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1、三峽移民精神震撼千余聽眾 我市昨舉行三峽移民精神報告會，黃鎮(zhèn)東王鴻舉 等市領(lǐng)導(dǎo)出席， 10位報告人真實生動的報告感人肺腑 http:/ 2005年 11月 03日 03:22 重慶晨報 三峽移民精神 三峽移民精神具體表現(xiàn)為“顧全大局的愛國精神、舍己為公 的奉獻精神、萬眾一心的協(xié)作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神”。 三峽移民精神是在三峽工程百萬大移民的偉大實踐中產(chǎn)生的 ，是中華民族精神和紅巖精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。是庫區(qū)廣大 移民和各級干部以及對口支援三峽移民工作的兄弟省市，以自己 博大的胸懷和無私的奉獻共同創(chuàng)造的。 我們生活在集體中，應(yīng)該怎樣做？ 我們應(yīng)該像愛護自己的眼睛一樣來珍視集體的團 結(jié)，自覺

2、維護集體的團結(jié)。（怎樣做到團結(jié)） 二 .為了集體的發(fā)展 （ 1）在我國，集體利益和個人利益在根本上 是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。 （ 2）以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng) 利益。 （ 3）集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集 體利益高于個人利益。 1.集體利益和個人利益的關(guān)系是怎樣的？ 2.當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該怎樣做？ 要以集體利益為重。 （ 1）在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的， 但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。我們要把集體利益 和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要 尊重和維護個人利益。 （總結(jié)） （ 2）以集體利益為重，集體利益是個人

3、利益的基礎(chǔ)和保 障，集體利益高于個人利益。在集體生活中，當(dāng)個人的愿 望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益， 必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。我們必須反對那些為追求個 人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。那些 以大局為重，自覺服從集體利益的人，值得我們敬佩和尊 重，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 （個人怎樣做） 3.怎樣為集體添光彩？ （ 1）為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽 和利益。 （ 2）維護集體的榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的 實際行動中。 （ 3）維護集體的榮譽和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮 譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利 益。 （ 4）維護國家的榮譽和利益，是

4、維護集體榮譽和利 益的最高利益。 1“單則易折，眾則難摧”；“千人同心， 則得千人力；萬人異心，則無一人之 用”。這兩句話告訴我們（ ） A、人多力量大 B、具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬 感和力量感 C、集體是指由許多人結(jié)合起來的有組織 的整體 D、要讓個性在集體中張揚 B 2.我們都希望彼此和諧相處，共同進步， 生活在一個團結(jié)友愛的集體中，下列做 法能達到這一目的的是（ ） A 與同學(xué)相處時主動、熱情，處理好競 爭與合作的關(guān)系 B 同學(xué)有錯不告訴老師和家長 C 對班集體布置的各項任務(wù)不聞不問 D 為同學(xué)打抱不平，“以牙還牙” A 3. 小紅面臨著鋼琴晉級考試。每天都 在進行著緊張的訓(xùn)練。

5、學(xué)校團委的趙老 師照他說，學(xué)校演出團有一項重要的演 出活動，希望身為主場的他能夠按時參 加排練。小紅夾接到排練表一看，大部 分和自己排練的時間沖突，小紅該怎樣 做 ? 可是小紅愉快地接受了老師的安排 . 對此認識不正確的是（ ） A 個人利益與集體利益總是矛盾的 B 小紅自覺地服從集體利益，值得欽佩 C 當(dāng)根利益與集體利益發(fā)生矛盾時，應(yīng) 當(dāng)以集體利益為重 D 個人利益并不重要 AD 4.某校初二一班圍繞“集體利益與個人利 益的關(guān)系”召開了討論會。下面是幾個 同學(xué)的說法，你認為不正確的事（ ） A 二者在根本上是一致的 B 二者在任何情況下都是一致的 C 既要以集體利益為重，又要尊重和 保護個人

6、利益 D 集體利益高于個人利益 B 5.某中學(xué)生參加一個國際會議時，在會場 上沒有發(fā)現(xiàn)中國國旗。他立即找到該會 議的組織者，有求按照國際慣例在會場 升起中華人民共和國的國旗。會議組織 者向他致敬后迅速升起了五星紅旗。這 位中學(xué)生的行為（ ） A 維護了我國的榮譽和利益 B 沒有維護住國家的尊嚴(yán) C 破壞會場秩序 D 是多余的 A 6.下列同學(xué)的說法和做法，你認為錯誤的事（ ） A 林濤說 :“個人離不開集體，集體也離不開個人， 個人與集體不可分” B 夏明祿說：“集體是個人成長的園地，個人是 組成集體的細胞” C 大掃除時，徐正看到自己班的衛(wèi)生區(qū)里有一團 廢紙，趕緊把它踢到它班的衛(wèi)生區(qū)里 D運

7、動會上，高強在起跑時扭傷了腳，但仍然堅 持跑到了終點 C 7.“團結(jié)就是力量 ,團結(jié)就是力量 ,這力量是 鐵 ,這力量是鋼 ,比鐵還硬 ,比鋼還強 ” 對于團結(jié)的理解不正確的事（ ） A 團結(jié)能夠給每個隊員以鼓舞和信心 B 團結(jié)可以把每個人的長處結(jié)合在一起 C 團結(jié)是簡單的個人力量的相加 D 團結(jié)能夠完成個人無法完成的任務(wù) C 8 奧斯托洛夫斯基說過：“與集體一起 生活，要記住，是集體教育了你。哪一 天你若和集體脫離，那便是末路的開 始”。這句話告訴我們（ ） A 個人是組成集體的細胞 B 集體的發(fā)展離不開個人的努力 C 個人離不開集體 D 要想集體存在，就必須拋棄個人利益 C 9.下面的格言蘊含“團結(jié)就是力量”這一 道理的是（ ）（ 多選） A 碎麻搓成繩，能擔(dān)千斤重 B 烏云成堆要下雨，人群聚集有力量 C 星多天空亮，人多智慧廣 D 柳條能扎掃帚，五個指頭能成拳頭 ABCD 10詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石 縫里，他只會長成很矮的小樹，但要是 他長在南方肥沃的土地里，就能成為一 棵大樹。”這句話告訴我們（ ） A 白松不能適應(yīng)環(huán)境 B 良好的個人是集體成長的搖籃和沃土 C 只有在良好的集體中個人才能茁壯成長 煥發(fā)生機 D 集體對個人的成長沒有什么關(guān)系 C