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1、《后赤壁賦》導學案含練習答案(學生版) 選修2 唐宋散文選讀P57《后赤壁賦》導學案 2021-2021學年上學期高二語文第12周第1-2課時撰稿：杜少媚審核：備課組 班別學號姓名 【教學重點】 歸納積累文言知識； 2、與《赤壁賦》比較講解，通過抓關鍵字句加深對作者人生態(tài)度的認識。 【課前預習】 1、關于作者 蘇軾曾上書力言王安石新法之弊，后因作詩諷刺新法而下御史獄，貶。宋哲宗時任翰林學士，曾出知杭州、穎州，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、。 2、寫作背景： 元豐三年（1079年），蘇軾因“ 詩案”，被捕入獄。出獄后，被貶為黃州團練副使。為排遣內(nèi)心郁悶，他泛舟赤壁，先后寫下了

2、《赤壁賦》和《念奴嬌? 》。三個月后，重游赤壁，寫下了《后赤壁賦》。 3、溫故： 高一時我們學過蘇軾的《赤壁賦》，文中描繪的景色，引發(fā)了作者這樣的感嘆： 明確：該文描繪了月夜的美好景色，清風、明月、江水等自然景觀，有這些景觀聯(lián)想到曾經(jīng)在赤壁出現(xiàn)過的曹操、周瑜等英雄人物，由衷感慨“而今安在”，揭示了人生短促而無常之悲，自己與英雄相比更顯渺小，從而感嘆“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。（文中有“清風徐來，水波不興”、“白露橫江，水光接天”、“浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”這些美景。也有“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感嘆。） 4、初讀文章，正音正字 林皋（）

3、黃泥之坂（）松江之鱸（） 履巉（）巖鶻（）悄（）然凜（）乎 玄裳（）縞（）衣戛（）然翩（）躚（） 【自主學習】 導入：時年45歲的蘇東坡所寫的赤壁二賦在我國文學史上傳為美談。文天祥《讀赤壁賦》云：“昔年仙子謫黃州，赤壁磯頭河漫游?！蓖跏镭憽肚俺啾诙住贰百x是雙珠可夜明。”看來只有兩篇赤壁賦合在一起才能完整地把握蘇軾當年的所思所想。這篇課文就讓我們來感受蘇軾在《前赤壁賦》中的未盡之意。 一、解釋加點的字、詞，翻譯劃線的句子： 【1】是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風

4、清，如此良夜何！客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之須。 ▲誦讀后思考：第一自然段寫了什么？ 【2】于是攜酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。 誦讀后思考：第二自然段寫了什么？ 【3】時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣

5、，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，而不答?！皢韬簦∴嫖?！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。 誦讀后思考：第3段主要寫什么？ 二、翻譯下面的句子 1、予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。 2、返而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。 3、適有孤鶴，橫江東來，翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。 三、合作探究與結果展示 1、同樣是黃州赤壁，所游的時間是不同的，那么景色也發(fā)生了變化。作者在《前赤壁賦》中的情感變

6、化是樂——悲——樂，那么在《后赤壁賦》中作者的情感脈絡是怎樣的？ 2、《后赤壁賦》的結尾描寫了孤鶴，敘述了夢境，這些內(nèi)容是否有特殊的含義？請談談你的看法。 【點評課堂總結收獲】 四、檢測反饋 1.下列加點字注音有誤的一項是（） A.巉(chn) 蒙茸(rng) 黃泥之坂(bǎn) B.須臾(y) 棲鶻(g) 戛(gā)然長鳴 C.縞(gǎo)衣臨皋(gāo)翩躚(piān xiān) D.揖(yī)予驚寤(w) 松江之鱸(l) 2.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（） A.是歲十月之望（農(nóng)歷每月十五日） B.顧（看）而樂之 C.履（踏，攀）巉巖 D.攀棲鶻之

7、危（危險）巢 3、下列加點字的意思，古今變化不大的一項是（） A.是歲十月之望，步自雪堂 B.予乃攝衣而上 C.適有孤鶴，橫江東來 D.須臾客去，予亦就睡 4、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法有不相同的一組是（） A.①歸而謀諸婦。②吾年未四十，而視茫茫 B.①適有孤鶴，橫江東來②不能興風雨，無以利世，而適類于予 C.①藏之久矣，以待子不時之須②舍汝而旅食京師，以求祿升斗之祿 D.①聽其所止而休②愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志 5、選出下列加點的詞的用法不同類的一項（） A.予乃攝衣而上 B.履巉巖，披蒙茸職工 C.適有孤鶴，橫江東來 D.掠予舟而西也 6、對下列

8、各句加點詞語詞類活用解說正確的一項是（） ①下江陵，順流而東也②掠予舟而西也③侶魚蝦而友麋鹿④羽衣翩躚 A.①和③相同，②和④不同 B.①和②不同，③和④相同 C.①和②相同，③和④不同 D.①和④不同，②和③相同 7、下列組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（） A.①黃泥之坂②百足之蟲，死而不僵 B.①顧安所得酒乎②顧不如蜀鄙之僧哉 C.①余亦悄然而悲②北救趙而西卻秦 D.①將歸于臨皋②霜葉紅于二月花 8、下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（） A.文章寫了作者與二客月夜泛舟赤壁的故事，并生動描繪了清幽的江上景色。 B.“霜露既降，木葉盡脫”“山高月小，水

9、落石出”寫的是初冬之景，而在《赤壁賦》中寫的則是“清風徐來，水波不興”的新秋之景。 C.作者在散步中為“月白風清”的良夜所吸引，陡起游興，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又復舟游，過程曲折，景色也因而繁富。 D.文中道士化鶴的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升騰入大自然的曠達之思，也反映了他在出世和入世問題上的矛盾心情。 檢測反饋【答案】 四、檢測反饋 1、【答案：B】（鶻—g，戛—ji） 2、【答案：D】（應解為“高”） 3、【答案：C】 4、【答案：A】 A一個表順承，一個表轉折，譯為但是。 B.恰好 C.表示目的 D.任憑 5、【答案：C】C名詞

10、作狀語，從東邊（其它的是名詞作動詞，A向上走B登上D向西行） 6、【答案：C】(①句“下”和②句“西”均為方位名詞用作動詞“攻下”和“向西飛”，③句“侶”為名詞用作動詞的意動用法“以……為侶”“以……為友”，④“羽衣”名詞用作狀語“穿著羽衣”。) 7、【答案：A】（A項中兩個“之”字均為音節(jié)助詞。B項中兩個“顧”字，前者轉折連詞，為“但是，可是”意，后者為反問副詞，為“難道”意。C項中兩個“而”字，前者表修飾關系，后者表并列關系。D 項中兩個“于”字，前者為介詞，為“到”意；后者為形容詞后表比較。） 8、【答案：A】(不只是泛舟，還有爬山，描繪的不是江上景色，而是山間草木，景色是“峭拔”，而非“清幽”。）