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1、國家開放大學《教育學》形考任務3
題目1 教育的根本任務是( )。
A. 學會做人
B. 增強技能
C. 教書育人
D. 傳授知識
E. 學會認知
正確答案是:教書育人
題目2題干
以文本為中介,引發(fā)學生對文本中蘊含的思想感情的體味或?qū)ψ约荷罱?jīng)歷的反思,從而獲得對文本、內(nèi)涵和自我人生的一種感受和領(lǐng)悟的教學新理念,屬于( )新理念。
A. 體驗教學
B. 有效教學
C. 實踐教學
D. 對話教學
E. 反思性教學
正確答案是:體驗教學
題目3題干
教師運用語言連貫系統(tǒng)地向?qū)W生傳遞知識的方法,屬于下面哪一種教學法( )。
A. 談話法
B. 討論法
2、C. 演示法
D. 講授法
E. 讀書指導法
正確答案是:講授法
題目4題干
把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級,根據(jù)周課表和作息時間表,安排教師有計劃地向全班學生上課的一種集體教學形式,就是( )。
A. 現(xiàn)場教學
B. 班級授課制
C. 個別教學
D. 小組教學
E. 復式教學
正確答案是:班級授課制
題目5題干
教師和學生在特定的環(huán)境和條件下,基于預定的課程教學目標,通過交流與互動所達成的有效果與有效益的教學,屬于我國當前推崇的教學新理念中的( )新理念。
A. 反思性教學
B. 有效教學
C. 體驗教學
D. 實踐教學
E. 對話教學
3、
正確答案是:有效教學
題目6題干
利用或創(chuàng)造有教育意義的環(huán)境或情境,使受教育者在環(huán)境或情境的自主活動中不知不覺地受到深刻教育的德育方法是( )。
A. 教育和自我教育結(jié)合
B. 嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
C. 教育影響的一致性和連續(xù)性
D. 長善救失
E. 陶冶教育法
正確答案是:陶冶教育法
題目7題干
“嚴而有格,嚴而有方”暗含的德育原則是( )。
A. 知行統(tǒng)一
B.嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
C. 教育影響的一致性和連續(xù)性
D. 長善救失
E. 疏通引導
正確答案是:嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
題目8
題干
通過詢問解答的方式,幫助學生消除影響他們品
4、德形成和發(fā)展的心理障礙,培養(yǎng)學生思想品德的方法,屬于哪種德育方法( )。
A. 心理咨詢法
B. 認知明理法
C. 實際鍛煉法
D. 榜樣示范法
E. 陶冶教育法
正確答案是:心理咨詢法
題目9題干
德育的實質(zhì)在于( )。
A. 孝敬父母
B. 培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C. 育德
D. 形成良好的校園文化
E. 尊重他人
正確答案是:育德
題目10題干
通過對學生品德給予一定的評價來培養(yǎng)學生品德的德育方法是( )。
A. 榜樣示范法
B. 心理咨詢法
C. 品德評價法
D. 認知明理法
E. 自我修養(yǎng)法
正確答案是:品德評價法
題目11題干
從內(nèi)容的
5、性質(zhì)來看,德育內(nèi)容可分為規(guī)范性的內(nèi)容和( )的內(nèi)容。
A. 認知性
B. 選擇性
C. 意義性
D. 實踐性
E. 操作性
正確答案是:意義性
題目12題干
以下內(nèi)容中不屬于隱性德育內(nèi)容的是( )。
A. 德育班會
B. 宿舍文化
C. 班風
D. 校園環(huán)境
E. 教風
正確答案是:德育班會
題目13題干
在德育中堅持用正確的理論、事實和榜樣等來教育學生,疏通學生思想障礙,引導學生通過自己的思考、體驗和實踐等不斷進步,這屬于( )的德育原則。
A. 注重集體教育與個別教育相結(jié)合
B. 長善救失
C. 嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
D. 教育影響的一致性
6、和連續(xù)性
E. 疏通引導
正確答案是:疏通引導
題目14題干
在德育教育中,“抑其所短,揚其所長”是( )德育原則的要求。
A. 疏通引導
B. 知行統(tǒng)一
C. 嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
D. 長善救失
E. 教育和自我教育結(jié)合
正確答案是:長善救失
二、多選題
題目15題干
對于學生的學習方式可以從不同的角度進行劃分,就組織形式而言,學習方式可劃分為( )。
A. 接受式學習
B. 合作學習
C. 意義學習
D. 機械學習
E. 獨立學習
The correct answers are: 獨立學習, 合作學習
題目16題干
我國當今推崇的教學新理
7、念,除了有效教學、反思性教學外,還包括( )新理念。
A. 對話教學
B. 實踐教學
C. 生命化教學
D. 體驗教學
E. 生成性教學
The correct answers are: 對話教學, 體驗教學, 實踐教學, 生成性教學, 生命化教學
題目17題干
對于學生的學習方式可以從不同的角度進行劃分,根據(jù)學習進行的形式,學習的方式可以劃分為( )。
A. 發(fā)現(xiàn)式學習
B. 獨立學習
C. 意義學習
D. 機械學習
E. 接受式學習
The correct answers are: 發(fā)現(xiàn)式學習, 接受式學習
題目18題干
學校的教學內(nèi)容具有如下幾個特點(
8、 )。
A.基礎(chǔ)性
B. 時代性
C. 地方特色
D.科學性
E. 發(fā)展性
The correct answers are:科學性,基礎(chǔ)性, 時代性
題目19題干
以語言傳遞為主的教學方法包括( )。
A. 讀書指導法
B. 參觀法
C. 講授法
D. 討論法
E. 談話法
The correct answers are: 講授法, 談話法, 討論法, 讀書指導法
題目20題干
德育實施過程中,常用的認知明理法包括( )。
A. 座談討論
B. 通信咨詢
C. 報告
D. 談心
E. 講解
The correct answers are: 講解,
9、 報告, 座談討論, 談心
題目21題干
引導學生自主的德育原則包括( )。
A. 嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
B. 長善救失
C. 教育影響的一致性和連續(xù)性
D. 注重集體教育與個別教育相結(jié)合
E. 疏通引導
The correct answers are: 嚴格要求與尊重信任相結(jié)合, 長善救失, 疏通引導
題目22題干
以下哪些屬于品德行為類目標?( )。
A. 文雅健康
B. 知法懂法
C. 生活習慣
D. 職責規(guī)范
E. 禮儀要求
The correct answers are: 職責規(guī)范, 禮儀要求, 生活習慣, 文雅健康
題目23
題干
從實踐
10、角度來講,德育目標的實現(xiàn)需要( )。
A. 將德育目標層次化、系列化、具體化
B. 通過強化措施和機制把德育納入學校的各項工作之中
C. 創(chuàng)造良好條件給予相應的人、財、物保障
D. 讓家長和學生對德育目標產(chǎn)生認同感
E. 把德育目標變?yōu)槭芙逃叩淖晕乙?
The correct answers are: 將德育目標層次化、系列化、具體化, 把德育目標變?yōu)槭芙逃叩淖晕乙? 讓家長和學生對德育目標產(chǎn)生認同感, 通過強化措施和機制把德育納入學校的各項工作之中, 創(chuàng)造良好條件給予相應的人、財、物保障
題目24題干
德育實施過程中,常用的品德評價法包括( )。
A. 操行評定
11、
B. 評比
C. 表揚和獎勵
D. 講解
E. 批評處罰
The correct answers are: 表揚和獎勵, 批評處罰, 評比, 操行評定
題目25題干
德育過程的操作特性是( )。
A.德性之教是灌輸之教
B.德性之教是引發(fā)感悟之教
C.德性之教是知識或技能傳授之教
D.德性之教是心靈交往之教
E.德性之教是促進“內(nèi)生”之教
The correct answers are:德性之教是心靈交往之教,德性之教是促進“內(nèi)生”之教,德性之教是引發(fā)感悟之教
題目26題干
施加教育影響的德育原則包括( )。
A. 嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
B. 教育影響的
12、一致性和連續(xù)性
C. 長善救失
D. 注重集體教育與個別教育相結(jié)合
E. 疏通引導
The correct answers are: 注重集體教育與個別教育相結(jié)合, 教育影響的一致性和連續(xù)性
題目27題干
下列哪些屬于德育方法中的實際鍛煉法( )。
A.各種學習活動
B. 規(guī)范訓練活動
C. 參觀展覽
D. 文體活動
E. 交往活動
The correct answers are:各種學習活動, 文體活動, 交往活動, 規(guī)范訓練活動
三、判斷題
題目28題干
教學內(nèi)容就是教材展現(xiàn)給學生的知識、觀念。
選擇一項:
對
錯
正確的答案是“錯”。
題目29
13、題干
學校教學的重點應放在思維和問題解決一般方法的訓練上,而不應放在學科基礎(chǔ)知識和基本技能的教學上。
選擇一項:
對
錯
正確的答案是“錯”。
題目30題干
教學就是上課。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目31題干
非指導性教學模式就是學生自主學習。
選擇一項:
對
錯
正確的答案是“錯”。
題目32題干
教學模式即教學方法。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目33題干
陶冶教育法是指利用或創(chuàng)造有意義的環(huán)境或情境,給人以積極的感化或熏陶,潛移默化地培養(yǎng)人品德的一種方法。( )
選擇一項:
對
14、錯
反饋
正確的答案是“對”。
題目34題干
德育過程就是學生品德形成和發(fā)展的過程。( )
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目35題干
學校德育活動都是有目標、有計劃地開展的。( )
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目36題干
所謂知行統(tǒng)一,是指在德育過程中,既要對學生曉之以理,也要對他們導之以行,使學生形成言行一致的品格。( )
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“對”。
題目37題干
就一個國家、一個社會來說,德育目標帶有綜合性。但實踐中,由于總體目標比較籠統(tǒng)、抽象,所以各個學校往往要根據(jù)總體目標
15、和本校的可能性對德育目標進行程度和水平上的再選擇,提出本校(或本班)的具體德育目標。因此,就實際而言,德育目標是多種多樣的。( )
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“對”。
題目38題干
對學生進行疏通引導要注重正面事實或道理的作用,盡量不要使用負面的事實或教訓。( )
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目39題干
學校德育就是道德教育,別無他意。( )
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。
題目40題干
德育為首,就是無論在什么時間什么情況下,無論進行什么教育,都要首先對學生進行思想道德教育。( )
選擇一項:
對
錯
反饋
正確的答案是“錯”。