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1、
《我在長大》
教材分 析
《我在長大》是教科版 《道德與法治》二年級下冊第五單元《愉快的收獲》
中的第一課。 本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解長大含義, 意識到自己的成長, 對自己
一天天長大確立正確的情感態(tài)度,學(xué)會感恩父母。使學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度,
坦然面對成長。
教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力目標(biāo)】
1、理解成長的含義;
2、注意成長過程中自己的進(jìn)步;
3、學(xué)會感恩父母;
4、感受成長的快樂。
【過程與方法目標(biāo)】
通過與過去的自己對比, 認(rèn)識到自己的成長, 正確的認(rèn)識自己所處的人生階
段,認(rèn)識自己
2、的成長過程,學(xué)會感恩父母。
【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】
意識到自己的成長過程中父母 的辛勞以及自己的進(jìn)步。對自己一天天長大
確立正確的情感態(tài)度, 學(xué)會感恩父母。 使學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度, 坦然面對 成
長。。
教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
1、了解成長;
2、感受成長的快樂。
【教學(xué)難點】
感恩父母,坦然面對成長。
課前準(zhǔn)備
教師:多媒體課件,素材。
學(xué)生:自己小時候的照片。
教 學(xué)過程
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一、激趣導(dǎo)入:
播放幼兒成長視頻, 使同學(xué)們意識到自己成長的過程
3、。 同學(xué)們,我們都是像視頻中的小朋友一樣一點一點長大的,從不會走路不會說話到現(xiàn)在會思考會歡笑,同學(xué)們成長了很多。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎?
教師總結(jié)出:是的,同學(xué)們每一天都在成長,幾乎每一天都有變化,每時每
刻同學(xué)們都在長大。 今天我們共同走進(jìn) 《我在長大》 。教師板書課題: 我在長大。
二、探究新知:
活動一: 同學(xué)們的變化:
同學(xué)們,你們認(rèn)識到自己與從前的不同之 處了嗎?說一說自己有哪些地方發(fā)生了變化。老師今天帶來了小紅花, 看哪個小朋友說的最多說得好?我就獎勵他一朵最美麗的花朵,想不想要?
1、同學(xué)們說自己的變化。
2、評論,獎勵獎勵小紅花。
4、
3、老師小結(jié):很好,同學(xué)們都認(rèn)識到了自己的變化,鞋子小了,長高了一
點,褲子短了,這些變化雖然很小,但都是同學(xué)們長大的證明。
活動二、小時候的我:
1、同學(xué)們現(xiàn)在長大了,那同學(xué)們想知道自己小時候是什么樣子嗎? 我相信
同學(xué)們家里肯定有很多同學(xué)們小時候的東西, 小時候的玩具, 小時候的照片。 同
學(xué)們愿不愿意給其他同學(xué)看看自己小時候的模樣?展示一下同學(xué)們小時候的照
片吧。
2、同學(xué)們展示自己小時候的照片。
3、老師總結(jié):看看小時候的照片,玩玩小時候的玩具,再看看自 己今天的
模樣,多有意思啊。
活動三、我的進(jìn)步:
1、隨著同學(xué)
5、們長大, 同學(xué)們很多事情也做的越來越好了, 字寫得更漂亮了,
讀課文更有感情了。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)自己有哪些進(jìn)步?
2、同學(xué)們說自己的進(jìn)步。
3、老師:同學(xué)們的本領(lǐng)一天比一天大,知識一天比一天多,老師真為你們
的進(jìn)步高興。
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活動四、我懂事了:
1. 老師:同學(xué)們長大了,也會變得越來越懂事,我們可以為別人著想,替別人做點什么了,同學(xué)們在家里有沒有幫爸爸媽媽做過事情?說一說。
2、同學(xué)們積極回答
3、老師總結(jié) :同學(xué)們真棒。同學(xué)們這么懂事,爸爸媽媽一 定很開心。我們的
成長是對爸爸媽媽最好的報
6、答。經(jīng)常對爸爸媽媽說:“您放心,我長大了!”是
最讓他們欣慰的話。
4、老師:除了爸爸媽媽,我想同學(xué)們一定幫助過其他人,同學(xué)們愿意說給
大家聽聽嗎?
5、同學(xué)們積極 回答。
6、老師:同學(xué)們真的長大了,可以幫助別人了,老師為你們驕傲。希望同
學(xué)們以后可以繼續(xù)幫助別人。
活動五、我在長大:
老師:同學(xué)們在不停的長大, 也在不停的進(jìn)步。 希望每一位同學(xué)都可以健康
成長,成為一個優(yōu)秀的人。
實踐 作業(yè):問問身邊的大人,自己是不是懂事了,把他們的回答收集起來
看看自己有哪些變化。
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