協(xié)作的目的和結(jié)果,就不可能誘導出協(xié)作意愿來; 同時,一個目標如果不被組織成員接受,它自然也不會導致良好的協(xié)作活動。所以,對組織目標的接受幾乎是和協(xié)作意愿同時發(fā)生的。(3)信息交流。所謂信息交流指的是意愿、情報、建議、指示和命令等信息的傳遞。在巴納德看來,上述兩個基本要素只有通過信息交流把它們溝通起來,才能成為動態(tài)的過程:組織的共同目標即使存在,如果不通過信息交流使組織成員對此目標有所了解,則沒有意義; 而為了使組織成員有協(xié)作的意愿,能夠合理地行動,也必須由良好的信息交流。 布坎南所說的“政府失敗”是什么意思?聯(lián)系實際談談你對他所說這種“失敗”的根源的
6、分析及政策建議的看法?[2010年1月試題] 布坎南所說的“政府失敗”是什么意思?聯(lián)系實際談談你對他所說這種“失敗”的根源的分析及政策建議的看法?[2011年1月試題] 布坎南所說的“政府失敗”是什么意思?聯(lián)系實際談談你對他所說這種“失敗”的根源的分析及政策建議的看法?[2012年1月試題] 布坎南所說的“政府失敗”是什么意思?你怎么看他對這種失敗根源的分析?[2018年1月試題] 答:所謂“政府的失敗”,是指政府的活動并不總是像應該的那樣“有效”或像理論上所說的能夠做到的那樣“有效”。布坎南認為,政府政策的低效率是指所執(zhí)行的政策不是最佳政策,這種政策不能確保資源的最佳配置。 在布坎南看來,
7、產(chǎn)生這一政府行為的外部原因是缺乏一種約束機制制約政府行為方式。如果約束機制不能提供一種良性壓力,以確保任何人處于某一特權地位時均不能過多地牟取私利,那么再高尚的執(zhí)政官也不能保證公共利益不被他或他的后繼者有意或無意地損害。正是在這個意義上,公共選擇理論強調(diào),不應該把增加社會福利與保證人人平等的權力隨便交給某一特權機構(gòu)或階層,然后再虔誠地等待他們的恩賜。理性的做法應該是使這些特權機構(gòu)或人物受制于某一硬約束機制并且由公民真正而非形式地掌握該約束機制的最終決策權。 布坎南認為,導致政府機構(gòu)工作低效率的原因有以下幾個方面: 第一,缺乏競爭機制:在美國,由選民直接選舉產(chǎn)生的代表只占政府工作人員總數(shù)的很
8、小比例由于部門領導與民選代表之間存在密切的利害關系,不會因工作低效率而遭到解雇所以他們也就沒有壓力去高效率地工作,另外,由于約束政治家個人活動的限制體制不以營利為目的,提供公共服務的各部門間也不存在競爭,因此政府官員擁有的自由比私人企業(yè)經(jīng)理要大得多,而過多的自由又使他們沒有努力工作的積極性。可見,從縱向和橫向來看政府部門都缺乏競爭壓力。 第二,缺乏降低成本的激勵機制。 第三,政府機構(gòu)自我膨脹:它包括政府部門組成人員的增加和政府部門支出水平的增長,所以會出現(xiàn)這種情況,在布坎南看來,是因為政府官員也是追求個人利益最大化者,他們總是希望不斷擴大機構(gòu)規(guī)模,增加其層次,擴大其權力,以相應地提高其機構(gòu)
9、的級別和個人待遇,同時也使他們?nèi)?制定更多的規(guī)章制度,增加自己的薪水和享受。政府機構(gòu)擴張的直接結(jié)果是財政赤字,當赤字壓力過大時,便會迫使政府增加貨幣發(fā)行,誘發(fā)通貨膨脹。 第四,監(jiān)督信息不完備。 第五,政府的尋租行為。 布坎南等公共選擇理論家就如何對這種失敗進行補救提出了一些頗有啟發(fā)性的具體建議:(1)創(chuàng)立一種新政治技術,提高社會民主程度。(2)在公共部門恢復自由競爭,改善官僚體制的運轉(zhuǎn)效率。(3)改革賦稅制度,約束政府權力。總之,一旦發(fā)生公共生產(chǎn)低效率的問題,就應該從現(xiàn)行體制上尋找原因,從制度創(chuàng)新上去尋找對策,以便從根本上減少政府的失敗。 德魯克的目標管理理論有哪些基本內(nèi)容? 德魯克的
10、目標管理理論有哪些基本內(nèi)容?聯(lián)系實際談談你對此的認識。 德魯克認為運用目標管理方法應注意哪些關鍵問題? 答:德魯克的目標管理理論既吸取了泰勒科學管理理論和人際關系學說的長處,又避免了它們的不足,其內(nèi)容主要包括以下基本方面: (1)組織中目標的性質(zhì):戰(zhàn)略性目標; 策略性目標; 方案和任務。 (2)目標管理成功的先決條件:高層管理人員的積極參與; 下級人員的參與; 有充分的情報資料; 對實現(xiàn)目標的手段有控制權; 對為實現(xiàn)目標而勇于承擔風險的組織成員予以激勵和保護; 相信廣大組織成員的責任心和創(chuàng)造性。 (3)目標管理的三個階段:制定目標; 實現(xiàn)目標; 對成果進行檢查和評
11、價。 (4)目標管理的主要特點:以目標為中心; 重視成果的管理; 重視人的管理。 德魯克的上述觀點為目標管理勾畫了總的藍圖,因而世界各國的管理學者均承認他是目標管理理論的創(chuàng)始人。 古德諾是如何看待“政治與行政”二分法的?聯(lián)系實際談談你對此的認識。[2010年7月試題] 古德諾是如何看待“政治與行政”二分法的?聯(lián)系實際談談你對此的認識。[2014年7月試題] 古德諾是如何看待“政治與行政”二分法的?聯(lián)系實際談談你對此的認識。[2015年7月試題] 答:古德諾在政治與行政二分法問題上的重要貢獻主要并不是在于他率先提出了政治一行政二分法,而是在于他對政治一行政二分法所做的進一步闡釋,從而為
12、其后來所提出的獨創(chuàng)性行政學思想奠定基礎。 他通過對政治一行政二分法的進一步闡釋第一次澄清了由這種“二分”的提法而容易造成的一種誤解:認為一種政府功能只存在于一種政府機構(gòu)之中; 他第一次指明了這樣一個道理:“分權原則的極端形式不能作為任何具體政治組織的基礎。因為這一原則要求存在分立的政府機構(gòu),每一機構(gòu)只限于行使一種被分開的政府功能。然而,實際政治的需要卻要求國家意志的表達與執(zhí)行之間協(xié)調(diào)一致?!?很明顯,古德諾在此表現(xiàn)出的興趣,主要已不是在于政治與行政的“分離”,而是在于二者的“協(xié)調(diào)”。 古德諾明確指出,在所有的政府體制中,都存在著兩種主要或基本的政府功能,即國家意志的表達和國家意志的執(zhí)行,
13、這兩種功能分別稱之為“政治”與“行政”。古德諾之所以提出應將政治與行政相對地“二分”開,其目的只不過是為了引出這樣的觀點:政府機構(gòu)之間的分工不可能像政府兩種功能之間的劃分那樣來得一清二楚。古德諾反復強調(diào)的主線就是:政治與行政必須以某種方式取得協(xié)調(diào)??梢哉f,古德諾對“政治—行政二分法”的貢獻,并不是在于他提出了這個“政治—行政二分法”本身有什么新意,而是在于他通過對政治—行政二分法的進一步闡釋第一次澄清了由這種“二分”的提法而容易造成的一種誤解:認為一種政府功能只存在于一種政府機構(gòu)之中; 在于他第一次指明了這樣一個道理:“分權原則的極端形式不能作為任何具體政治組織的基礎。因為這一原則要求存在分
14、立的政府機構(gòu),每一機構(gòu)只限于行使一種被分開的政府功能。然而,實際政治的需要卻要求國家意志的表達與執(zhí)行之間協(xié)調(diào)一致。”很明顯,古德諾在此表現(xiàn)出的興趣,主要已不是在于政治與行政的“分離”,而是在于二者的“協(xié)調(diào)”。 古德諾在指出了政治與行政必須取得某種協(xié)調(diào)之后,著重探討了如何取得這種協(xié)調(diào):(1)這種協(xié)調(diào)的基礎便是政治必須對行政取得某種形式的控制; (2)協(xié)調(diào)不僅取決于政治對行政的適度控制問題,而且還取決于行政權力的必要集中問題; (3)美國走向政治與行政協(xié)調(diào)的獨特道路—法外調(diào)節(jié)。美國政府體制得以順利運行所必不可少的“適度控制”和“必要行政集權”全來自于一種法定體制外的調(diào)節(jié)功能—政黨。(4)美國
15、加強民主與效率協(xié)調(diào)的主攻方向—政府體制的改革。 古利克對政府和行政問題的探討有哪些主要方面?[2016年1月試題] 答:古利克對政府和行政問題的探討可以概括為以下幾個主要方面: 第一,當私人行為證明不符合公共利益時,政府應通過行動在社會中扮演一種積極角色。應盡可能建立公共部門與私人部門之間的合作機制,因為計劃是所有公共事業(yè)的一個基本要素。 第二,各級政府的行政部門都應提出政策建議和執(zhí)行政策,與此同時,立法部門則只應承擔批準行政建議或否決行政建議的職責。 第三,在行政部門內(nèi),行政首長應通過更為有力的層級控制、改進參謀機構(gòu)的支持、合并行政科室以及減少州級政府和地方政府民選官員的人數(shù)來增強其
16、實力。 第四,聯(lián)邦政府、州政府和地方政府之間應就其各自所應承擔的職責建立和發(fā)展合作關系。尤其是聯(lián)邦政府應承認州和地方的問題具有全國性,因此聯(lián)邦政府在處理這些問題時應扮演一種領導角色。 第五,行政官員必然要涉及政治和政策問題,而且行政理論應重新加以闡述以便在各項行政職能中充分利用職業(yè)專長。 第六,應運用科學方法來發(fā)現(xiàn)能夠用來提高政府工作效率和效益的一般性行政原則。 第七,組織的最高領導人應在組織內(nèi)部通過權威機構(gòu)和建立與發(fā)展統(tǒng)一目標來對其行政分支組織進行內(nèi)部整合。 霍哲認為政府公共部門有哪些回應性障礙?聯(lián)系實際談談你對此的認識。 霍哲認為政府公共部門有哪些回應性障礙?應當如何運用全面質(zhì)
17、量管理方法消除它們?[2012年7月試題] 答:回應性是民主社會的政府公共機構(gòu)必須保持的一種重要價值?;粽芤昧_克的定義把回應性解釋為“官僚的決策與社區(qū)或有權為公眾說話的官員的偏好之間的相符程度?!边@種回應性可以在“一種大量權力被授予下級行政部門的組織安排中”得以實現(xiàn)。 (1)回應性障礙之一:利益集團政治與被俘虜?shù)墓倭艡C構(gòu)。 霍哲認為,通常,公共代理機構(gòu)傾向于聽政黨和有組織的利益集團的話,而不是傾向于聆聽公眾特地表達的“需求”。公民參與存在的一個常見問題就是絕大多數(shù)公民仍處于沉默狀態(tài),而且有組織的利益集團卻在積極參與政治生活。在這種情況下,政策后果很可能是為有組織的利益集團而不是為了絕大多
18、數(shù)公民而存在的。 在霍哲看來,全面質(zhì)量管理關于建立組織間的協(xié)作并且為外部顧客開展培訓的方法可以消除這種回應性障礙。我們可以讓各種公民團體、志愿者協(xié)會以及公民代表參與一個地方社區(qū)的重要決策過程。此外,為了增進公民對政治生活的參與,還要運用通過使用互聯(lián)網(wǎng)的在線參與,從長遠觀點看,至關重要的是要對多數(shù)公民進行培訓,為地方社區(qū)提供在線參與方面的適當培訓和信息正是政府公共部門的責任。 (2)回應性障礙之二:官僚專長與信息歪曲。 在霍哲看來,官僚專長會通過若干基本渠道影響公共政策:不僅官僚能夠收集到信息和提出的咨詢建議可以塑造政治官員的決策,而且官僚機構(gòu)具有執(zhí)行的能力,它們在開展政府的工作時常被賦予
19、裁量權,所有這些因素在一個組織中都可能會導致諸如信息歪曲這樣的消極后果。這種有意的信息歪曲可能會使得公共組織很難適應其環(huán)境的變化。 霍哲認為,這種回應性障礙可以通過全面質(zhì)量管理的垂直協(xié)作和授權方法加以消除,因為垂直協(xié)作使每個雇員都有可能順利地共享重要信息并且可以便于組織內(nèi)部的“信息流動”。在他看來,一個垂直小組不僅使最高管理層能夠有機會從下級管理層那里獲得重要信息,而且垂直小組同時還使下級雇員可以有權做出一些將會滿足公民需要的決策。而且授權還可以提前排除信息歪曲的可能性。 (3)回應性障礙之三:專業(yè)化結(jié)構(gòu)與狹隘的局部觀念。 盡管行政效率會隨著專業(yè)化的增強而提高,但極端的職能專業(yè)化也會導致
20、機構(gòu)之間“狹隘的局部觀念”。鑒于職能專業(yè)化與職能的分化直接相關,所以公共機構(gòu)可能很難及時有效地對公民的各種需要做出回應,而且,狹隘的局部觀念反倒會拖延為公民提供的公共服務?;粽苷J為,全面質(zhì)量管理中利用水平協(xié)作的方法可以消除這種回應性障礙,因為全面質(zhì)量管理強調(diào)的要點之一就是消除部門間的障礙,通過利用水平小組,可以減少機構(gòu)和部門間的沖突和緊張關系,在一個水平小組中,成員們能夠建立相互的理解并且能夠?qū)W會超越單位邊界的合作。 (4)回應性障礙之四:歸因錯誤與管理失敗。 歸因是指關于一個人直覺而不是因果直覺的判斷。霍哲認為,在現(xiàn)實中,盡管組織領導者往往傾向于接受一些將組織成功歸因于其自身行動并且將組
21、織失敗歸因于他人行動或外部因素的范式,但是組織中的對立團體卻可能具有相反的歸因原則。就績效管理而言,只要這種陳規(guī)信念支配著人的思維,無論是在個人層面還是在組織層面,績效改進都很難實現(xiàn),因為在這種情境下,人們并不試圖找出政策或管理失敗的原因,而且他們也不會承認“那是我們的錯”。這種歸因使得公共機構(gòu)很難適應一種不斷變化的環(huán)境,進而也就減少了對顧客需求的回應性。 霍哲認為,全面質(zhì)量管理中承認雇員績效的變動并消除數(shù)字定額的方法可以消除這種回應性障礙。在他看來,全面質(zhì)量管理假定任何組織都可能既具有績效表現(xiàn)好的工作人員也具有績效表現(xiàn)差的工作人員。今天成為績效表現(xiàn)好的人并非就意味著明天也是一個績效表現(xiàn)好的
22、人。同樣,誰都不會知道一個在今天績效表現(xiàn)差的人是否明天就會成為一個績效出色的人。因此,采用全面質(zhì)量管理方法的管理人員不會責備雇員的低績效表現(xiàn),相反,他們會努力從管理過程方面尋找原因。而且霍哲提醒人們注意,戴明的14點之一就是建議在這種情況下“消除數(shù)字定額和標準”,因為在數(shù)字定額和標準成為主要績效指標的地方,勞方與管理方之間的關系很可能會處于敵對狀態(tài)。在全面質(zhì)量管理中,最重要的是以顧客為中心,承認雇員績效的某種變動并消除數(shù)字目標和定額將會有助于公共機構(gòu)以一種更加有效有方式回應顧客的需求。 總之,霍哲認為,全面質(zhì)量管理的顧客中心論假定了在一種不斷變化的環(huán)境中每個組織都應該是學習型組織,任何組織為
23、了生存都應該能夠適應不斷變化的環(huán)境,政府公共組織當然也不例外,通過學習過程,政府公共組織可以在騷動的環(huán)境中有效回應顧客的需求。在他看來,當今的許多公共組織常常正是因為缺乏學習能力才無法識別和回應顧客的需求,而在這方面,全面質(zhì)量管理哲學對于幫助一個公共組織有效回應環(huán)境具有至關重要的意義。 結(jié)合實際談談你對懷特關于行政環(huán)境與行政管理關系論述的認識。[2011年1月試題] 結(jié)合實際談談你對懷特關于行政環(huán)境與行政管理關系論述的認識。[2014年7月試題] 答:行政環(huán)境是指圍繞著行政活動直接或間接的作用和影響行政管理、行政行為以及行政效果的各種因素的總和。隨著社會的變遷和發(fā)展,行政也相應地發(fā)生變化。行
24、政環(huán)境對行政管理往往具有重要乃至決定性的影響。懷特早在19世紀20年代便從經(jīng)濟環(huán)境和政治環(huán)境、客觀社會環(huán)境以及科技環(huán)境等諸方面對行政環(huán)境之于行政管理的重要影響作了較為深入、系統(tǒng)的探討。 第一,經(jīng)濟環(huán)境和政治環(huán)境與公共行政。懷特指出,現(xiàn)代國家政府行政的任務,深受著這一時代政治、經(jīng)濟與文化環(huán)境的影響,他認為,環(huán)境首先影響著國家的行政制度及組織,如英國統(tǒng)治美國時期所建立的行政制度這一客觀環(huán)境深刻影響著美國獨立后建立的國家行政制度及其行政組織。其次,國家經(jīng)濟上的發(fā)展變化也直接影響著國家行政職能、任務范圍的變化發(fā)展。懷特認為,隨著工業(yè)的發(fā)展、經(jīng)濟活動的增多、交通的拓展、貿(mào)易的擴大、都市化和經(jīng)濟的壟斷等
25、經(jīng)濟環(huán)境的變化,客觀上必然要擴大政府行政活動的范圍,并增加了政府行政的重要性和難度,此時放任主義顯然已不可取。因此,經(jīng)濟上的發(fā)展客觀上要求政府行政必須從“守夜警察”的角色拓展到承擔起干預經(jīng)濟、加強宏觀管理的新職能。再次,在政治上,資本主義經(jīng)濟危機加劇了業(yè)已存在的社會問題。政治環(huán)境的變化也要求政府加強協(xié)調(diào)勞資關系,強化社會管制,制定各種規(guī)制,通過有效管理來維護社會穩(wěn)定。與此同時,對于政黨的競選,政府也必須加以干涉、規(guī)范以防止“分贓制”的重演。懷特的這一思想已包含有行政管理必須適應環(huán)境才能發(fā)展、行政職能范圍必須隨客觀環(huán)境變化而變化、保持行政的整體性和適應性等內(nèi)容。 第二,客觀社會環(huán)境與行政。隨著
26、經(jīng)濟等方面的發(fā)展,行政工作也須隨之發(fā)展,社會各方面對國家行政管理提出了更高要求,懷特將此歸納為以下幾點:(1)隨著美國政府職能的擴大,政府的支出日益增加,使公民的賦稅相應增長,公民要求政府節(jié)約,反對政府高賦稅; (2)隨著政府對經(jīng)濟和生活干預的加強,公民要求政府管理要民主; (3)經(jīng)濟貿(mào)易活動的拓展要求政府行政要高效,政府的支出要節(jié)約,政府行政的效能與節(jié)約是國家繁榮和商貿(mào)成功之第一要素; (4)隨著政府公務員隊伍的擴大,公民要求政府應是忠實、優(yōu)良及賢明之行政; (5)隨著政府職能的擴大,應改革原有機構(gòu),增設新部門以管轄新的公共事務; (6)科學管理運動的蓬勃興起,要求政府同樣應實行科
27、學管理,改進行政方法。 第三,科技環(huán)境與行政。懷特認為,科學技術的發(fā)展為國家行政管理作出了重要貢獻,其具體表現(xiàn)在:(1)科學技術及其產(chǎn)業(yè)化的空前發(fā)展,不僅改革了行政的設備,而且改革了行政的任務,科學已經(jīng)為行政目標的確定提供了有益的啟示,而且科學也改變了行政方法; (2)現(xiàn)代科學的發(fā)展促進了科學技術在行政管理中的廣泛應用,現(xiàn)代行政管理過程上諸如決定、規(guī)劃、設計、技術措施和監(jiān)督等許多重要工作都需要科學技術的支持; (3)科學的發(fā)展促進了行政研究的發(fā)展,產(chǎn)生了行政科學,使行政管理從舊時的經(jīng)驗管理走向科學管理。因此,除科研機構(gòu)外,在“行政領域中應分出研究之職務”,設立專門機構(gòu)和人員,從事行政管理
28、的科學研究。 理論聯(lián)系實際闡述奎德眼中政策分析的必要性。[2018年1月試題] 答:奎德認為,政策分析的必要性可以從決策失誤以及決策機構(gòu)的低效得到說明。 第一,決策失誤有兩種形式。一種是可以避免的決策失誤,這種決策失誤雖說不是政策分析的責任,但缺乏政策分析是一個重要原因。另一種是難以避免的決策失誤,奎德認為這種決策失誤雖然難以完全避免,但運用政策分析可以把損失控制到最小程度。事實上,在所有決策過程中,政策分析都能幫助決策者做出更好的選擇。 第二,決策低效的原因是多方面的。首先,政府部門中參與決策的決策者或潛在的決策者人數(shù)多,他們又各自代表不同利益集團,這時就很難就目標達成共識。其次,政府
29、機構(gòu)使用的決策程序和方法十分落后,官樣文章,公文旅行,議而不決等是這種決策程序的一般特征,而引起巨大社會危害的“試錯法”是最常見的決策方法,這樣,頻繁的決策失誤及其帶來的嚴重后果便可想而知。最后,政府工作人員的不稱職也是政府決策失誤的一個重要原因,許多政府工作人員幾乎沒有任何政策科學的知識,幾乎沒有受過任何政策分析方面的訓練,而且在有些政府機構(gòu)中幾乎沒有任何專職政策分析員。 上述原因歸結(jié)到一點就是缺乏政策分析,也就是說我們沒有充分和恰當?shù)剡\用政策分析方法去發(fā)現(xiàn)我們的目標,去理解并解決我們的問題。從理論上說,政策分析可以在一切決策領域為我們提供幫助。 理論聯(lián)系實際闡述你對韋伯“官僚制”的理解
30、。 答:第一,官僚制的含義:在韋伯看來,所謂“官僚制”是指一種以分部—分層、集權—統(tǒng)一、指揮—服從等為特征的組織形態(tài),即現(xiàn)代社會實施合法統(tǒng)治的行政組織。從純技術的觀點來看,“官僚制”是效率最高的組織形式,政府、軍隊、宗教團體以及早期的企業(yè)都采用的是這種組織形態(tài),它是一種高度理性化組織機構(gòu)的“理想類型”。 第二,官僚制的特征:(1)合理的分工; (2)層級節(jié)制的權力體系; (3)依照規(guī)程辦事的運作機制; (4)形式正規(guī)的決策文書; (5)組織管理的非人格化; (6)適應工作需要的專業(yè)培訓機制; (7)合理合法的人事行政制度。 第三,官僚制的優(yōu)點:(1)嚴密性; (2)合理性;
31、 (3)穩(wěn)定性; (4)普適性。 第四,官僚制的缺點:官僚制猶如一個巨大的鐵籠,將人固定在其中,壓抑了人的積極性和創(chuàng)造精神,使人成為一種附屬品,只會機械地例行公事,成為沒有精神的專家,沒有情感的享樂人,整個社會將變得毫無生氣。 理論聯(lián)系實際闡述維爾達夫斯基關于預算的概念。[2018年7月試題] 答:對于預算的基本概念,維爾達夫斯基曾從多角度和多層面給予了解釋和分析。 首先,從最常見的字面意義來說,一項預算即是一份包含有語詞和數(shù)字的文件,它提出了用于某些項目和目的的支出。 其次,按照最一般的定義,預算涉及的是把財政資源轉(zhuǎn)變成為人的目標。因此,一項預算就可能會被描述為一系列附有價目標簽
32、的目標。此外,他認為,如果我們從另一種視角來看的話,預算則可以被看作是一種契約。 最后,維爾達夫斯基還認為預算也可以成為一種溝通網(wǎng)絡,因為行政機關提交給預算局的預算計劃可能代表著它們的期望。 理論聯(lián)系實際闡述西蒙提出以決策行為去研究行政學的理由。[2019年1月試題] 答:西蒙從以下幾個方面闡述了他提出以決策行為去研究行政學的理由: 第一,傳統(tǒng)行政學的討論都只注意“執(zhí)行”、即“行動”或“做”,而不是注意行動或做之前的“決策”。任何實際行動都包括決策與做兩個方面,但一般的行政學都則不認為行政理論對決策程序與行動程序兩個方面應給予同樣的關注,這種忽略也許是由于認為決策是限于一般政策的決定,行
33、政學只討論如何做而無需注意決策,實際上,決策程序不僅僅限于行政組織目標的決定,決策與須知進了是遍及整個行政組織的,二者相互關聯(lián),不可分割,因此,行政理論必須同時包括如何有效去做的原則與如何正確決策的原則。 第二,實現(xiàn)行政組織目標的實際工作是由組織最基層—即操作層的操作人員執(zhí)行的,但是在這些操作人員之上的非操作人員在實現(xiàn)組織目標上顯然并非多余,而且影響可能更大。這種非操作的行政人員在實現(xiàn)一個組織目標上的作用大小取決于其對最下級操作人員的決策影響的大小。 第三,傳統(tǒng)行政學者對一個組織的說明部分都限于說明組織的職責分配與組織的正式權力結(jié)構(gòu),他們往往不注意組織中其他影響力量與溝通系統(tǒng)。例如,一個局
34、由三個處組成,三處的職責不同,實際上他們并不能了解這種組織安排是否適當,因為從這樣的說明中看不出行政決策是集中在局的層次上還是集中在處的層次上,也不知道局對處的權力實際運用到何種程度,也沒有表明溝通系統(tǒng)協(xié)化,膚淺而且不切合實際,它過分重視權力因素而忽略其他同樣得的因素。 第四,所謂好的或正確的行政行為在本質(zhì)上就是指有效率的行政行為,而決定效率程度最簡單的辦法就是看行政組織中每一個人決策的理性程度。 第五,行政活動是用多數(shù)人的力量去完成某種工作的活動,要用多數(shù)人的力量去完成工作,就必需開發(fā)出一種運用組織力量的技術方法,即所謂行政程序,而這種行政程序也就是決策程序,就是劃分組織中每一個人應作哪
35、一部分決策的程序。 理論聯(lián)系實際分析一下林德布洛姆推行漸進決策的原因。[2018年7月試題] 答題要點: 林德布洛姆不僅提出了漸進決策的基本原則,而且還進一步分析了推行漸進決策的原因。在他看來,政策分析之所以不能進行理性化的周密分析,而要采用漸進分析,是因為決策與政策的制定必然要受到政治、技術和現(xiàn)行計劃的制約,它們決定著決策必然成為漸進過程,他分別從上述這三個方面對推行漸進決策的原因作了分析。 首先,決策的漸進性是由政治的一致性所決定的。 其次,決策的漸進性也是由技術上的困難造成的。 最后,決策的漸進性是由現(xiàn)行計劃的連續(xù)性所決定的。 答:林德布洛姆不僅提出了漸進決策的基本原則,而且
36、還進一步分析了推行漸進決策的原因。在他看來,政策分析之所以不能進行理性化的周密分析,而要采用漸進分析,是因為決策與政策的制定必然要受到政治、技術和現(xiàn)行計劃的制約,它們決定著決策必然成為漸進過程,他分別從上述這三個方面對推行漸進決策的原因作了分析。 首先,決策的漸進性是由政治的一致性所決定的。在西方國家其是在美國,政治上所推行的是多黨制,政府決策必然在受到多個黨派影響,必然成為各個黨派折中調(diào)和的產(chǎn)物,或者說,決策說,決策主休的多元的,然而各個政黨和政治領袖對基本政策的看法往往是一致的,因此,政治總是朝著一個統(tǒng)一的目標逐漸前進,各個政黨之間也有矛盾和斗爭,但由于其階級利益的一致性,所以其政治利益
37、常常也是一致的。 其次,決策的漸進性也是由技術上的困難造成的。任何一項決策的作出必然要與時間、信息等因素相關。而決策的正確程度則直接受制于決策者對決策備選方案及其后果等信息的了解程度,決策者對決策備選方案及其后果了解得越深入、透徹,決策的正確的可能性就越大,反之,然而,決策者并沒有足夠的時間必智慧或其他手段了解所有的決策備選方案的后果,或者說,決策者在技術上不可能對決策 的所有備選方案都 做到深入、透徹的了解。因此,林德布羅姆認為,決策者不可能等到對決策的每個備選方案及其后果都深入、透徹了解后再作決策,而必須在有所了解的基礎上就作決策,然后邊執(zhí)行邊修正,就是所謂決策過程中的“修修補補”。
38、最后,決策的漸進性是由現(xiàn)行計劃的連續(xù)性所決定的。任何一項新的決策都不得不考慮原有決策的影響 ,因為原有決策已造成了一個即有事實-與行計劃,而現(xiàn)行計劃的實施可能已經(jīng)投入了巨大的資本和精力,這就在一定程度上排斥了巨變,否則便會帶來個系列組織結(jié)構(gòu)、心理貨幣、行為習慣的震蕩和財政困難,因此,林德布羅姆指出,為了保證現(xiàn)行計劃的連續(xù)性,決策過程也只能是漸進的。 理論聯(lián)系實際論述“新公共行政學”在理論研究方面對當代公共行政的發(fā)展所做的重要貢獻。 答:從理論研究來看,新公共行政學的貢獻主要表現(xiàn)為: 第一,超越了實證主義的研究模式。 第二,邁開了行政學獨立發(fā)展的步伐。 第三,擴大了公共行政的領域范圍。
39、 第四,完善了行政組織理論的內(nèi)容。 第五,深化了行政教育的內(nèi)容。 聯(lián)系實際談談你對古德塞爾提出的政府改革的原則的看法。[2012年7月試題] 聯(lián)系實際談談你對古德塞爾提出的政府改革的原則的看法。[2017年6月試題] 答:古德塞爾提出了自己的十大原則: 第一,政府應是由人民通過選出的代表來控制的,而不是企業(yè)家。第二,政府應該為公共利益服務,而不是滿足企業(yè)家的自我。第三,政府必須按照憲法和法律活動,而非依據(jù)目標或任務。第四,政府應該與私營企業(yè)的主要股東合作而非任何一種合伙人。第五,政府應該是靈活的、富有創(chuàng)造性,但同時也必須具有公共責任心。第六,政府活動的社會效果固然重要,但也必須尊重那些
40、為政府服務的雇員。第七,在政府中,采取私營企業(yè)的管理模式必須不違背機會平等和公眾監(jiān)督的原則。第八,簡化繁文縛節(jié)是對的,但不能破壞基本規(guī)范和法定程序。第九,減輕財政負擔的設想是可行的,但不能無視行政工作本身對公共開支的要求。第十,處理公共問題應該具有創(chuàng)造性,但不能讓少數(shù)人中飽私囊。 林德布洛姆漸進決策理論有哪些基本內(nèi)容?聯(lián)系實際談談你如何看待這一理論?[2011年7月試題] 林德布洛姆漸進決策理論有哪些基本內(nèi)容?你如何看待這一理論?[2009年7月試題] 答:第一,林德布羅姆著重從以下方面對傳統(tǒng)的全面理性決策模式進行了批判。(1)決策者并不是面對一個既定的問題,而他們必須對自己的所謂問題加以明
41、確并予以說明。這樣,關于“問題是什么?”,不同的人有不同的看法,存在有各種爭論的余地。但怎樣解決這一問題呢?目前還沒有任何可以通過分析來解決這一爭論的方法。(2)決策分析并不是萬能的,對一項復雜決策來說,分析永遠沒有窮盡,有時或許還會造成錯誤; 而且在現(xiàn)實決策中,也不可能漫無止境的分析下去。(3)決策受到價值觀影響。 第二,林德布羅姆明確了漸進決策含義與基本原則。所謂漸進決策,就是指決策者在決策時在既有的合法政策基礎上,采用漸進方式對現(xiàn)行政策加以修改,通過一連串小小改變,在社會穩(wěn)定的前提下,逐漸實現(xiàn)決策目標。在林德布羅姆看來,漸進決策需要遵循三個基本原則:(1)按部就班原則; (2)積小
42、變?yōu)榇笤瓌t; (3)穩(wěn)中求變原則。 第三,林德布羅姆進一步分析了推行漸進決策的原因。在他看來,政策分析之所以不能進行理性化的周密分析,而要采用漸進分析,是因為決策與政策的制定必然要受到政治、技術和現(xiàn)行計劃的制約,它們決定著決策必然成為漸進過程,他分別從上述這三個方面對推行漸進決策的原因作了分析。 首先,決策的漸進性是由政治的一致性所決定的。在西方國家其是在美國,政治上所推行的是多黨制,政府決策必然在受到多個黨派影響,必然成為各個黨派折中調(diào)和的產(chǎn)物,或者說,決策說,決策主休的多元的,然而各個政黨和政治領袖對基本政策的看法往往是一致的,因此,政治總是朝著一個統(tǒng)一的目標逐漸前進,各個政黨之間也
43、有矛盾和斗爭,但由于其階級利益的一致性,所以其政治利益常常也是一致的。 其次,決策的漸進性也是由技術上的困難造成的。任何一項決策的作出必然要與時間、信息等因素相關。而決策的正確程度則直接受制于決策者對決策備選方案及其后果等信息的了解程度,決策者對決策備選方案及其后果了解得越深入、透徹,決策的正確的可能性就越大,反之,然而,決策者并沒有足夠的時間必智慧或其他手段了解所有的決策備選方案的后果,或者說,決策者在技術上不可能對決策 的所有備選方案都 做到深入、透徹的了解。因此,林德布羅姆認為,決策者不可能等到對決策的每個備選方案及其后果都深入、透徹了解后再作決策,而必須在有所了解的基礎上就作決策,然
44、后邊執(zhí)行邊修正,就是所謂決策過程中的“修修補補” 最后,決策的漸進性是由現(xiàn)行計劃的連續(xù)性所決定的。任何一項新的決策都不得不考慮原有決策的影響 ,因為原有決策已造成了一個即有事實-與行計劃,而現(xiàn)行計劃的實施可能已經(jīng)投入了巨大的資本和精力,這就在一定程度上排斥了巨變,否則便會帶來個系列組織結(jié)構(gòu)、心理貨幣、行為習慣的震蕩和財政困難,因此,林德布羅姆指出,為了保證現(xiàn)行計劃的連續(xù)性,決策過程也只能是漸進的。 試闡述西蒙提出以決策行為去研究行政學的理由。[2013年1月試題] 試闡述西蒙提出以決策行為去研究行政學的理由。[2015年1月試題] 答:西蒙從以下幾個方面闡述了他提出以決策行為去研究行政學的理
45、由: 第一,傳統(tǒng)行政學的討論都只注意“執(zhí)行”、即“行動”或“做”,而不是注意行動或做之前的“決策”。任何實際行動都包括決策與做兩個方面,但一般的行政學都則不認為行政理論對決策程序與行動程序兩個方面應給予同樣的關注,這種忽略也許是由于認為決策是限于一般政策的決定,行政學只討論如何做而無需注意決策,實際上,決策程序不僅僅限于行政組織目標的決定,決策與須知進了是遍及整個行政組織的,二者相互關聯(lián),不可分割,因此,行政理論必須同時包括如何有效去做的原則與如何正確決策的原則。 第二,實現(xiàn)行政組織目標的實際工作是由組織最基層—即操作層的操作人員執(zhí)行的,但是在這些操作人員之上的非操作人員在實現(xiàn)組織目標上顯
46、然并非多余,而且影響可能更大。這種非操作的行政人員在實現(xiàn)一個組織目標上的作用大小取決于其對最下級操作人員的決策影響的大小。 第三,傳統(tǒng)行政學者對一個組織的說明部分都限于說明組織的職責分配與組織的正式權力結(jié)構(gòu),他們往往不注意組織中其他影響力量與溝通系統(tǒng)。例如,一個局由三個處組成,三處的職責不同,實際上他們并不能了解這種組織安排是否適當,因為從這樣的說明中看不出行政決策是集中在局的層次上還是集中在處的層次上,也不知道局對處的權力實際運用到何種程度,也沒有表明溝通系統(tǒng)協(xié)化,膚淺而且不切合實際,它過分重視權力因素而忽略其他同樣得的因素。 第四,所謂好的或正確的行政行為在本質(zhì)上就是指有效率的行政行為
47、,而決定效率程度最簡單的辦法就是看行政組織中每一個人決策的理性程度。 第五,行政活動是用多數(shù)人的力量去完成某種工作的活動,要用多數(shù)人的力量去完成工作,就必需開發(fā)出一種運用組織力量的技術方法,即所謂行政程序,而這種行政程序也就是決策程序,就是劃分組織中每一個人應作哪一部分決策的程序。 試分析林德布洛姆推行漸進決策的原因。[2014年1月試題] 試述林德布洛姆對推行漸進決策原因的分析。[2013年1月試題] 答:林德布洛姆不僅提出了漸進決策的基本原則,而且還進一步分析了推行漸進決策的原因。在他看來,政策分析之所以不能進行理性化的周密分析,而要采用漸進分析,是因為決策與政策的制定必然要受到政治、
48、技術和現(xiàn)行計劃的制約,它們決定著決策必然成為漸進過程,他從三個方面對推行漸進決策的原因作了分析。 首先,決策的漸進性是由政治的一致性所決定的。在西方國家其是在美國,政治上所推行的是多黨制,政府決策必然在受到多個黨派影響,必然成為各個黨派折中調(diào)和的產(chǎn)物,或者說,決策說,決策主休的多元的,然而各個政黨和政治領袖對基本政策的看法往往是一致的,因此,政治總是朝著一個統(tǒng)一的目標逐漸前進,各個政黨之間也有矛盾和斗爭,但由于其階級利益的一致性,所以其政治利益常常也是一致的。 其次,決策的漸進性也是由技術上的困難造成的。任何一項決策的作出必然要與時間、信息等因素相關。而決策的正確程度則直接受制于決策者對決
49、策備選方案及其后果等信息的了解程度,決策者對決策備選方案及其后果了解得越深入、透徹,決策的正確的可能性就越大,反之,然而,決策者并沒有足夠的時間必智慧或其他手段了解所有的決策備選方案的后果,或者說,決策者在技術上不可能對決策 的所有備選方案都 做到深入、透徹的了解。因此,林德布羅姆認為,決策者不可能等到對決策的每個備選方案及其后果都深入、透徹了解后再作決策,而必須在有所了解的基礎上就作決策,然后邊執(zhí)行邊修正,就是所謂決策過程中的“修修補補”。 最后,決策的漸進性是由現(xiàn)行計劃的連續(xù)性所決定的。任何一項新的決策都不得不考慮原有決策的影響 ,因為原有決策已造成了一個即有事實-與行計劃,而現(xiàn)行計劃的
50、實施可能已經(jīng)投入了巨大的資本和精力,這就在一定程度上排斥了巨變,否則便會帶來個系列組織結(jié)構(gòu)、心理貨幣、行為習慣的震蕩和財政困難,因此,林德布羅姆指出,為了保證現(xiàn)行計劃的連續(xù)性,決策過程也只能是漸進的。 試述韋伯的“官僚制”。 [2009年7月試題] 試述韋伯的“官僚制”。 [2011年7月試題] 試述韋伯的“官僚制”。 [2012年1月試題] 試述韋伯的“官僚制”。[2013年7月試題] 答:第一,官僚制的涵義:韋伯所說的“官僚制”是指一種以分部—分層、集權—統(tǒng)一、指揮—服從等為特征的組織形態(tài),亦即現(xiàn)代社會實施合法統(tǒng)治的行政組織。從純技術的觀點來看,“官僚制”是效率最高的組織形式,政府
51、、軍隊、宗教團體以及早期的企業(yè)都采用的是這種組織形態(tài),它是一種高度理性化組織機構(gòu)的“理想類型”。可見,在這種意義上,“官僚制”基本上屬于中性詞匯。 第二,官僚制的特征:(1)合理的分工。明確劃分每一個組織成員的職責權限并以法規(guī)的形式嚴格固定這種分工是官僚制的重要特征之一。韋伯認為,組織根據(jù)分工要求規(guī)定每一職位均有特定權責范圍,這樣不僅有利于組織成員通過訓練掌握專門技能,更有利于提高組織的工作效率。(2)層級節(jié)制的權力體系。官僚制組織是一個等級實體,具有等級與權力一致的特征,其中,將各種公職或職位按權力等級組織起來,形成一個指揮統(tǒng)一的指揮鏈條,沿著自上而下的等級制,由最高層級的組織指揮控制下一
52、層級的組織直至最基層的組織,于是便形成了官僚制組織中層級節(jié)制的權力體系。在韋伯看來,這種層級節(jié)制的權力體系可以使組織中的每個成員都能夠確切知道從何處取得命令以及把命令傳達給何人,它有助于克服組織管理中的混亂現(xiàn)象,提高組織的工作效率。(3)依照規(guī)程辦事的運作機制。在官僚制組織中,管理工作不是隨心所欲地進行的,官僚制組織通常要制定一整套規(guī)則和程序來規(guī)范組織及其成員的管理行為。以保證整個組織管理工作的一致性和明確性。韋伯認為,這些規(guī)則和程序是根據(jù)合理合法的原則制定的,它們具有穩(wěn)定性,可以保證官僚制組織的合理性、合法性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。(4)形式正規(guī)的決策文書。在官僚制組織中,一切重要決定和命令都應當
53、形成正式文件下達,并且要記錄在案,用畢歸檔,為此,官僚制組織要設立一個妥善保管一切記錄和文件的“檔案館”。韋伯認為,官僚制組織的這一特征使得組織獨立于個人之外。在他看來,以文件形式下達決定和命令,有利于下級組織及其成員明確所下達的任務、規(guī)范要求和應履行的權責; 而就上級來說,由于其對所屬部門和個人的任務分配比較明確具體且已記錄在案,因而也便于加強必要的控制,有利于組織有效實現(xiàn)其目標。(5)組織管理的非人格化。韋伯認為,人的個人情感和好惡等非理性因素常常會影響其理性、合法性和客觀性,進而會助長親情、裙帶和偏愛等關系,而這一切都會嚴重干擾和妨礙組織管理工作的有效開展。因此,在官僚制組織中,管理工
54、作是以法律、法規(guī)、條例和正式文件等來規(guī)范人的行為的,人們在處理公務時只應考慮合法性、合理性及有效性,而不應考慮任何私情關系。(6)適應工作需要的專業(yè)培訓機制。官僚制發(fā)展的一個重要標志就是專業(yè)管理人員的增加以及在各業(yè)務部門中專家人數(shù)的增加。韋伯指出,官僚制是建立在高度分工和專業(yè)化基礎之上的,為了有效處理紛繁復雜的事務和解決各種各樣的問題,各個部門均有一套穩(wěn)定且詳細的技術規(guī)范要求,因此,組織在各個領域都必須配備專家和技術人員,以適應工作需要。隨著社會的進步和科技的發(fā)展,官僚制組織必須為其成員提供各種必需的專業(yè)培訓,以使其具備和增強處理事務和解決問題的能力,進而提高其服務數(shù)量和質(zhì)量,從根本上提高組織
55、的工作效率。(7)合理合法的人事行政制度。根據(jù)韋伯對理想型官僚組織的分析,它顯然屬于一種典型的行政組織。他認為,從技術觀點來看,這種純粹的官僚集權式行政組織能夠最大限度地發(fā)揮效率,因此這種組織是對人進行絕對必要控制的最合理的手段,在精確性、穩(wěn)定性、嚴格的紀律性和可靠性等方面都比其他組織形式要優(yōu)越,它能夠正式應用于各種行政管理任務中。 第三,官僚制的優(yōu)點:韋伯認為,官僚制具有巨大的優(yōu)越性,具體體現(xiàn)在四個方面:(1)嚴密性。官僚制組織通過等級結(jié)構(gòu)進行控制,按專業(yè)化標準進行,權力分層,職位分等。層層節(jié)制,因而環(huán)環(huán)相扣,秩序井然,嚴格的崗位責任制使一切個人都統(tǒng)一在一個法則系統(tǒng)之內(nèi)。(2)合理性。由于
56、專業(yè)技知識居于中心地位,任何規(guī)定都詳細具體,具有可操作性,因而顯出精確,迅速,統(tǒng)一,協(xié)調(diào),節(jié)約和高效等優(yōu)勢。(3)穩(wěn)定性。非人格化秩序的確立,使管理的任何步驟都 源于法規(guī),擺脫了長官意志,保證了體制的連續(xù)性和穩(wěn)定性。(4)普適性。官僚制組織適用用面廣,政府機關、公共事業(yè),各種企業(yè) 甚至私人組織都可以采用。 第四,官僚制的缺點:韋伯也指出了它的弱點。他認為,官僚制壓抑了人的積極性和創(chuàng)造精神,使人成為一種附屬品,只會機械地例行公事,成為沒有精神的專家,沒有情感的享樂人,整個社會將變得毫無生氣。 試述西蒙提出以決策行為去研究行政學的理由。 答:西蒙從以下幾個方面闡述了他提出以決策行為去研究行政
57、學的理由: 第一,傳統(tǒng)行政學的討論都只注意“執(zhí)行”,即“行動”,或“做” 而不注意行動或做之前的“決策”。 第二,實現(xiàn)行政組織目標的實際工作是由組織最基層——即操作層的操作人員執(zhí)行的,但是在這些操作人員之上的非操作人員在實現(xiàn)組織目標上顯然并非多余,而且影響可能更大。這種非操作的行政人員在實現(xiàn)一個組織目標上的作用大小取決于其對最下級操作人員的決策影響的大小。 第三,傳統(tǒng)行政學者對一個組織的說明大部分都限于說明組織的職責分配與組織的正式權力結(jié)構(gòu),他們往往不注意組織中其他影響力量與溝通系統(tǒng)。 第四,所謂好的或正確的行政行為在本質(zhì)上就是指有效率的行政行為,而決定效率程度最簡單的辦法就是看行政組
58、織中每一個人決策的理性程度。 第五,行政活動是用多數(shù)人的力量去完成某種工作的活動,要用多數(shù)人的力量去完成工作,就必須開發(fā)出一種運用組織力量的技術方法,即所謂行政程序,而這種行政程序也就是決策程序,就是劃分組織中每一個人應做哪一部分決策的程序。 泰勒的科學管理理論的主要內(nèi)容是什么?[2013年7月試題] 泰勒的科學管理理論的主要內(nèi)容是什么?聯(lián)系實際談談你對此的認識。[2020年1月試題] 答:第一,科學管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率??茖W管理如同節(jié)省勞動的機器一樣,其目的的正在于提高每一個單位勞動力的產(chǎn)量,要制定了有科學依據(jù)的工人的“合理的日工作量,”就必須進行和研究,即進行工時和動作研究。
59、 第二,提高勞動生產(chǎn)率關鍵在于為工作挑選“第一流的工人”。人具有不同的天賦和才能,只要工作對他合適,都能成為第一流的人,健全的人事管理的基本原則是,使工人的能力同工作相配合,企業(yè)管理當局的責任在于為雇員找到最合適的工作,培訓他們成為第一流的工人,激勵他們盡最大的力量來工作。 第三,實行標準化原理。實行標準化原理,即要使工人掌握標準化的操作方法,使用標準化的工具,機器和材料并使作業(yè)環(huán)境標準化。 第四,實行刺激性的工資報酬制度。主要體現(xiàn)在計件工資方案中通過工時研究和分析,制定出一個定額或標準,采用一種叫做差別計件制的刺激性付酬,工資支付的對象是工人而水是職位。 第五,工人和雇主兩方面都必須
60、來一次“精神革命”。勞資雙方普遍存在著想互懷疑及至彼此對抗的狀況,因為雇主關心的是低成本,工人關心的是高工資,對此,工人他雇主兩方面都必須來一次“精神革命”雙方相互指責、懷疑、對抗為相互信任、合作。只有工人和雇主雙方變相對立為相互協(xié)作,共同為提高 勞動生產(chǎn)率而努力,才有利于提高勞動生產(chǎn)率,而只有勞動生產(chǎn)率提高了,他們雙方才能達到自己的目的。 第六,把計劃職能同執(zhí)行職能分開,變原來的經(jīng)驗工作法為科學工作法。 第七,實行職能工長制。 第八,在組織機構(gòu)的管理控制上實行例外原則。 威爾遜對行政學最大的貢獻是什么?試述其主要內(nèi)容。[2016年7月試題] 威爾遜對行政學最大的貢獻是什么?試述其主要
61、內(nèi)容。[2019年7月試題] 答題要點: 威爾遜最大的貢獻就在于提出了政治一行政二分法并據(jù)此將行政學作為一門獨立的學科從政治學中分離出來。 威爾遜對行政管理的本質(zhì)主要是通過將其與政治和憲政制度等概念進行比較而揭示的。 就其與政治的關系而言,一方面,行政管理不同于政治; 另一方面,行政管理與政治又密切相關。 至于行政管理與憲政制度的關系,他認為,盡管“從政治哲學的角度著眼,行政學的研究是與憲法中主權之恰當分配的研究密切聯(lián)系在一起的。”但行政管理從本質(zhì)上不同于憲政制度。 這里,威爾遜厘清了政治與行政兩者之間的關系,指出了行政管理的運行方式和適用范圍,從而為行政學研究后來的發(fā)展從研究對象
62、上勾畫出了一個初步的框架。 答:威爾遜最大的貢獻就在于提出了政治一行政二分法并據(jù)此將行政學作為一門獨立的學科從政治學中分離出來。 威爾遜對行政管理的本質(zhì)主要是通過將其與政治和憲政制度等概念進行比較而揭示的。他認為:“行政管理是政府工作中極為顯著的一部分,它就是行動中的政府; 它就是政府的執(zhí)行,政府的操作,就是政府工作中最顯眼的部分,并且具有與政府本身同樣悠久的經(jīng)歷?!?就其與政治的關系而言,一方面,行政管理不同于政治,“行政管理是置身于‘政治’所特有的范圍之外的。行政管理的問題并不屬于政治問題。雖則行政管理的任務是由政治加以確定的,但政治卻無需乎自找麻煩地去直接指揮行政管理機構(gòu)”?!罢?/p>
63、是在重大而且?guī)毡樾缘氖马棥矫娴膰一顒?,而在另一方面,‘行政管理’則是“國家在個別和細微事項方面的活動。因此,政治是政治家的特殊活動范圍,而行政管理則是技術性職員的事情。’‘政策如果沒有行政管理的幫助就將一事無成,’但行政管理并不因此就是政治?!绷硪环矫?,行政管理與政治又密切相關,“行政管理的領域是一種事務性的領域。行政管理作為政治生活的一個組成部分僅僅與企業(yè)辦公室所采用的工作方法是社會生活的一部分一模一樣,僅僅與機器是制造品的一部分一模一樣。但是行政管理卻同時又大大高出于純粹技術細節(jié)的那種單調(diào)內(nèi)容之上,其事實根據(jù)就在于通過行政管理那比較高深的理論它與政治學智慧所派生的經(jīng)久不敗的原理以及政
64、治進步所具有的永恒真理是直接相關聯(lián)的”。 至于行政管理與憲政制度的關系,他認為,盡管“從政治哲學的角度著眼,行政學的研究是與憲法中主權之恰當分配的研究密切聯(lián)系在一起的”,但行政管理從本質(zhì)上不同于憲政制度,“公共行政就是公法的明細而且系統(tǒng)的執(zhí)行活動。一般法律的每一個具體執(zhí)行細節(jié)都是一種行政行為……然而指導這些應予進行的工作的一般性法律,卻顯然是在行政管理之外和之上的。有關政府活動的大規(guī)模計劃并不屬于行政管理范圍。因此,憲政制度所要過問的只是政府用以控制一般性法律的那些手段”。為了進一步說明行政管理的本質(zhì),他認為,憲法與行政管理職能之間“并不完全是‘意志’與相應‘行動之間的區(qū)別,因為行政官員在為
65、了完成其任務而選擇手段時,應該有而且也的確有他自己的意志; 它不是而且也不應該是一種純粹被動的工作。這是一般決策和特殊手段之間的區(qū)別”。 這里,威爾遜厘清了政治與行政兩者之間的關系,指出了行政管理的運行方式和適用范圍,從而為行政學研究后來的發(fā)展從研究對象上勾畫出了一個初步的框架。 沃爾多如何論述官僚制與民主之間的關系?聯(lián)系實際談談你對此的認識。[2010年7月試題] 答:沃爾多說,由于政府與行政一直都密切相連,所以行政與官僚制也是密切相連的。在他看來,我們時代的中心問題正是官僚制與民主之間的潛在沖突; 在使用“官僚制”這個術語時,沃爾多很小心地將他對這個術語的用法與這個術語的通俗用
66、法和韋伯的理想類型區(qū)別開,按照韋伯的理想類型,官僚制與理性是一致的。而沃爾多卻是在一種描述一分析意義上使用“官僚制”這個術語,在他看來,“官僚制”僅僅意味著大規(guī)模的、正式的、復雜的、任務專門化的以及目標取向的組織。 在他看來,官僚制組織并非與民主概念完全不相容,官僚制組織可以為民主價值觀提供重要支持,例如,建立在能力和專長之上的普遍性標準和機會。當然,它們二者也有一些相抵觸的特點,例如,官僚制強調(diào)的是等級規(guī)則,而民主強調(diào)的是平等; 官僚制依靠的是紀律和監(jiān)督,而民主強調(diào)的是自由原則。 沃爾多把官僚制與民主之間的沖突視為一種窘境。一方面,權力被視為一種應該分散的危險物; 另一方面,人們承認權力如果引導得當則能夠達到好的目的。從公共行政方面說,這就意味著官僚權力被視為一種不道德的潛在力量而且應該鼓勵分權; 同時,人們認為民主只有在權力集中得既能夠發(fā)揮作用又負有應負的責任時才有存在的可能。 沃爾多認為,要解決這個問題就必須在民主與官僚制之間尋求一種溶合,即承認不僅民主是合乎需要的而且官僚制也是必不可少的。在他看來,我們應該承認我們具有一種行政文化而且我們應該利用
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末復習考前模擬期末模擬訓練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習4數(shù)學思考第1課時數(shù)學思考1練習課件新人教版