《七年級語文上冊 30《 寓言四則》課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 30《 寓言四則》課件 （新版）新人教版.ppt（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

寓言四則,1.了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》《淮南子》》《韓非子》的有關(guān)文學(xué)常識。 2.分析寓言的故事情節(jié)，從不同角度領(lǐng)悟所蘊(yùn)涵的道理。 3.聯(lián)系生活實(shí)際感悟寓意，培養(yǎng)健全人格。,寓言是文學(xué)作品中的一種體裁，是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡短，主人可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物。,主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上常采用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。,赫耳墨斯和雕像者,1.赫耳墨斯為什么來到凡間？,,因?yàn)橄牒斩怪浪谌碎g受到多大的尊重。,2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？,先問宙斯雕像的價格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價錢不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價錢之后，他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人們對他會更尊重些。,3.赫耳墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？,一個簡單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價格低，譏笑赫拉不如宙斯，暗想商人會把自己的身價抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。,情節(jié)發(fā)展：,想——問——笑問——想——問——？,愛慕虛榮而不被重視,赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕像者說：“一個銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X?”雕像者說：“還要貴一點(diǎn)。”赫耳墨斯聽后，默不作聲，悄然離去。,這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化?為什么?,蚊子和獅子,1.蚊子為什么能打敗獅子？ 2.蚊子為什么會敗給蜘蛛？ 3.點(diǎn)明寓意？,智者勝,驕者敗,驕兵必敗,蚊子：沖、咬,揚(yáng)長避短,勝,,獅子：抓,蚊子：吹、唱,驕傲自滿,敗,,蜘蛛：粘,驕兵必敗,《蚊子和獅子》,蚊子徑直朝獅子飛過去，趁獅子沒有準(zhǔn)備，張嘴就咬，而且專咬獅子鼻子周圍沒毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，也沒抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，就吹著喇叭，唱著凱歌飛走了。,這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化?為什么?,任何時候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。,,,智子疑鄰,韓非子為韓國公子（即國君之子），漢族，戰(zhàn)國末期韓國人(今河南省新鄭）。是中國古代著名的哲學(xué)家、思想家、政論家和散文家，法家思想的集大成者，后世稱“韓子”或“韓非子”，中國古代著名法家思想的代表人物。,《韓非子》現(xiàn)存五十五篇，約十余萬言，大部分為韓非自己的作品?！俄n非子》重點(diǎn)宣揚(yáng)了韓非法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論，達(dá)到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時，也為以后的封建專制制度提供了理論根據(jù)。,作者簡介,文學(xué)常識,宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會有盜賊進(jìn)來?！备舯诘睦先艘策@么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。,對正確的意見應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度?如何正確對待別人提出的意見或建議?,討論探究：,寓意歸納,1、說明聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提出的，對人不能持偏見。 2、感情上的親疏遠(yuǎn)近會影響對事物認(rèn)識的正誤、深淺。 3. 判斷事情應(yīng)該客觀、公正，不可以加入主觀因素。,塞翁失馬,近塞上之人有善術(shù)者 ， 馬無故 亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“ 此 何遽（ jù ）不為福乎？”居數(shù)月， 其 馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰： “此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其 子好騎，墮而折其髀（bì）。 人皆吊 之，其父曰：“此何遽不為福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而 戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛 （bǒ）之故，父子相保。,塞翁失馬 靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”過了幾個月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是禍害嗎?”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”過了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)?？拷L城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因?yàn)橥热车木壒?沒有被征去打仗)，父子得以保全生命。,失馬 得良馬 其子折髀 父子相保,,,,,禍,福,禍,福,寓意,1、比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?2、事情的好壞可以轉(zhuǎn)化，要辯證地看待事物。 3、禍與福，隨著條件的不同，可以相互轉(zhuǎn)化。,《塞翁失馬》警示人們：要長遠(yuǎn)地、發(fā)展地看待問題。,四則寓言，主人公不同，有神，有動物，也有人。赫爾墨斯有“權(quán)力”，蚊子有打敗獅子的驕人勝利花環(huán)。他們的共同弱點(diǎn)是不能正確地對待自己，特別是在權(quán)力、榮譽(yù)面前不能正確對待自己。故事短小，卻寓意豐富，希望同學(xué)們今后多讀一些寓言，正確認(rèn)識生活。,,展示復(fù)述能力,小組大比拼,——看誰速度快,謝謝,