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1、生活與藝術(shù)中的 花 義務(wù)教育教科書 美術(shù) 三年級下冊 第 16課 花的寓意 花在藝術(shù)作品中 花在生活中 生活與藝術(shù)中的 花 花的分類 牡丹 百合花 菊花 象征愛、榮譽(yù) 純潔 順利 心想事成 象征 高潔 長壽 象征富貴吉祥 郁金香 更 多 花 語 返回 生 活 中 的 花 生 活 中 的 花 百合花 百年好合 吉祥如意 紅玫瑰 高貴 純潔 美好常在 康乃馨 祝福 祝愿 母親之花 郁金香 高貴 幸福 真摯情感 菊 花 高潔 長壽 懷念 成功 滿天星 關(guān)懷 友情 思念 水 仙 高雅 清逸 芬芳脫俗 馬蹄蓮 永結(jié)同心 吉祥如意 勿忘我 濃情厚意 永恒的友誼 返回 分類 你能把這些“花”分類嗎？ 藝術(shù)中

2、的花 生活中的花 分類 瓶花 (粉彩 ) 雷東 (法國 ) 雁蕩山花 (中國畫）潘天壽 找一找，這兩幅畫中的不同之處？ 藝 術(shù) 中 的 花 藝 術(shù) 中 的 花 賞畫 討論 要點(diǎn) 瓶 花 ( 粉 彩 ) 雷 東 ( 法 國 ) 使用的畫材不一樣 賞畫 雁 蕩 山 花 ( 中 國 畫 ） 潘 天 壽 使用的畫材不一樣 賞畫 瓶 花 ( 粉 彩 ) 雷 東 ( 法 國 ) 1. 你看到了什么？（造型、色彩） 2. 這幅畫給你什么感受？ 描述 雁 蕩 山 花 ( 中 國 畫 ） 潘 天 壽 1. 你看到了什么？（造型、色彩、構(gòu)圖） 2. 畫家為什么畫這些極其平常的花草？ 描述 瓶花 (粉彩 ) 雷東

3、(法國 ) 雁蕩山花 (中國畫）潘天壽 同樣畫花，為什么畫家表現(xiàn)的不一樣？ 藝 術(shù) 中 的 花 藝 術(shù) 中 的 花 畫 討論 要點(diǎn) 1.你知道這是什么畫嗎？ 2.畫中的玉簪花，畫得怎么樣？ 藝 術(shù) 中 的 花 藝 術(shù) 中 的 花 寫生玉簪 (中國畫 ) 林椿 (宋代） 賞畫 寫生玉簪 (中國畫 ) 林椿 (宋代） 雁蕩山花 (中國畫）潘天壽 這兩張畫風(fēng)格一樣嗎？挑個適合的詞來形容。 藝 術(shù) 中 的 花 藝 術(shù) 中 的 花 工 整 細(xì) 致 大 氣 豪 放 討論 要點(diǎn) 寫生玉簪 (中國畫 ) 林椿 (宋 ) 雁蕩山花 (中國畫 ) 潘天壽 討論 要點(diǎn) 寫意畫：大氣、豪放 工筆畫：工整、細(xì)致 藝 術(shù)

4、 中 的 花 藝 術(shù) 中 的 花 寫生玉簪 (中國畫 ) 林椿 (宋代） 1. 除了花，畫面中還有什么？ 2. 畫家為什么要在花朵旁畫蝴蝶？ 討論 要點(diǎn) 討論： 油畫 和 中國畫 的特點(diǎn)分別是什么？ 1.筆墨紙硯 3.求神似重神韻 4.求形似注重寫實(shí) 2.畫材多樣 5.清新淡雅 6.色彩鮮艷 返回 美 麗 的 花 可 以 裝 飾 生 活 ， 美 化 環(huán) 境 。 而 畫 家 用 自 己 的 雙 手 把 它 們 變 成 藝 術(shù) 。 藝 術(shù) 來 源 于 生 活 高 于 生 活 ， 又 歸 于 生 活 。 源于生活，高于生活，又歸于生活。 花在生活中的應(yīng)用 陜西花饃 花在生活中的應(yīng)用 汽車彩繪 花在生活中的應(yīng)用 木雕 繡片 花在生活中的應(yīng)用 服飾 繡花鞋 花在生活中的應(yīng)用 剪紙 青花瓷瓶 花在生活中的應(yīng)用 1.人們用花裝飾在什么地方？ 2.用什么方法裝飾？ 討論 要點(diǎn) 藝術(shù)實(shí)踐 ： 按照實(shí)踐反饋表的提示，分析這兩 幅繪畫作品。（分別從表現(xiàn)形式、造型、 色彩、風(fēng)格、等方面進(jìn)行） 返回 表現(xiàn)形式： 表現(xiàn)形式： 造型： 造型： 色彩： 色彩： 風(fēng)格： 風(fēng)格： 制作人：北京海淀區(qū)六道口小學(xué) 楊健 北京海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉宏 光明之花 美好希望 向日葵 凌風(fēng)傲雪 不畏嚴(yán)寒 梅 色淡香清 謙虛高雅 蘭 竹 虛心有節(jié) 寧折不彎 傲霜斗雪 傲然不屈 菊