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專題四 化學用語,考點一,考點二,考點三,考點四,考點一“三號” 1.記住29種元素的名稱和符號。,考點一,考點二,考點三,考點四,2.記住并正確書寫18個離子符號。,考點一,考點二,考點三,考點四,3.記住15種常見元素及4個原子團的主要化合價。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點二“兩式” 1.化學式 (1)意義:一種物質(zhì)及該種物質(zhì)的組成元素;這種物質(zhì)的一個分子及分子的構(gòu)成。 (2)書寫依據(jù):化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0。 2.化學方程式 記住幾個重要的化學方程式 (1)O2的實驗室制法:2H2O2 2H2O+O2↑;2KClO3 2KCl+3O2↑; 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 (2)CO2的實驗室制法:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑。 (3)碳酸鈉的性質(zhì):①與酸反應(yīng):Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑; ②與堿反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH; ③與鹽溶液反應(yīng):Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點三“兩圖” 1.原子結(jié)構(gòu)示意圖 x=a+b+c 2.離子結(jié)構(gòu)示意圖 xa+b+c(陽離子) xa+b+c(陰離子),考點一,考點二,考點三,考點四,,類型一,類型二,類型三,類型四,,,,類型一,類型二,類型三,類型四,類型二化學式和化學方程式 例2(2015·四川廣安)常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的、密度比空氣大的有毒氣體。常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化氫,其中的次氯酸能殺菌消毒。次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種氣體單質(zhì)。根據(jù)以上信息回答下列問題: (1)氯氣的物理性質(zhì)是(只寫2點) ; (2)寫出次氯酸中氯元素的化合價: ; (3)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學方程式: ; (4)寫出次氯酸分解的化學反應(yīng)方程式: 。,類型一,類型二,類型三,類型四,解析:(1)物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度等都是物質(zhì)的物理性質(zhì);(2)在化合物里,正、負化合價的代數(shù)和為0,設(shè)在HClO中Cl的化合價為x價,則+1+x-2=0,得x=+1;(3)氯氣與水反應(yīng)的化學方程式為Cl2+H2O HClO+HCl;(4)次氯酸分解的化學反應(yīng)方程式為2HClO 2HCl+O2↑。 答案:(1)黃綠色、氣體(或刺激性氣味或密度比空氣大任意兩點即可) (2)+1價 (3)Cl2+H2O HClO+HCl (4)2HClO 2HCl+O2↑,,類型一,類型二,類型三,類型四,類型三原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表 例3(2015·四川巴中)下圖是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:,(1)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x= 。 (2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,上圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是 。,類型一,類型二,類型三,類型四,解析:(1)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時,微粒為原子,則x=2+7=9。(2)決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學性質(zhì)。硫原子的最外層電子數(shù)為6,圖中氧原子的最外層電子數(shù)也為6,故硫與氧具有相似的化學性質(zhì)。 答案:(1)9 (2)氧,,類型一,類型二,類型三,類型四,類型四相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量 例4(2015·山東煙臺)鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:,××品牌 低鈉鹽 產(chǎn)品標準號…… 配料及含量:氯化鈉70% 氯化鉀30% 生產(chǎn)日期…… 保質(zhì)期……,(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 。 (2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3 g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù)),類型一,類型二,類型三,類型四,,,