《三年級(jí)美術(shù)《畫(huà)中的線條》夏李街小學(xué)郭紅彥》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)《畫(huà)中的線條》夏李街小學(xué)郭紅彥（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 畫(huà)中的線條 設(shè)計(jì)理念： 通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到線條的表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫(huà)面的方法，進(jìn)而體會(huì)、認(rèn)識(shí)到線條這種造型語(yǔ)言的魅力。 教學(xué)目標(biāo)： 顯性目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解線條這種繪畫(huà)語(yǔ)言，通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線條，能在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)線條的觀察，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物 隱性目標(biāo)：通過(guò)了解中國(guó)古代作品，了解中國(guó)燦爛的繪畫(huà)藝術(shù)， 培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。 通過(guò)觀察不同畫(huà)家用線條表現(xiàn)的作品， 初步 體會(huì)畫(huà)家不同的情感，認(rèn)識(shí)人類豐富的情感世界。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì) 畫(huà)的分析，認(rèn)識(shí)線條的表現(xiàn)力，學(xué)

2、習(xí)對(duì)畫(huà)家作品的分析和評(píng)述。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能將本課認(rèn)識(shí)，初步運(yùn)用到繪畫(huà)作品中。 教學(xué)材料：鉛筆、色筆 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、 |導(dǎo)入活動(dòng)：教師準(zhǔn)備幾件物品（鐵絲、木棍、樹(shù)枝、樹(shù)皮、網(wǎng)兜等），請(qǐng)同學(xué)用線條表現(xiàn)出來(lái)。 二、分析中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)作品 欣賞我國(guó)古代畫(huà)家從生活中尋找到并運(yùn)用到繪畫(huà)中的線條，討論： 1、畫(huà)中運(yùn)用了哪些線條？它們有什么特點(diǎn)？ 2、這些畫(huà)面多是以曲線為主，通過(guò)線條的表現(xiàn)體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情 景。 3、通過(guò)線條的表現(xiàn)你感受到些什么？ 4、合作學(xué)習(xí)，同學(xué)間取長(zhǎng)補(bǔ)短：通過(guò)討論分析，讓學(xué)生對(duì)線條這種造型語(yǔ)言有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與提升。線條不但可以塑造生動(dòng)的形象，而且還可以傳達(dá)畫(huà)家的思想。 三、嘗試練習(xí)：任選術(shù)作品的一個(gè)局部進(jìn)行臨摹。通臨摹嘗試線 條表現(xiàn)力。 四、談學(xué)習(xí)感受，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線條的感受?；ハ嗾f(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫(huà)中線條的不同感受。進(jìn)一步了解、體會(huì)，使學(xué)生對(duì)用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣。 五、小節(jié)：欣賞學(xué)生作品，表?yè)P(yáng)線條表現(xiàn)力強(qiáng)的學(xué)生 板書(shū)設(shè)計(jì)：畫(huà)中的線條 線條特點(diǎn) 教學(xué)后記：通過(guò)對(duì)線的了解，進(jìn)一步了解中國(guó)古代作品，了解中 國(guó)燦爛的繪畫(huà)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感