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1、 《燈光》導學案 六年級語文 執(zhí)筆：胡瑞鋒 教材簡析： 本組課文追憶了革命先輩的感人事跡，為了人民的利益，他們甚至不惜犧牲自己的生 命。本單元單元目標為： 1、讓學生受到革命傳統(tǒng)教育，紀念革命前輩的豐功偉績，懂得為人民服務的道理。 2、引導學生把握文章的主要內(nèi)容，了解課文的敘述順序，并在習作中加以運用。 基于單元目標，我制定了本課的學習目標。 學習目標： 1．讀讀記記“戰(zhàn)地、圍殲、茂密、突擊、漆黑、憧憬、阻擊、點燃”等詞語。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3. 了解文章主要內(nèi)容，理清課文的表達順

2、序。 4．讀懂課文，理解革命先烈對未來的憧憬和為此作出的犧牲，懂得今天的幸福生活來 之不易。 學習重點，難點： 1、理清課文的表達順序。 2、郝副營長生前所說的話的意思，感受今天的幸福生活來之不易。 學法指導 ：讀中感悟，讀中明理。小組討論，合作探究。 學習準備 ：給學生發(fā)導學案，制作多媒體課件。 學習時間 ： 一課時 學習過程 課 前 【學案自學】 1．我會用心把課文讀兩遍，讀準字音，讀通句子，把課文讀通順 .流利。 2．我會正確認讀下面的詞語，并給帶點字注音。 憧憬（ ） 璀璨（ ． ． 圍殲 （

3、） 沉著 （ ． ．  ） 郝副營長（ ．． ）  ） 皖南（ ．  ） 通過自學生字，我認為易讀錯的字有 3．請同學們走進課文，感受革命先烈的崇高品質(zhì)。 (1). 課文講了＿＿年的＿＿， ＿＿＿＿負責＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 沒想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在這＿＿＿＿＿時刻，郝副 營長＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。戰(zhàn)斗勝利 了，但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2). 課文哪些地方寫現(xiàn)在？哪些地方寫往事？文章的表達順序是

4、什么？  （可以按照 這篇課文先寫＿＿＿＿＿＿＿然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿結(jié)尾＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿的方式回答） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3） . 品讀郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和談話，填空。 “多好?。?”在文中出現(xiàn)過＿＿次。第一次是＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿時發(fā)出的由衷贊嘆，由此引出＿＿＿＿＿＿＿＿第二次是＿＿＿＿＿在 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時自言自語說的，他當時可能會想＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ . 第三次是＿＿＿＿＿跟＿＿＿

5、談話時說的， 他當時可 能會想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4). 文中一定有很多你喜歡或感受較深的句子，趕快找出來讀一讀吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 課 中 【小組合作】：把自學所得進行小組內(nèi)交流。 要求：在組長的組織下，針對問題，展開學習和討論，做到人人發(fā)言，互幫互助。 小組分工：“智慧果”合作交流第 2 題，“螢火蟲”合作交流第 3 題（ 1）， ,“夢之藍” 合作交流第 3 題（

6、2），“猛虎”“迎焰”合作交流第 3 題（ 3），“陽光”“輝煌” 合作交 流第 3 題（ 4）。 （教師巡視指導） 【班級展示】：展示學習成果。 1.“智慧果”展示第 2 題。 2.“螢火蟲” 展示第 3 題（ 1）。 3.“夢之藍” 展示第 3 題（ 2）。 4.“猛虎”“迎焰” 展示第 3 題（ 3）。 5.“陽光”“輝煌” 展示第 3 題（ 4）。 師相機指導有感情朗讀。其他同學補充。 【質(zhì)疑探究】 你還有不懂的問題嗎？小組內(nèi)自主質(zhì)疑、解疑，如解決不了，大家共同探討。 【自悟自得】 我今天的學習收獲是：

7、 通過學習這篇課文， 讓我們明白了 （體會到， 感悟到， 發(fā)現(xiàn)了）： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【達標測評】 1.給加點字注音。 憧憬（ ） 漆黑（ ） 殲滅（ ）阻 擊（ ） 點燃 （ ） ． ． ． ． ． 2. 聯(lián)系全文，選擇詞語，完成小詩。 電燈 火光 這次戰(zhàn)斗的勝利 一個光明的世界 全國人民的解放 一星（

8、 ），就是你的生命，一盞（ ）就是你的追求。 為了（ ），為了（ ）， 你點燃了心愛的書本，也點燃了生命的火光。 戰(zhàn)友啊，親愛的戰(zhàn)友，是你用生命點亮了（ ）。 （可以有感情的讀給你心中的英雄 --- 郝副營長聽一聽。 ） 課 后 【課后反思】 通過本節(jié)課的學習 ，你認為自己的表現(xiàn)如何 ?你有什么收獲？今后你的努力方向是什么？ 《燈光》教案 胡瑞鋒

9、 芝田鎮(zhèn)中心小學 《燈光》導學案 胡瑞鋒 芝田鎮(zhèn)中心小學 芝田鎮(zhèn)中心小學