《《小松樹(shù)和大松樹(shù)》課本劇.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小松樹(shù)和大松樹(shù)》課本劇.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

其他范文/相聲小品劇本 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》課本劇 　　人物表：小松樹(shù)、大松樹(shù)、風(fēng)伯伯、大山爺爺 　　第一幕 　　時(shí)間：一個(gè)陽(yáng)光很好的早晨 　　地點(diǎn)：一座山的山坡。 　　場(chǎng)景布置：教室中，畫板上畫了一座山坡，在山坡上有一棵小松樹(shù)，在山坡下有一棵大松樹(shù)。要畫出小松樹(shù)驕傲的神情。學(xué)生戴上可愛(ài)的“小松樹(shù)、大松樹(shù)”頭飾。矮個(gè)的小朋友站在板凳上扮演小松樹(shù)，個(gè)高的小朋友站在地面上扮演大松樹(shù)。 　　小松樹(shù)：喂，小朋友， 　　大松樹(shù)：(看著小松樹(shù)) 　　小松樹(shù)：你看我長(zhǎng)得多高哇，我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方， 　　(山下的小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得高，瞧不起山下的大松樹(shù)?！岸喔摺薄ⅰ昂苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)”要讀出感情) 　　大松樹(shù)：(顯得平靜，仍看著小松樹(shù)) 　　小松樹(shù)：你呢？ 　　(小松樹(shù)此時(shí)非常得意。小松樹(shù)說(shuō)話的語(yǔ)氣和神態(tài)要能顯示出它非常驕傲） 　　大松樹(shù)：(仍顯得非常平靜，仍看著小松樹(shù)) 第二幕 　　場(chǎng)景布置：教室中，畫板上畫了一座山坡，在山坡上有一棵小松樹(shù)和風(fēng)伯伯。學(xué)生戴上的“小松樹(shù)、風(fēng)伯伯”頭飾。小松樹(shù)的話被風(fēng)伯伯聽(tīng)到了。 　　風(fēng)伯伯：孩子，山下的松樹(shù)比你高多了。 　　(風(fēng)伯伯摸著小松樹(shù)的頭，用和藹、慈祥的語(yǔ)氣) 　　小松樹(shù)：(小松樹(shù)看著風(fēng)伯伯，感到有點(diǎn)不好意思) 　　風(fēng)伯伯：你能看的很遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀！ 小松樹(shù)：(小松樹(shù)看著風(fēng)伯伯，慚愧地低下了頭) 　　第三幕 　　場(chǎng)景布置：教室中，畫板上畫了一座山坡，在山坡上有一棵小松樹(shù)，在山坡下有一棵大松樹(shù)。要畫出小松樹(shù)謙虛的神情。學(xué)生戴上可愛(ài)的“小松樹(shù)、大松樹(shù)”頭飾。 　　小松樹(shù)：大哥哥，剛才都是我的錯(cuò)。 　　大松樹(shù)：(以一種友好的神情看著小松樹(shù)) 　　小松樹(shù)：我是長(zhǎng)在高處，我才能看到很遠(yuǎn)地方。 　　(小松樹(shù)鼓起勇氣?！案摺?、“很遠(yuǎn)”要讀出小松樹(shù)認(rèn)錯(cuò)感情) 　　大松樹(shù)：我們應(yīng)做一個(gè)懂禮貌、謙虛好學(xué)、知錯(cuò)就改的孩子。 　　(大松樹(shù)、小松樹(shù)都非常開(kāi)心。) 　　小松樹(shù)、大松樹(shù)、風(fēng)伯伯退下，全劇終