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,,讓,住我家,散 步,莫懷戚,,默讀課文，思考以下問題,一、熟悉課文,二、感知課文,讀了這篇文章后，你認為這是一個————的家。,本文記敘了一件什么事？,深入理解文章,請把自己想象成其中的一個人，仿照“我愛我的家，兒子女兒我的他，愛就是忍耐，家庭所有的繁雜?！边@句話把下面的話填寫完整。,我愛我的家，————————， 愛就是————，——————。,1、從文章中找出你認為寫得最精彩的地方，讀一讀。 2、采用句式：“我喜歡的是因為它美在（寫出了）”談談你喜歡的理由。,美點尋蹤,老師的閱讀建議,建議大家這樣來品味語言,,,,以“字、詞、句、段對人物的表現(xiàn)作用”為話題，自選文句并聯(lián)系上下文用簡潔的語言進行評點。,如：我們在田野上散步：我， 我的母親，我的妻子和兒子 。,１、“散步”緊緊扣題，全句點明了故事發(fā)生的地點、人物。,２、全句很有意味，不用“三代人散步”而用現(xiàn)在的寫法，表現(xiàn)出了濃濃的親情。,３、“我”這個字擺的地方很重要，表現(xiàn)出“我”的一種責任感,４、這個句子的句式很美，這樣寫很莊重，表現(xiàn)出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。,這篇文章的欣賞，我們可重點從情趣盎然、含義豐富、意在言外三個方面進行分析。也可以從用詞生動、句式精美、修辭豐富、描寫細膩、感情豐厚、角度獨特等方面去思考、去探尋。,4月的一個早晨，天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。 一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時用手給兒子掖掖被子。,爺爺，您吃。,趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是山珍海味，也許是一枚野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值。 ---畢淑敏《孝心無價》,拓展延伸，擁抱親情,幸福的家庭是美好的溫馨的，幸福家 庭的生活細節(jié)也滲透著濃濃的親情，真切 感人的關(guān)愛。它不僅在莫懷戚的家中，它 也在我們每一個人的家中，在我們每一個 人的心中。 說說你家中的親情故事,教師心語,親情不單靠今天課堂上片刻的時間來 體會，它更需要我們用一生的光陰來感悟。 親情不單是父母無條件的付出，它更應該 是兒女們無言的回報。讓我們的家永遠洋 溢著親情，讓我們的家永遠充滿愛！,