中考化學(xué)備考復(fù)習(xí) 氣體的制取和收集、物質(zhì)的性質(zhì)課件.ppt
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透視中考試題 感悟解題方法,2016初中化學(xué)中考試題分類例析之 氣體的制取和收集,考綱要求,掌握氧氣、氫氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。 2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇藥品和儀器,并能安全操作。 3.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。,,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 1.實(shí)驗(yàn)室制備氣體的反應(yīng):一般考慮反應(yīng)條件是否簡單,反應(yīng)是否容易進(jìn)行,反應(yīng)的速率是否適中等。 2.氣體制備裝置的選擇:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件來確定。應(yīng)注意,即使是制備同一種氣體,實(shí)驗(yàn)裝置也會隨選用反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的不同而不同,不可死記硬背。,,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 3.氣體的收集方法:收集方法取決于氣體的性質(zhì)。如果氣體既不與水反應(yīng),又難溶于水,則可用 法收集;如果氣體的密度明顯大于空氣,則可用 法收集;如果氣體的密度明顯小于空氣,則可用 法收集;當(dāng)排水法和排氣法均可選用時(shí),常用 法收集。,,復(fù)習(xí)導(dǎo)引 4.氣體的凈化原則:凈化時(shí)所需氣體不能參加化學(xué)反應(yīng)或因溶解而損失,也不能引入新的雜質(zhì)。凈化的順序一般是除雜在前,干燥在后,干燥后的氣體不能再通過水溶液。 5.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般順序是:連接裝置→檢查氣密性→裝藥品(先固體,后液體)→反應(yīng)→收集氣體(應(yīng)等到裝置中空氣排凈后再收集)。,1.下列關(guān)于“用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣”與“用分離液態(tài)空氣法制取氧氣”的說法中正確的是( ) A.從變化的本質(zhì)看:前者是化學(xué)變化,后者是物理變化 B.從消耗的能源看:前者要消耗能量,后者不消耗能量 C.從成本看:制備等量氧氣,前者成本低,后者成本高 D.從經(jīng)濟(jì)效益看:前者效益高,后者效益低,2.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,不必使用的用品是( ) A.小棉球 B.試管 C.藥匙 D.玻璃棒,3.高溫下分解下列物質(zhì),理論上不可能產(chǎn)生氧氣的是( ) A.高錳酸鉀(KMnO4) B.氯化鉀(KCl) C.氧化汞(HgO) D.氯酸鉀(KClO3),4.以下實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作中,不正確的是( ) ①試管口略向下傾斜 ②用排水法收集氧氣 ③鐵夾夾持在試管的中上部 ④收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,A.④ B.②④ C.①③ D.①②,5.用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳一般有以下幾個(gè)步驟,其正確的操作順序是( ) ①向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ②向容器中放入幾小塊石灰石 ③按要求裝好儀器 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集氣體 A.①②③④⑤ B.④③①②⑤ C.③④②①⑤ D.③④①②⑤,6.要除去熱水瓶內(nèi)壁附著的水垢,最好的方法是( ) A.用沙子擦洗 B.用“鋼絲球”擦洗 C.加熱使之剝落 D.加少量稀鹽酸使之溶解,7.下列各組氣體中,可用同一種方法收集,且該方法是組內(nèi)每種氣體的最佳收集方法,這樣的一組是( ) A.H2、O2、CO2 B.H2、CO2、CO C.CH4、O2、CO2 D.H2、CH4、CO,8.如圖所示裝置有洗氣、貯氣等用途。醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置。以下說法中不正確的是( ) A.B導(dǎo)管連接供氧鋼瓶 B.B導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管 C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 D.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速率,9.NO在常溫下是一種氣體,難溶于水,密度比空氣的略大,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成NO2氣體?,F(xiàn)要收集一瓶NO氣體,應(yīng)采用的收集方法是( ) A.只能用排水法 B.向上排空氣法 C.排水法或向上排空氣法 D.向下排空氣法,10.下圖所示制取二氧化碳的裝置中,具有即用即反應(yīng)、即停即止特點(diǎn)的是( ),11.可用推拉注射器活塞的方法檢查右圖所示裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置的氣密性良好,可觀察到( ) A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面明顯下降 C.長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體,12.人的呼吸作用是吸入氧氣,排出CO2,為了證明人呼出的氣體中的CO2不是來自空氣,某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(圖中單向流氣開關(guān)省略,它保證吸氣時(shí)氣體從Ⅰ進(jìn)入,呼氣時(shí)氣體從Ⅱ排出),則向錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為( ),13.將下列溶液分別滴入氯化鋇溶液(pH=7)、氫氧化鈉溶液和稀硫酸中,能觀察到三種不同現(xiàn)象的是( ) ①硫酸銅溶液 ②碳酸鈉溶液 ③氯化鈉溶液 ④酚酞溶液 A.④ B.②④ C.①③ D.①②,14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是( ) A.生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱 B.磷在空氣中燃燒有白霧產(chǎn)生 C.一氧化碳通入氧化銅黑色固體變成紅色 D.向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案可行的是( ) A.用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制備二氧化碳 B.用生石灰除去二氧化碳中混有的水蒸氣 C.用稀鹽酸除去混在銅粉中的鐵粉和鋁粉 D.將一氧化碳、氧氣的混合氣體通入盛有灼熱氧化銅的試管,除去一氧化碳獲得純凈的氧氣,16.向滴有石蕊溶液的稀鹽酸中逐滴加入KOH溶液,一直加至KOH過量,可觀察到溶液的顏色變化順序?yàn)椋?) A.紅→藍(lán)→紫 B.紅→紫→藍(lán) C.藍(lán)→紫→紅 D.藍(lán)→紅→紫,17.現(xiàn)有幾種溶液,溶質(zhì)分別為:①H2SO4、 ②Na2CO3、③KNO3、④AgNO3,分別向這些溶液中加入過量的硝酸和氯化鋇的混合溶液,則只有白色沉淀生成,并無其他現(xiàn)象的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④,18.滴有酚酞的氫氧化鈣溶液,與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng),仍顯紅色的是( ) A.H2SO4 B.CuSO4溶液 C.K2CO3溶液 D.CO2,19.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)圖回答問題。,(1)如果采用稀硫酸代替鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為__________(填“能”或“不能”)省去B裝置,原因是___________________________。 (2)假設(shè)樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng),且B、C、E裝置吸收是完全的。若樣品為10g,完全反應(yīng)后,E裝置的質(zhì)量增加了2.7g,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。 (3)若(2)中實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)是B、C裝置顛倒后測出的,那么計(jì)算出的結(jié)果比實(shí)際樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”“偏小”);如果通過稱量反應(yīng)后_________的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,可以避免這種偏差。,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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