《七年級道德與法治下冊 第一單元 我是自己的主人 第一課 你會玩嗎 第3框 我們都會玩課件 人民版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治下冊 第一單元 我是自己的主人 第一課 你會玩嗎 第3框 我們都會玩課件 人民版.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 這個視頻說明了什么？ 說明了玩是我們的一項權利，但有 些玩法卻是對這種權利的濫用。我們只 有適當?shù)匦惺雇娴臋嗬?，才能玩得有益?我們生活中還有哪些玩物喪 志甚至玩物喪命的例子？ 春 節(jié) 期 間 ， 在 寧 波 雅 戈 爾 動 物 園 ， 一 名 男 子 翻 越 圍 墻 進 入 虎 山 的 活 動 區(qū) ， 被 老 虎 咬 死 涉事船只涉嫌超載，且救生衣不足，中國游客中四 名遇難，四名失蹤。 這些觸目驚心的圖片警 示我們在玩的時候應該 遵循哪些原則？ 1、玩的原則 （ 1）玩得安全 。要考慮自己得身體情況，量力而行，不做危險 游戲。要在安全的場所玩，注意保護自己。還要選擇合適的玩 伴，以免動不動

2、就發(fā)生不友好的爭執(zhí)、打鬧或者其他有攻擊性 行為。 （ 2）玩得健康。 休閑娛樂也有高雅和低俗、有益與無益之分。 玩得健康就是指對玩的內容要有所選擇，所開展的活動既不能 有損自己得身心健康，又不給他人、社會與正常的學習生活帶 來危害。 （ 3）玩得適度。 玩的時間要適度，不要沉溺其中，耗費太多時 間，以至于耽誤正常的學習和生活；花費要適度，不趕時髦， 不攀比揮霍，不因自己的娛樂給家長帶來額外的負擔。當然， 也不做時間和金錢的“吝嗇鬼”。 你認為你們班上哪些人真正會玩？ 請這些“大玩家”介紹下經(jīng)驗 。 隨著信息技術的飛速發(fā)展， 互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中扮演著越來 越重要的角色，在網(wǎng)上玩也隨之 成為新的時

3、尚。 2、玩與網(wǎng)絡 網(wǎng)絡在今天的生活中起著 不可替代的作用 教師利用網(wǎng)絡搜集優(yōu)質教學 資料 微機教學提升我們的技能 家 校 通 是 學 校 和 老 師 溝 通 的 橋 梁 微信、 QQ拉近了人與人之間的距離 滴滴、優(yōu)步讓我們享受 24小時私屬專車服務 美團、餓了么便捷我們的生活 淘寶、天貓開啟全民網(wǎng)購新時代 遠程醫(yī)療技術提高了國家的醫(yī)療服務水平 無線視頻監(jiān)控、車輛調度平臺等推動了國家交通物流 領域的發(fā)展 我國高精尖的載人航天技術更 是離不開發(fā)達的網(wǎng)絡 網(wǎng)絡也給今天的生活帶來了一些困擾 親愛的騰訊用戶，您好： 恭喜您被騰訊系統(tǒng)隨機抽選為 猴年大禮包幸運用戶，您獲得騰 訊公司與蘋果公司聯(lián)合送出的幸

4、 運大獎，獎品為現(xiàn)金 58888元和 蘋果筆記本一臺，請點擊鏈接領 取， http:/qq- 機不可失！ 謠言敗壞社會風氣 低俗內容污染健康心靈 網(wǎng)絡貸款釀成的慘劇，誰之過 ？！ 網(wǎng)游成了未成年網(wǎng)戀的又一重災區(qū) 一封爸爸寫給兒子的信 網(wǎng)絡是一片特殊的天地，它的特殊性體現(xiàn)在對我 們的生活既有積極的影響又有消極的影響，至于是產 生積極的影響還是產生消極的影響，取決與我們對待 網(wǎng)絡的態(tài)度，所以遵循玩的各項原則尤為重要 . 我們在網(wǎng)上玩時應該遵循哪些原則呢？請根據(jù)自 己的體驗，補充在網(wǎng)上玩時這些原則的具體內容。 安全原則。 保護自己和他人的隱私；不隨便約見網(wǎng)友； 不輕信網(wǎng)上信息，增強自己的辨別能力等。

5、 健康原則。 瀏覽健康網(wǎng)頁；不在網(wǎng)上造謠傳謠；使用 網(wǎng)絡文明用語等。 適度原則。 合理安排上網(wǎng)時間；積極參加實踐活動等。 2016年安徽省高考理科狀元 邢夢琳 刑夢琳的高考成績總分 703分，語 文 123分，數(shù)學 140分，外語 144分，理 綜 296分。刑夢琳從小就有文藝方面的 興趣愛好，尤其喜歡彈琴；她喜歡閱讀， 進入高三以后，她挑選了一些雜志來讀， 擴充自己的知識面，同時也是單調學習 生活中的一種調節(jié)。 除此以外，邢夢琳最喜歡跑步，這 個習慣從高一開始養(yǎng)成，每天除了參加 學校組織的跑操外，還習慣晚自習后去 跑步?！皩W習疲憊了就去跑，每次跑 20 分鐘左右，最喜歡跑步時的那種暢快感 覺

6、，所有的煩惱都會忘記”。 刑夢琳的成長經(jīng)歷告訴了我們什么道理？ 請你說說玩和學習之間的關系。 告訴我們要正確處理玩和學習的關系。玩和學 習互為補充、互相促進。一方面，玩可以使我們的身 心得到休息和放松，消除疲勞和緊張，恢復體力和精 力，同時也能培養(yǎng)我們興趣和能力，促進思維靈感的 產生，是學習活動的有益補充。另一方面，學習活動 讓我們掌握了豐富的科學文化知識，為我們玩得有趣、 玩得豐富、玩得有意義、玩得有價值創(chuàng)造了有利條件。 3、玩和學習 在處理玩和學習的關系時，我們首先要認 識到，玩和學習并不是互相對立的。不能玩不 好就怪學習負擔太重，學不好就說因為貪玩。 在處理好玩與學的關系，要做到以下兩點

7、： （ 1）要學會制定計劃，劃分界限 （ 2）要盡量玩出智慧，學出樂趣 在學習中，你曾有過投入、陶醉、 興奮、忘我的體驗嗎？和同學們交流 一下，這可都是很寶貴的經(jīng)驗哦 。 我國著名的思想家于光遠同志對“玩” 有一個精辟的概述： “玩是人生的根本 需要之一，如果母親是孩子的第一任教 師的話，那么，玩具就是人類的第一部 教科書?！?希望同學們玩出智慧，玩出 水平，玩出意義！ 1、玩耍要體現(xiàn)適度原則，下列選項中不能 體現(xiàn)適度原則的是 （ ） 沉迷網(wǎng)絡游戲，荒廢學業(yè) 趕時髦、比 揮霍 玩時考慮自己的時間和財力。注意 分寸 一心學習，從來不玩 A. B. C. D. C 2427 2、心理學家給父母教育任性孩子的建議是： “應該多讓孩子和他的同學、伙伴一起玩耍 .” 心理學家之所以這么建議，是因為這樣做 ( ) A、玩使孩子懂得游戲規(guī)則，懂得交流與合 作。 B、玩使孩子玩出名堂、玩出個性 C、能使孩子遠離家庭、遠離父母 D、會使孩子喪失交流和合作能力 A